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文档简介

笔算乘法（连乘问题）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网http://www.L一、联系实际，导入新课。两箱火腿肠一共有多少根？连乘解决实际问题

一箱火腿肠有20包，陈老师购买了两箱，一共有多少根火腿肠?8根你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？二、探究新知连乘解决实际问题

一箱火腿肠有20包，陈老师购买了两箱，一共有多少根火腿肠?8根二、探究新知怎样分析与解答呢？1箱有多少根火腿肠？2箱一共有多少根？两箱一共有多少包火腿肠？8根方法一：一共有多少根？↘↘↙↙方法二：连乘解决实际问题二、探究新知这道题为什么用乘法计算？因为都是在求几个几是多少。

根据已知条件找中间量，确定先算什么，再算什么。小结：三、知识运用1.做一做。康驿新盖16间教室，每间教室有4扇窗子。每扇窗子安装2块玻璃，一共要安装多少块玻璃?方法一：（1）每间教室装多少块玻璃？

2×4＝8（块）（2）一共安装了多少块玻璃？

8×16＝128（块）

综合算式：

2×4×16方法二：（1）16间教室共有多少扇窗子？

4×16＝64（扇）（2）一共安装了多少块玻璃？

2×64＝128（块）综合算式：

2×（4×16）答：一共要安装128块玻璃。答：一共要安装128块玻璃。连乘解决实际问题2.说一说。三、知识运用

一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?先求果园里一共有多少棵橘子树；先求一行橘子树能产多少千克橘子。连乘解决实际问题要解决这个问题，要先算什么？四、课堂小结同学们，学习了这节课你有什么收获吗？1.找准中间量，确定好先算什么，再算什么。2.检验的重要性。连乘解决实际问题五、布置作业作业：

第54页练

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