复习课《因数与倍数整理和复习》教学设计_第1页
复习课《因数与倍数整理和复习》教学设计_第2页
复习课《因数与倍数整理和复习》教学设计_第3页
复习课《因数与倍数整理和复习》教学设计_第4页
复习课《因数与倍数整理和复习》教学设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《因数与数整理和复》教学设计教内:人教版教目:12教重:教难:教准:一游导,示题-,数5秒(的因数叫A的“因数朋友(的倍数叫B的“倍数朋友(1取个(2)1号1

引导学生主动学二知回,类理1234让学三闯练,实础智第关火金1巧妙,断错(1为以是因数,16是2

(2在2×2.5=5中,则2和2.5是5的因数52和)(3)(4)1是0自然晰认识概让我们快速准确做出判断。使知智第关拼拼2每小都4数卡(,5,6,7请照幕求取三,5内出合求三数把程结记下。(1个5(2个3(3个2(4是是5(5是是3时2智第关选选3

3.括里上当选(1)10以)(2)21的)(3A÷B=C,若BC则A是才能帮助我们迅速的做出并熟练掌握质智第关分分4五年级有48老师于于10。我体会数学就在身智第关想想4

5在小组中选择一个成合作完成里“奇“偶(1(2)1年(3)2年(4,丰富学四全总,谈获五动操,后升爱的同学们是2是3的倍数第四个数字是9第六个数字是最小5

5的因数又是23的积【书计因与数理复2的倍数的特征倍数3的倍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论