六年级下册道德与法治期中测试卷附答案【B卷】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下哪种情况不能被“宽容〞？〔

〕A.好朋友误会了我，后来他找我抱歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了2.以下不属于侵犯公民人格尊严的是〔

〕。A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告3.反思别人的成败，可以成为我们的〔

〕。A.经历B.借鉴C.成败4.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们〔

〕。①不能以主人自居，对大自然随心所欲

②要全面禁止开发地下资源③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度

④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚A.①②

B.②④

C.①④5.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。〞乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。〞这个事例说明〔

〕。①尊重是相互的②尊重能消除隔膜,有利于形成互敬互爱的融洽关系③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③6.中国广泛参加的国际组织有〔

〕。①世界卫生组织②二十国集团③上海合作组织④金砖国家A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④7.面对冒犯和侮辱，我们不可以：〔

〕。A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方抱歉D.必要时拿起法律武器8.“敬人者，人恒敬之〞，以下做法正确的选项是〔

〕。A.打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷9.全国统一的环境问题举报免费热线是〔

〕。A.12315B.148C.12369D.11410.我国环境保护的根本法律是〔

〕。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法二.填空题(共10题，共44分)1.循环经济包括产品的〔

〕，资源的〔

〕和废物的〔

〕。2.为保护环境和资源，人们大力开展〔

〕实现〔

〕开展、我国还将〔

〕列为一项根本国策。3.〔

〕为人类生活提供了所需要的空间、环境和〔

〕。4.我国是世界上遭受〔

〕最严重的国家之一。5.拥有一颗〔

〕的心，不能“以眼还眼，〔

〕。〞报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的〔

〕甚至被追究〔

〕。6.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给〔

〕，把蔚蓝还给〔

〕，把清澈留给〔

〕。7.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束〔

〕、减少〔

〕的重要手段。8.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的〔

〕。9.如果人类不能尊重自然，随意〔

〕默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。10.当发生冲突时，打击〔

〕不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐开展。〔

〕2.我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很快乐。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。〔

〕3.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。〔

〕4.容许和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。〔

〕5.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。〔

〕6.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。〔

〕7.反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。〔

〕8.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。〔

〕9.尊重自己就不能接受批评。〔

〕10.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般

黄色较重

红色严重

橙色特别严重

蓝色五.简答题(共7题，共40分)1.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？2.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？3.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？4.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？6.说一说自然灾害对人类生活的影响。7.说一说自然灾害对人类生活的影响。六.材料题(共2题，共25分)1.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。〞几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。〞〔1〕纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？〔2〕从“衣衫槛楼的铅笔推销员〞到“穿着讲究的推销员〞，这个变化说明了什么？〔3〕结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。2.材料：?中国的减灾行动?白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！〞问：①请列举你身边类似的例如，这些事例表达了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微缺乏道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍〞而暴怒、狂奔乱了“大谋〞——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。〔1〕这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?〔2〕如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?〔3〕人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.B二.填空题1.清洁生产；循环利用；高效回收2.循环经济；可持续开展；环境保护3.地球；资源4.自然灾害5.宽容；以牙还牙；冲突；法律责任6.森林；海洋；天空7.人的行为；自然灾害危害8.尊严9.破坏10.报复；法律责任三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。2.〔1〕指出对方的错误。〔2〕要求对方抱歉。〔3〕必要时拿起法律武器。3.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。4.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了，同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说，没什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的，但想了一下，如果让同桌心里也很难受，那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。5.〔1〕生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。〔2〕保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵抗一些不良的生活习惯：比方随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……6.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续开展。7.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续开展。六.材料题1.〔1〕纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。〔2〕自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的根底，有助于人们走向成功。〔3〕第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例表达的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援〞；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害