2023年-初中生的自我评价-7

第页2023初中生的自我评价初中生的自我评价

在生活、工作和学习中，我们最不生疏的就是自我评价了，自我评价在很大程度上还会自我催促，促使我们维持自我的一样性。写自我评价的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的初中生的自我评价，欢送阅读与保藏。

初中生的自我评价1

光阴荏苒，岁月如梭，转瞬间已经要告辞初二的学习生活了，回首这一年，我为自己各方面的表现作了一个小结：

首先在思想上，我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?。敬重师长，组织纪律性强，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。竞争的作用下，我心里感到一种前所未有的迷茫。纵览在初中度过的时间，整整初中生活的六分之五。而我的收获又是怎样的?更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织〞的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐与芳香。

总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来总结一下这学期里的事情。

首先，刚开学时似乎还没有完全“进入状态〞。似乎仍沉醉在暑假无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下太大的工夫，成果也因此不是很志向。直到期末考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文须要背诵的东西还没有背熟，所以期末考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表现出来了。在此学期中，虽然我能够主动参与各项活动，并能与同学和谐相处，共同营造美妙的班级气氛。但谈起我的缺点，还是有许多的，最明显的就是马虎。

在这次期末考试中，有30多分的失去是因为审题不细致造成的。我胆子也还不够大，上课时发言不够主动。这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比方有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。我信任在下个学期中能尽量改正这些坏毛病，成为得才兼备的学生。

初中生的自我评价3

在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多宽恕。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我准备变更一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期立刻过去了，即将成为历史，要从新的一天起先，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，我是没有学会怎么样学习的方法，但是学习没有方法是不行的，以后我要找一个提高学习方法的.速度，不断的超越自己。

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，酷爱运动，并主动参加学校组织的各项活动；与同学和谐相处，敬重师长，酷爱班集体，能为班集体奉献出自己的力气；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，熬炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也希望能在最终的这段日子中多加努力，在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完备的句号。

当然我也深刻相识到自己的缺乏，在学习上较于急躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比拟好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。这三年间，经验了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的相识。

初中生的自我评价4

日月如梭，时间飞逝，伴随着期末考试一个学期结束了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关心。在初一的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会傲慢，虽然我的语文成果已经很不错了，但是，我会接着努力，直到最满足为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学驾驭。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。〞所以，我会接着努力，为求做的更好!我要在初二“来临〞前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临〞。

刚进入初一，增加了很多新的学科，像数学、语文、英语这样的根底课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课仔细听讲，但因为没有刚好的进行稳固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的根底没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比拟困难了。所以在初一的时候肯定要打好根基，每一个细小的学问点都要做到明白无误的驾驭。有了好良好的根底，才能在将来两年的学习中取得更快的进步。

初一是整个初中学习打根底的学年。有句话说得好：好的起先是胜利的一半!有了初一打下的良好根底做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!

我信任我会做得更好，我将接着努力!!

初中生的自我评价5

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，酷爱运动，并主动参加学校组织的各项活动;与同学和谐相处，敬重师长，酷爱班集体，能为班集体奉献出自己的力气;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，熬炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也希望能在最终的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完备的句号。

当然我也深刻相识到自己的缺乏，在学习上较于急躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比拟好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经验了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的相识。

初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广袤的学问海洋，所以中考并不意味着结束，而是新旅程的起先。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

初中生的自我评价6

一年来，自己在思想、学习和生活等方面都收获了许多。这要感谢老师的谆谆训诲与鼓励，感谢同学们的帮助与支持，使自己的努力没有白白付出，使自己成长的背包里满载收获。

一年来，我能严格要求自己。思想上主动要求进步，严格遵守学校纪律，珍惜集体荣誉，乐于助人，关切同学，与同学友爱相处；学习上刻苦钻研，勤奋努力，与同学们一起探讨解决学习问题；工作中，做好老师的小帮手，与其他班级干部管理好班级，并努力完成老师交给的各项任务；生活中，乐观向上，主动进取。

但我也有缺乏，比方学习上的“钻劲、挤劲〞不够，有时还马马虎虎等，但我会尽力完善自我，在学习上刻苦努力，使自己的学习成果有较大幅度的提高，不辜负老师对我的期望。

初中生的自我评价7

时间消逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将恒久牢记在我的脑海里。

我诚心拥护中国共产党的领导，酷爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，主动参与党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作那么，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来，我在组织实力、语言表达实力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，初三被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率高。三年来学习成果优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，初三荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初三获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

主动参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为得才兼备的“四有〞新人，但我有醒悟地相识到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。

初中生的自我评价8

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严厉要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，酷爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组支配的学校宣扬栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文竞赛或参加朗诵竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。思想和实力比以前有了很大的提升，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人。

在体、美方面，我主动参加体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提升自己的身体健康水平，熬炼自己的坚毅意志，进一步培育和提升自己的审美实力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提升自己的身体素养。

另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也觉察了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲〞不够、“挤劲〞不够。当然，在我觉察自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能提升。

初中生的自我评价9

我是一个诚恳、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，酷爱班集体、关切他人。遵守学校及班级的各项规章制度，酷爱学校生活。爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主实力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有肯定的距离，虽然由于我的某些行为(如上课不用心)受到了老师的指责，但我能正确对待，并且主动改正。我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补缺乏，尽快融入集体的怀抱，在集体中熬炼成长。

初中生的自我评价10

这个学期已经是我在这个学校的倒数其次个学期，没有想到这么快就已经快到了期末的期间，似乎一挤眼似的。

这个学期发生了比拟多的事情，有我比拟差的体质测试，还有我特别喜爱的好玩的班队课，总之我认为，我这个学期的一些东西，例如成果，上课的用心程度，自认为比上一个学期略微好了一点，可能是因为年纪的原因，我觉得我已经稍有进步，做的事情也稍成熟。

假设要让我用一些字词来形容这整一个学期的话，我会用“大错一点，小错不断〞我很没有记性，常常将一些作业，要么是忘在家里，要么是没有带回去，落来学校里。作业的话，还好，其实是有速度，但是质量的问题还不是很好，书写也不好。自认为自己是一个会让老师头疼的学生。老师说我是天资聪颖，但是就是懒散，我也成认这一点。

值日工作的方面是常常遗忘，有时时经过老师提示的才记起来。认为自己的音乐细胞还算是兴旺。

总之，在这一个学期里，也算是平常。唯一的缺憾，应当是没有在这一个学期里参与一些比拟大的竞赛，没有为班级争光，比拟缺憾。

初中生的自我评价11

我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。1.开头调子太高：开头调子太高了，导致后面无法写下去，刚刚起先就直揭主题，中间的篇幅自然没有吸引力，比拟起来就像记流水账，别人自然没爱好看下去，结果只能是虎头蛇尾。

2.结尾重复啰嗦：某些人结尾已经可以耐人寻味了，可是他们偏偏怕读者看不懂，低估了读者的IQ，硬是加了一段，把主题干脆说了出来，美文也变得索然无味了，实在惋惜啊。点明主题是好，但是不能干脆主题，否那么会让那个文章变得啰嗦。

3.口语化：现在文章支持活泼，偶成认，但是争论文不行过于活泼，而且还出现什么“我so了下去。〞当时，我们全部迷茫，什么是so了下去啊？这位同学的说明太犀利了：“报告老师，这个so是缩，我不会写缩，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近于缩，所以是so！〞全场崩溃，我们班的人笑倒了一片，我晕了，“什么〞变成“神马〞“我是〞变成了“54〞，大哥，你过青年节啊！不仅网络用语传入文章，就连脏话、粗话也悄然潜入，给文章蒙上黑点，白话文也被某些人误认为流水账，自然也就也就口语化了。

4.中间太过于枯燥：这是一个很严峻的问题！现在有一种思想贯彻：只须要写好开头和结尾就行了。但是，遇到仔细的老师你怎么办？不要认为人人都有好运气，现在老师都知道大家受这种思想的毒害，所以改成只看中间了，偶鄙视这种老师。所以大家要整篇文章协调。

5.滥用成语、俗语：最严峻的来了某些人只喜爱华美词藻，大篇幅运用成语、俗语，反而让人们感觉到恶心，让人们看起来像成语手册，毫无真实感情，反之，假设间或加以两个成语或俗语，反而使文章锦上添花。

祝大家早日克服这些问题。

初中生的自我评价12

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，酷爱运动，并主动参加学校组织的各项活动；与同学和谐相处，敬重师长，酷爱班集体，能为班集体奉献出自己的力气；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，熬炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也希望能在以后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完备的句号。

当然我也深刻相识到自己的缺乏，在学习上较于急躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比拟好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经验了大大小小种。种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的相识。

初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广袤的学问海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的起先。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

初中生的自我评价13

惊慌有序的初中生活即将与我告辞。在老师的教育下，我在德、智、体方面全面开展，渐渐从无趣走向成熟。我是一特性格开朗、听话懂事、诚恳质朴的学生。对老师安排的任务仔细负责，能主动向上，喜爱和同学探讨解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和谐相处，敬重师长，自觉熬炼身体，能快速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了许多学问，学习上虽然很努力，但成果不够志向，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。

自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有剧烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原那么。思想端正，特别吃苦耐劳，有崇高的志向以及宏大的目标。

初中生的自我评价14

我思维灵敏，接受实力较强，课堂上总是很快驾驭新知。而且酷爱学习，总是很快完成作业，我酷爱篮球运动，充溢了活力。但我不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系；学习须要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还须要执着和孜孜不倦的追求；今后的学习中，还需端正学习看法，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，方可到达志向的此岸！

这个学期，我在学校见到老师就问好，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成果；敬重老师，团结同学，仔细完成老师布置的作业和任务，上课仔细听讲，主动发言，生活中能帮助同学，酷爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不仔细，做作业马虎大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

我稳重大方，为人坦诚。班级管理中显露出非凡的实力和艺术，是同学和老师信任的班长。酷爱学习，勤于思索，学习主动主动，始终处以优秀，在今后的学习中，要接着保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。

我是一个年级的中学生，我敬重师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，常常帮助同学；上课仔细听讲；学习仔细，虚心；主动参与劳动和体育熬炼。主动主动参与各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成果不是很好，但我始终很努力，我特殊喜爱数学。当然，我知道自己存在很多缺乏，如学习上没有足够的耐性，上课有时会做小动作。今后我会接着发扬自己的优点。相识到自己的缺点并加于改正，争取在将来取得更大的进步！

初中生的自我评价15

春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转瞬间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充溢，成果一落千丈。在此总结我这次的考试状况以及这学期的学习看法：

这次考试不志向，一塌糊涂…

在我的学习成果上，始终并不优秀，上学总是在伪装，在发愣，因为，当时在我的思想里完全找不到仔细读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的重要性，