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文档简介

第四章幼儿园全面发教育1.我国幼儿教的基本出发是()A.对幼儿实全面展教育B.对幼儿开智力教C保护幼健康成长D.对儿进行德教2.智力是人认事物的能力其核心()A.观察力B.记忆力C.维力D.创造力3.培养幼儿求的兴趣和欲以及良的学习习惯()的教内容一。A.体育B.智育C.德D.育4.幼儿德育的容主要包括展()和幼儿的性两个面。A.幼儿的特B.幼儿的力C.幼的社会D.幼的能力5.幼儿美育的标是()A.使幼儿掌美学知识B.使幼儿掌握表美的技能C培养幼的审美动机D.养幼儿受美、表现的情趣初步力

6.幼儿社会发是通过()实现的A.学校教育B.自身的社化过程C.家长的导D社会的帮助7.幼儿全面发教育是以()为前提以促进儿在体、智德、美方面全面和发展为宗旨。A.幼儿身心展的能B.幼儿目前的发展状况C幼儿的力D.儿身心展的现实与能8.幼儿德育的标强调从(入手。A.情感B.意志C.行D.识9、对幼儿实施面发展教育我国幼教育的基本发点,是我国()所规定的儿教育的任。A.《中华民共和教育》B.《幼儿管理条》C.《儿园工规程》D.幼儿教育规10对于幼园全面发展育,下说法不正确是()A.对幼儿施全面展教是我国儿教育的基出发点B.幼儿的面发展育要个体在智德美诸方齐头并,平均的发。

C.全发展,于不同幼儿说,有能各有所长但各方的发应该是调的。D.体德美四方面是紧密系、相促进的。11下列哪个俗不能体“体育为幼的其他面的发展提物质基”()A.“载知之车”和寓道德之舍B.体是革的本钱C.前是光明,道路是曲的D.体育不是“废”12布鲁姆究发现,()岁之前幼儿力发展迅速时期。A.3岁以前B.5以前C.7以前D.12岁以前13()是个性开始成的时期。A.婴儿期B幼儿期C.学龄D.青春14人体的长发育、体和身体势是()A.体质B.体格C.体能D.适应力15一个人否健康,应合考察评价()①体质②体格③体能④适应力⑤心理素A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③④⑤16关于幼体育的主要的,不括()

A.让幼儿握体育技能巧B.提高幼参加体活动的兴趣C.发幼儿基活动能力D.促进幼身心健成长17幼儿园基本动作练主要通()完成。A.体育课B.常生活C.基本操D.体育游18为保证儿有充足的眠时间一般一天不于(),午睡时为()A.14时,2-3时B.12-13时,1-2小时C.12-13时,2-2.5小时D.14时,2-3小时19幼儿体的重中之重()A.提高幼身体素B.养幼儿体育活的积极态度兴趣C.专的体育动与日常活相结合D.让儿心理健康。20幼儿认事物始于()A.直觉行B.直接感知C.日生活D.言语展21促进幼的智力发展身心全和谐发展的要条件()A.为幼儿供适宜学习境和可作的材料B.教师分发挥导作用C.放让幼儿加各种活动D.科护理幼的生活。

22不属于力因素的是)A.记忆B.想象C.思维D.意志23实施幼智育的主要径有()A.上课B.日常生活C.具体操活动和践活动D.社劳动24实施幼德育的最基的途径()A.门的品德B.日常生活、戏C.课D.日常生活25实施幼儿育的有手段是()A.常生活B.色游戏C.门的德活动D.游戏活动26幼儿德必须从情感手,重放在()的形上。A.道德认B.道德情感C.道意志D.道德为27重视()能为高社会文化科学水奠定基A.幼儿体B.幼儿智育C.幼德育D.幼儿育28幼儿体应以()为核,放手幼儿参加各体育活,并为幼儿炼身体创条件A.培养活的兴趣B.强幼儿的体C.经常锻炼身的习惯D.培活动的积极度29专门组的体育活动增强幼体质的()

A.有效途B.唯一途径C.基途径D.重要径30幼儿智的核心是()A.增长幼的知识B.展幼儿智力C.养成好的学习惯D.培养儿的能力31在幼儿育内容中居主要地的是()A.艺术教B.自然美教育C.社会生美教D.美术教育32幼儿的美情绪是在)的影下逐渐成的A.游戏B.活动C.家庭D.环境33儿童最的美感是从)开始的A.艺术作B.日常事物C.游活动D.大自34培养幼艺术创造的动性是儿美育的()A.重要目B.主要手段C.基原则D.重要径35在对幼实施美育的程中,当针对每个儿的兴和需要,贯()原则A.教育的动性和动的样性原B.游戏为本活动原则C.面全体、视个别差异原则D.发挥一日活的整体育功能的原

36()是向幼儿进德育的前提也是使儿身心健全展的重条件A.爱幼儿B.学的德观C.遵循德的规律D.注意个别异37实施幼德育,教师热爱和重幼儿,下做法不确的是()A.教师对儿的热不仅于感情也基于一种会责任B.教师应重幼儿人格保护幼的自尊心C.教应注意重并发挥幼的主动D.规都是全教师或教育作者制的,学生应部就班以遵38幼儿园将()作为实幼儿德育的要途径A.操作和践活动B.构游戏活动C.上课D.专门发智力活动39()是幼儿园育的基和重要内容也是幼园智育区别小学智的一个重特征A.生活活占很大面B.感知力的培C.言语功能够

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