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文档简介

口语交际是小小解员授课

我小讲员

课

1课教目教重教难教准

时,教设一谈激，入题

设意

导

（4

）钟

谈话揭题：作者们是这样介绍他们笔下的三个……

新教（30分钟

二明交要。教3】（1（2互相交流：要介绍清楚一个地方，要注意哪些①选择位置：家、博物馆、教室……②确定顺序观察顺序从下到③确定内容：结构、外观、功⑤提纲赏析4】学校大门北面那栋又高又大的五层楼就是请看教学楼前耸立着的一排又高又粗的白一二楼之间的楼梯拐角处是小卖部，那是每楼拐角处张书法作品都是我们学生的杰教学楼顶那两个小篮球场大小的大阳台，

紧紧（2①确定顺序：观察顺序、方位顺②确定内容：交通、环境、周围的公共设④提纲赏析5】我家楼对面是一座美丽的花园，花园正中楼的东西两侧是碧绿的草坪，浅草丛中透我家楼房的背面，一排排健身器材有序地这就是我家，有它的陪伴，我感觉自己就（3①确定顺序：观察顺序、参观的顺④提纲赏析6】

d.三号展厅很大闭馆的时间马上要到了，请有秩序地离开三互交，报际准备工作件7准备工作）确定好讲解的主题，围绕这个主题整理自己课书准备资料小组交流：小组内同学互相交流，互相补充，全班交际件8展示交流）（1语（2书：做成画附上讲件9】（1（2全班交流，教师相机指导点拨，重点从语言表

（1（2佳口才奖（3

是让学生学会评讲解的方法和技课小结拓展伸（6）

四教小，励累同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语（1钟（2）试板内课反

准自己试讲注语速画地引导学生根据自己

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