骂老师学生检讨书范文合集10篇

骂老师学生检讨书范文合集10篇

骂老师同学检讨书篇1

敬重的老师：

您好！

对不起，我今日干了一件傻事，我上课不仅违反了纪律，还跟老师对着干，骂了老师，我现在回想自己当时的言行举止，懊悔不已啊，都不敢信任我竟然做出这样的事，现在事情已发生，错误一酿成，已经没方法转变了，我只能对我所做下的事忏悔，反省自己的错误，我很感谢您没有上来就批判我，而是让我自己在办公室好好反思自己的行为，我知道错了，我会去跟老师赔礼的，肯定要得到她的原谅，要不然我都没脸见您。

今日上第一节课的时候，我由于昨晚爸妈在家吵架，导致我很晚才睡着，详细几点睡着的，我也不清晰，似乎天都快亮了，于是我今日来到学校上课的时候就很没有精神，一到教室都睡着了，早餐都没去吃，从早自习始终睡到了第一节课英语课，当时英语老师叫起立，全班同学都站起来了，就我一个还在睡梦中，于是英语老师拿书一下子敲到我的脑袋上，我不知道她是不是有意的，刚好是书脊的地方敲过来，一下子就把我惊醒了，痛苦的感觉让我瞬间睡意全无，心中的怒火一下子就燃起来了，我当时都想拿着凳子朝她扔过去了，一观察是老师，理智还是拉住了我，没让我扔出去，我直接对她破口大骂：“你是不是有病啊，这么喜爱打人你怎么不回家拿你自己孩子练手啊？真不知道下这么重手打同学的老师，怎么当上老师的，真的是有病”。她明显没想到我会这样抵抗她，一下子都蒙了，被我说的一句话没有，直接走到讲台上说：“这节课不上了，你们自习吧”。就拿着教材回办公室了，当时全班的同学还处于起立的状态，我没有管同学们，我又连续趴下睡觉了，但是经过这件事后的我，久久不能进入梦乡，心情久久不能平复，突然在心里想到“我刚刚是骂老师了吗？我什么时候脾气这么大了，我的确有点过分了，究竟我上课了还在睡觉……”就在我还在回想这件事的时候，被您叫到了办公室，一个人反省写检讨书。

老师，真的对不起，我可能是由于近期父母始终在家吵架，我又无能为力，只能眼睁睁的看着，心里别提多难过了，刚好英语老师就来惹我，撞枪口上了，我的那些话肯定对英语老师打击很大，其实她并没有做错什么，反而是我上课时间睡觉，她只是想把我叫醒来，对不起，我把自己的坏心情带学校来了，我对于我上课骂老师的这件事向您赔礼，也跟班上的同学们赔礼，影响到大家的上课进度了，很愧疚。您放心，我肯定会在下节课跟英语老师诚意的赔礼的，肯定要得到她的原谅，我会态度恳切的，还请您原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

骂老师同学检讨书篇2

敬重的王老师：

在课堂上，我转头借东西，您说我和同学说话，我觉得实在冤枉，便和你争吵起来，期间还骂了你，实在是对不起！在此，我想您表示深深的歉意！我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误！

这次犯错误后，我想了许多东西，反省了许多的事情，我很后悔，很气自己，竟然写出那样不敬重老师的话，给老师造成了深深的损害，我深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱惜自己的同学，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有专心体王老师对我们的付出、奉献和爱惜。由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都盼望自己的同学做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应当，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严峻。我度日如年，想了许多许多，意识到自己犯了很严峻错误，我情愿受到老师的惩罚，求得老师的原谅。对不起，老师！我知道，老师对于我的行为特别的生气。我深深后悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。我要知耻辱而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想熟悉，敬重师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在今后学校的我，会以新的面貌，消失在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，我对这次大事有很深刻的悔过态度，盼望老师可以信任我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我。感谢敬重的老师！

此致

敬礼！

检讨人：

x年x月x日

骂老师同学检讨书篇3

敬重的老师：

今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课用心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教育言犹在耳，严厉 仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。我不应当在升旗的时候骂老师，这是我一时冲突犯下的错误。但我知道这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中同学该具有地熟悉问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个罪人!!!

对于骂老师的事情，所造成的严峻后果如下：

1、对老师的不敬重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平常非常关怀爱惜每一个同学的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。

检讨人：

时间：

骂老师同学检讨书篇4

敬重的老师：

您好！

对不起，我损害了您，实在很愧疚，我没有尊师重道，我很懊悔，我感到很自责，我对于自己的恶劣大事，向您递交我的检讨书。

经过彻底检讨，我的熟悉提高了，觉悟深刻了，思想清楚了。我的错误缘由如下：

一、我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统。

二、我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。

三、我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品德修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我打算：

第一，严厉 仔细对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《中学校生日常行为规范》与《学校生守则》，严厉 仔细对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

其次，我必需懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身力量之熬炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了。

最终，我恳请您的原谅，盼望您不要与我这孩子一般见识啊！我肯定会改正自己的错误，提高自己的素养，成为一个品学兼优的同学。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

骂老师同学检讨书篇5

首先因我本人字写得潦草.态度不端正.与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!

前几天，英语老师找我，缘由是我家庭作业字写的极不仔细.马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必定结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活.学习上的“成果”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘确定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应当知道“态度打算一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、虚心地学。当然，熟悉成分是态度的基础，乐观的学习态度首先来源于对学习的正确熟悉。

我现在知道了错误：

1.做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。

2.给班级造成了不好的影响，对不起大家。

3.当老师教导我时，我竟然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应当。

3.态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。

现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师准时发觉，并要求自己深刻反省，而放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的成果失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的准时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

对于我的错误，我会实行一下几点来熟悉和改正：1.仔细做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2.上课仔细听讲，作业仔细完成，不弄虚作假，要养成良好的学风.习惯。3.努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。

检讨人：

时间：

骂老师同学检讨书篇6

敬重的老师：

您好!对不起，我损害了您，实在很愧疚，我没有尊师重道，我很懊悔，我感到很自责，我对于自己的恶劣大事，向您递交我的检讨书。

经过彻底检讨，我的熟悉提高了，觉悟深刻了，思想清楚了。我的错误缘由如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品德修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我打算：

第一，严厉 仔细对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《学校生日常行为规范》、《中学校生日常行为规范》与《中同学守则》，严厉 仔细对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

其次，我必需懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身力量之熬炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!

最终，我恳请您的原谅，盼望您不要与我这孩子一般见识啊!我肯定会改正自己的错误，提高自己的素养，成为一个品学兼优的'同学。

此致

敬礼！

检讨人：xx

xx年xx月xx日

骂老师同学检讨书篇7

首先因我本人字写得潦草。态度不端正。与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔！

前几天，英语老师找我，缘由是我家庭作业字写的极不仔细。马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必定结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的“成果”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘确定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应当知道“态度打算一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、虚心地学。当然，熟悉成分是态度的基础，乐观的学习态度首先来源于对学习的正确熟悉。

我现在知道了错误：

1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。

2。给班级造成了不好的影响，对不起大家。

3。当老师教导我时，我竟然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应当。

3。态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。

现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师准时发觉，并要求自己深刻反省，而放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的成果失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的准时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

对于我的错误，我会实行一下几点来熟悉和改正：1。仔细做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2。上课仔细听讲，作业仔细完成，不弄虚作假，要养成良好的学风。习惯。3。努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。

检讨人：

时间：

骂老师同学检讨书篇8

敬重的老师：

如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我会用心听讲

3、平常生活作风懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，留意力不集中，我怎么会把老师的循循善诱的教育不放在心里?

4、平常和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通充分，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话的事还有可能发生吗?

所以，我打算有如下个人整改措施：

1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习方案，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再消失上述错误

请关怀爱惜我的老师同学连续监督、关心我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：

时间：

骂老师同学检讨书篇9

敬重的老师：

首先因我本人字写得潦草，态度不端正，与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!

前几天，英语老师找我，缘由是我家庭作业字写的极不仔细。马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必定结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的“成果”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘确定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应当知道“态度打算一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、虚心地学。当然，熟悉成分是态度的基础，乐观的学习态度首先来源于对学习的正确熟悉。

我现在知道了错误：

1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。

2。给班级造成了不好的影响，对不起大家。

3。当老师教导我时，我竟然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应当。

3。态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。

现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师准时发觉，并要求自己深刻反省，而放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的成果失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的准时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

对于我的错误，我会实行一下几点来熟悉和改正：