六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长 测试卷一套附答案【全国通用】

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在公共场合上，假设有人不小心碰到你了，你应该〔

〕。A.辱骂，挖苦碰你的人B.微微一笑，原谅别人C.再报复性地碰回去D.大声喊疼，引得别人的同情2.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会〔

〕。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人3.以下行为能赢得他人尊重的是〔

〕。A.随意讨论别人的糗事B.上课认真听讲，不做小动作C.自习时，自顾自哼唱歌曲D.经常迟到和旷课4.以下哪种情况不能被“宽容〞？〔

〕A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B.好朋友因为生病失约与我C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕D.好朋友把我的书弄破了5.在日常生活中，我们尊重他人表现在〔

〕。①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②

B.②③

C.①②③6.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该〔

〕。A.宽容她，不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误，并帮助她完成作业二.填空题(共6题，共24分)1.我们应学会与“不同〞的人友好相处，努力做到〔

〕。2.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是〔

〕。3.反思一开始也许有难度，一旦形成〔

〕，做起来就非常〔

〕了。4.在日常生活中，人们忙于工作和〔

〕，彼此之间难免产生〔

〕、〔

〕。宽容能让我们〔

〕。5.掌握反思的〔

〕，可以让我们更好地进行反思。6.通过反思，更好地〔

〕和〔

〕自己的生活，将我们的过去、现在和将来〔

〕在一起，让自己在将来做得更好。三.判断题(共6题，共12分)1.人与人相处需要平等相待。〔

〕2.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。〔

〕3.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的表达。〔

〕4.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。〔

〕5.反思不是每天都能进行，心情好时才能进行反思。〔

〕6.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。〔

〕四.简答题(共6题，共38分)1.我们该如何进行反思？2.反思对我们的作用。3.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？4.遇到以下情境，你会怎么做？①同学不小心踩了你一脚：②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：③我的好朋友已经是第三次向我“借〞钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。5.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。6.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。五.材料题(共2题，共18分)1.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。〞几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。〞〔1〕纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？〔2〕从“衣衫槛楼的铅笔推销员〞到“穿着讲究的推销员〞，这个变化说明了什么？〔3〕结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。2.2021年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封抱歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了抱歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。〔1〕请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。〔2〕积累几条关于宽容的俗语和名言。六.综合题(共2题，共14分)1.以下哪些行为属于“尊重自己〞？请在〔

〕前打“√〞；哪些属于“过度维护自己〞？请在括号前打“×〞。〔1〕陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。〔

〕〔2〕王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不快乐了，要求王凯向他抱歉。〔

〕〔3〕黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。〔

〕〔4〕老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。〔

〕〔5〕吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。〔

〕2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。〞请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.C二.填空题1.和而不同2.原谅可能犯错误的自己3.习惯；自然4.生活；摩擦；冲突；心胸开阔5.方法6.理解；思考；联系三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.简答题1.〔1〕选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。〔2〕在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？〔3〕在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？〔4〕如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？2.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回忆、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和缺乏，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。3.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己4.①原谅他,毕竟同学也不是成心的。②原谅他,毕竟同学也不是成心的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。5.尊重会给他人带来信任，让他人更加自信的生活；尊重会给他人带来快乐，让他人更加积极地学习。6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。〞别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。五.材料题1.〔1〕纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。〔2〕自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的根底，有助于人们走向成功。〔3〕第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能