讲透散文-1.走进散文

课程纲要点击下方按钮跳转指定章节散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南一、散文是什么二、散文的由来三、散文的文本特征（一）形散神聚（二）意境深远（三）语言优美凝练，富于文采四、考向指南第1课

走进散文散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

2022年高考已经落下帷幕，让我们来回顾一下文学类文本的高考真题吧！散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南卷区标题题干2022年全国甲卷组合文本《支队政委（节选）》《长征：前所未闻的故事（节选）》8.老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析9.这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。2022年全国乙卷《“九一八”致弟弟书》8.这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。9．对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。

散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南卷区标题题干2022年新高考全国Ⅰ卷《江上》8.舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。9.渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。2022年新高考全国Ⅱ卷《到橘子林去》8.“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。9.本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。

其中全国甲卷的组合文本文本一为小说，文本二属于纪实文学，全国乙卷属于纪实文学，新高考Ⅰ卷是小说，新高考Ⅱ卷是散文。纵观近三年全国卷文学类文本阅读题，我们发现基本上都会涉及到一篇散文阅读。如下表：散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南年份卷区作者&题目体裁2022新高考全国Ⅱ卷李广田《到橘子林去》散文2021全国甲卷王小鹰《当痛苦大于力量的时候》）散文2020新课标全国Ⅲ卷蒋子龙《记忆里的光》散文2020山东卷于坚《建水记》散文

下面给同学们五分钟的时间，让我们来一起品读2022年高考真题《到橘子林去》这篇散文。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南由此不难看出，散文在全国卷高考中的地位逐渐向小说看齐，虽然考频还不及小说，但其重要性却不言而喻。到橘子林去李广田小孩子的记忆力真是特别好，尤其是关于她特别有兴趣的事情，她总会牢牢地记着，到了适当的机会她就会把过去的事来问你，提醒你。“爸爸，你领我去看橘子林吧，橘子熟了，满树上是金黄的橘子。”今天，小岫忽然向我这样说，我稍稍迟疑了一会，还不等回她，她就又抢着说了：“你看，今天是晴天，橘子一定都熟了，爸爸说过领我去看的。”（2022·新高考全国Ⅱ卷）阅读下面文字，完成下列小题。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南我这才想起来了，那是很多天以前的事情，我曾领她到西郊去。那里满坑满谷都是橘子，但那时橘子还是绿的，她并不觉得好玩，只是说：“这些橘子几时才能熟呢？”“等着吧，等橘子熟了，等一个晴天的日子，我就领你来看看了。”这地方阴雨的日子真是太多，偶然有一次晴天，就令人觉得非常稀罕，简直觉得这一日不能随便放过。小孩子对于这一点也该是敏感的，于是她就这样问我了。去吗，那当然是要去，并不是为了那一言的然诺，却是为了这一股子好兴致。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南我们走到了大街上。今天，真是一切都明亮了起来，活跃了起来。石头道上的水洼子被阳光照着，像一面面的镜子；女人头上的金属饰物随着她们的脚步一明一灭；挑煤炭的出了满头大汗，脱了帽子，就冒出一大片蒸气，而汗水被阳光照得一闪一闪的。天空自然是蓝的了，一个小孩子仰脸看天，也许是看一只鸽子，两行小牙齿放着白光，真是好看。小岫自然是更高兴的，别人的高兴就会使她高兴，别人的笑声就会引起她的笑声。可是她可并没有像我一样关心到这些街头的景象。她毫没有驻足而稍事徘徊的意思，她的小手一直拉着我向前走，她心里一定是只想着到橘子林去。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南走出城，人家稀少了，景象也就更宽阔了，也听到好多地方的流水声了，看不到洗衣人，却听到洗衣人的杵击声，而那一片山，那红崖，那岩石的纹理，层层叠叠，甚至是方方正正的，仿佛是由人工所垒成，没有云，也没有雾，崖面上为太阳照出一种奇奇怪怪的颜色，真像一架金碧辉煌的屏风，还有瀑布，看起来像一丝丝银线一样在半山里飞溅。我看着眼前这些景物，虽然手里还握着一只温嫩的小胖手，我却几乎忘掉了我的小游伴。而她呢，她也并不扰乱我，我想，她不会关心到眼前这些景物的，她心里大概只想着到橘子林去。远远地看见一大片浓绿，我知道橘子林已经在望了，然而我们却忽然停了下来，不是我要停下来，而是她要停下来，眼前的一个故事把她吸引住了。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南是在一堆破烂茅屋的前面，两个赶大车的人在给一匹马修理蹄子。我认识他们，我只是认识他们是属于这一种职业的人，而且他们还都是北方人，都是我的乡亲。他们时常叫我感到那样子的可亲近，可信任。他们把内地的货物运到边疆上出口，又把外边的货物运到内地，他们给抗战尽了不少的力量……他们两个正在忙着，他们一心一意地“对付”那匹马。你看，那匹马老老实实地站着，不必拴，也不必笼，它的一对富有感情的眼睛几乎闭起来了。不但如此，我想这个好牲口，它一定心里在想：我的大哥给我修理蹄子，我们走的路太远了，慢慢地修吧，修好了，我们就上路。慢慢地修，不错，他正在给你慢慢地修哩。[见下页]散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南[接上文]我为那一匹牲口预感到一种飞扬的快乐……我这样想着，看着，看着，又想着，只是顷刻之间的事情，猛一惊醒，才知道小岫的手掌早已从我的掌握中脱开了，我低头一看，却正看见她把她的小手掌偷偷地抬起来注视了一下。她是在看她自己的小指甲。而且我也看见，她的小指甲是相当长的，也颇污秽了，每一个小指甲里都藏着一点黑色的东西。我不愿再提起到橘子林去的事，我知道小岫对眼前这件事看得入神了，我不愿用任何言语扰乱她，我看她将要看到什么时候为止。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南赶马车的人把那一只马蹄子修好了，然后又丁丁地钉着铁掌。钉完了铁掌，便把马蹄子放下了。那匹马把整个的身子抖擞了一下，我说那简直就是说一声谢谢，或者是故意调皮一下。然后，人和马，不，是人跟着马，可不是马跟着人，更不是人牵着马，都悠悠然地走了，走到那破烂的茅屋里去了。那茅屋门口挂一个大木牌，上边写着拙劣的大字：“叙永骡车店”。有店就好了，我想，你们也可以少受一些风尘。“回家。”小岫很坚决地说，而且已经在向后转了。“回家告诉妈妈：马剪指甲，马不哭，马乖。”她拉着我向回路走。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南我心里笑了，我还是没有说什么，我只是跟着她向回路走。“我的手指甲也长了，回家叫妈妈剪指甲，我不哭，我也乖。”她这么说着，又自己看一看自己的小手。“对，回家剪指甲，你真乖，你比马还乖。”这次我是不能不说话了，我被她拉着，用相当急促的脚步走着。这时候，太阳已经向西天降落了，红崖的颜色更浓重了些，地上的影子也都扩大了。我们向城里走着，我们都沉默着，小岫不说话，我也不说话。“我不再去看橘子了。”她心里也许有这么一句话，也许并没有。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南同学们，阅读完这篇文章后有什么感受，请大家畅所欲言。有的同学说没读懂，有的同学说不明白作者到底要表达什么，还有的同学说看到一半放弃了因为看不进去，大家说得都非常好，这就是散文的特性，跟小说相比，散文弱化了情节，读起来显然不如小说生动有趣，其强调情感意蕴的表达，也就让我们感觉东一榔头西一棒子不知作者所云，那么，到底什么是散文呢？接下来让我们一起走进散文！散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

一、散文是什么散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南散文概念有广义狭义之说。在古代，为区别于韵文、骈文，把不押韵、不重排偶的散体文章，包括经传史书在内，统称为散文(古代无“散文”名称，“散文”这个名称是“五四”时期才有的)。在现代，广义的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁，是一种自由灵活、短小精悍、表现真人真事真情的文体，这一概念广为公众所接受。狭义的散文专指抒情散文。1．散文概念散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文三类。2．散文分类知识锦囊——表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写叙事散文包括：报告文学、特写、速写、回忆录、游记、传记等；散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文三类。2．散文分类抒情散文包括写景与咏物两类。说理散文题材广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔都可以归入这一类。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南从内容和文采上看散文又可分为两大类：文艺性散文和非文艺性散文。2．散文分类近年来，由于叙事性散文中的报告文学和议论性散文中的杂文越来越发展成为独具特色的文学样式，因而人们又把这种以抒情为主或抒情与叙事并重的作品称之为“散文小品”。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

二、散文的由来散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南中国是个散文大国，几千年来源远流长。不过，中国古代散文在逐渐发展的过程中，一方面积累了丰富的经验，趋于成熟和完美；另一方面，也形成了不少框框套套，捆住了自己灵活的手脚。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南散文需要变革，正如刘勰在《文心雕龙》里所指出：“文变染乎世情，兴废系乎时序。”随着“五四”新文化运动的勃兴，外国散文的介绍，现代报刊的创办，适应除旧布新的时代需要，中国散文从内容到形式都发生了前所未有、焕然一新的“质变”，开始走上现代化的发展道路。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南中国现代散文产生和成长于“思想革命”和“文学革命”广泛开展、各种新文学形式蓬勃兴起的“五四”时期，繁荣兴盛于阶级矛盾和民族矛盾异常尖锐的二十世纪三十年代，在民族民主革命战争的漫天烽火中拓展奋进，取得了“几乎在小说戏曲和诗歌之上”(鲁迅语)的光辉业绩。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南中国现代散文萌芽于“文学革命”和“思想革命”。“文学革命”的倡导者胡适、陈独秀尖锐批判古文家“文以载道”的正统观念和近世文坛的拟古主义文风，钱玄同则把那些死抱古文不放的旧文人斥为“桐城谬种”和“选学妖孽”。他们大力提倡平民、写实、求真、通俗的白话文学，现代白话散文便是其中的重要组成部分。（一）“五四”时期散文艺术的蜕旧变新散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南“五四”时期创立的新型散文有多种多样的体裁样式，以性质和功用区分，主要包括议论性散文和记叙抒情散文两大类型。适应除旧布新与思想启蒙的时代需要，议论性散文率先兴起。《新青年》创办初期，陈独秀、李大钊等人的议论文，思想新颖，激情充沛，这是白话散文的一种最初形式。《新青年》1918年4月号首先开辟“随感录”专栏，专登短小泼辣的议论文字，这些具有文学意味的杂感短评便是后来统称“杂文”类作品的先导。（一）“五四”时期散文艺术的蜕旧变新散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南记叙抒情的白话散文几乎与杂感短评的议论散文同时发韧于“五四”文学革命初期。早在1918年《新青年》杂志上开始出现白话文学作品时，胡适等人的记叙散文和刘半农的语体散文诗就陆续发表。只是杂感短评因其更便于从事除旧布新的工作而率先盛行开来，记叙抒情散文此时尚处于起步阶段。到了新文学运动由致力于“破旧”向致力于“立新”深入发展的阶段，记叙抒情散文的各种样式才快步赶上杂文的发展势头。（一）“五四”时期散文艺术的蜕旧变新散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南总体上说，自“五四”开始，记叙抒情散文率先发展成为一种自觉的艺术创作和独立的文学形式，形成了以记叙抒情散文为文学散文主体的新的发展格局。这是“五四”散文艺术变革的一个重要方面。另一个重要方面是，散文的语言形式发生了根本变革。人们不仅用白话写作议论文、杂感文，而且用白话创作叙事抒情散文，不仅写得平易畅达，自然活泼，而且也能写得简洁缜密，优美隽永。白话“美文”的出现，打破了“‘美文不能用白话’的迷信”(胡适语)，显示了新文学的创作实绩。因此“五四”时期散文艺术的蜕旧变新，在中国散文的由来上具有划时代的历史意义。（一）“五四”时期散文艺术的蜕旧变新散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南1927年大革命失败后，现代散文出现过短暂的沉寂期。随着政治风云的突变和革命形势的周折，新文学阵营也在这个历史转变关头发生了激烈的分化：一部分知识分子被大屠杀所吓倒，开始动摇后退了；一部分文人则存心与当局采取同一步调；而有些人则处于苦闷与探索之中；更有以鲁迅为代表的彻底的革命民主主义者和一批从政治漩涡中撤退下来的革命知识分子，他们继续坚定地探索新文学的发展道路。作家的生活态度、思想立场、心理状态所发生的一系列重大变化，在当时和后来的散文创作中留下了鲜明的印记。（二）现代散文阔步迈进的第二个十年(1927-1937)散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南1949年10月中华人民共和国成立以后，中国大陆、台湾、香港和澳门的散文，在相对隔绝的情况下各自独立发展起来，但它们都同属于中国文学的延伸，同属发端于“五四”新文学的现代散文的延伸。当代散文共同渊源于中华民族的文化母体，有着相同或相近的语言形态，以及隐含在语言之中的民族性格、心理、情感、思维方式和浮现于语言之上的道德规范、价值取向、人格理想、生活态度、审美观照。因此，半个世纪以来的中国当代散文史堪称“一部民族文化性格的演变史，一部民族审美性格的变迁史和发展史”。（三）继承和发扬民族审美的当代散文散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南在中国大陆，新时期之前的散文创作，主要继承四十年代解放区以记叙为主的纪实性散文和古典散文，前者导致建国初期“通讯”、“报告”、“特写”盛极一时，后者则促成六十年代初期“诗化”散文的创作热潮。新时期以来，为了挣脱“工具论”、“武器论”、“轻骑兵说”、“形散神不散”等诸多框框和模式，老一辈散文作者回归“五四”散文传统，他们在散文创作中高扬个性意识、文化品位和文体意识，使现代散文传统得以薪火相传。（三）继承和发扬民族审美的当代散文散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

三、散文文体特征散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南散文属抒情文学，重在表情言志，表达作家对人生的一种感悟。所谓“感”，是说作家由某一眼前物或某一身边事发生了某种独特的感应，或产生了某种亲切的感受，或触发了某种潜在的感情。所谓“悟”，是从中悟出了某种人生的真谛和哲理。一般来说，散文有三大特征，即形散神聚、意境深远、语言优美凝练、富有文采。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

（一）形散神聚散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南从结构上看，许多散文的特点是形散神聚。1．虚构性与真实性“神”在散文的“形”上有所表现：一是在形和神的结合点（动情点）上为思想找到象征物。为情感找到借代物，这样可使散漫的材料“聚集”于一点，组合成有机的整体。二是要有合适的叙事抒情线索。三是用文眼统摄。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南从结构上看，许多散文的特点是形散神聚。1．虚构性与真实性现代散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。①散文取材十分广泛自由，丰富奇巧，不受时间和空间的限制。上下几千年，纵横几万里，作者可以根据主题表达的需要，随意选择，精心安排。②行文方式灵活多样，富于变化。可以融叙事、描写、抒情、议论于一体；也可夹叙夹议、状物写景、借景抒情；可细处落笔，小中见大；可旁敲侧击，曲径通幽。与小说相比，不要求有完整的故事情节和鲜明的人物形象，也不要求展示矛盾发展的全过程。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南从结构上看，许多散文的特点是形散神聚。1．虚构性与真实性现代散文的“神”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等。“神聚”，指文章表述的中心思想明确而集中。无论散文的内容如何广泛，表现方法多么灵活，都要受中心思想约束。散文的“神”整体统摄内容和形式的各个方面，在结构上往往需要有一条鲜明的线索，把那些“散”的材料贯串成一个有机的整体。常见线索：①以时间变化、空间转移为线索。②以具体的人、事、物为线索。③以人物的思想感情的发展变化为线索。（后面课程会具体讲）散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

（二）意境深远散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南作者借助想象与联想，由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南1．散文中的景与情散文写景状物记事述人，目的是抒情言志。情有独钟，情有所系，情感总是依附于形象。传统文论把描绘人物、事物、景物形象和生活场景的语言统称为“景语”，且“一切景语皆情语也”。散文家总是寓情于事、融情于景、寄情于物，然后由人及义，即事明理，托物言志，借景抒情。同诗歌一样，散文也讲究意境，情景交融是意境的最高境界。创造意境的方法主要有两种。一种是触景生情，另一种是缘情造境。不管是哪一种意境，共同要求是情景相生，情景交融，而其中，情是景的灵魂，景是情的依托。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南2．散文中的情与理有些咏物抒情、托物言志的散文，有些象征性、哲理性散文，抒情之外，还要阐发一种哲理，赞颂某种精神，使所咏之物人格化。说理性散文情理交融的特征尤为明显。一般说理文中的道理是理性化的，使人折服；而说理性散文是情感化的，能使读者的心灵发生感应，受到震撼。二者产生区别的根本原因在于：说理文中的“理”诉诸理智，依靠科学论证，逻辑推断，在推理过程中力避感情的介入；而说理性散文则是因事生情，以情推理，因理由情生，所以“理”也著上主观的感情色彩。说理性散文中的情理交融应是作家真性、真情、真知、真见的统一。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

（三）语言优美凝练，富于文采散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语便可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南知识锦囊散文形散取材自由灵活，不受时间和空间的限制；行文方式灵活多样，富于变化神聚中心思想明确而集中意境深远富含哲理语言优美语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，有文采散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南在高中阶段，所有学科的考题都是围绕着考点进行出题的，如数学，我们学习了函数，就会围绕函数进行出题，再如英语，我们学习了定语从句，就会围绕定语从句出题，那么我们现在学习了散文的基本特征，假设同学们你是命题人，你该怎么出题呢？散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南我们可以参考小说的出题形式，通过我们之前的对小说的学习，我们不难发现，小说是围绕三要素进行命题的，那么散文，又该如何出题呢？散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南

四、考向指南散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南文体特征分类题型考点“形”内容思路概括内容要点归纳内容要点梳理概括情感概括主旨分析散文思路线索分析行文思路与线索局部思路的分析概括（分析语段作用）概括散文形象赏析形象的特点分析形象的作用散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南文体特征分类题型考点意境深远

技巧分析

鉴赏表达方式鉴赏表现手法语言优美凝练富于文采语言鉴赏理解重要词语、标题的含意理解重要词语的含意和作用理解标题的含意和作用理解重要句子的含意鉴赏语言特色散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南文体特征分类题型考点“神”探究研讨意蕴类探究题句子意蕴探究标题意蕴的探究情感意蕴的探究创作意图类探究题个性阅读和创意解读类探究散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南以上的表格就是散文的所有的基础考试题型，接下来我们会按照顺序逐一进行学习，不过同学们也要注意一点，这里说的是基础题型哦，正如在数学中最难的大题永远是综合性很强的大题，其考点涵盖多个知识点，那么在语文中也是一样，无论是小说还是散文，很多比较难的题都是综合了两个以上的知识点进行命题的。散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南下面我们来看看近5年高考散文都考了哪些内容吧！散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南卷区&题目题干考点（2022·新高考全国Ⅱ卷）李广田《到橘子林去》

8.“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。标题意蕴的探究9.本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。概括内容要点（2021·全国甲卷）王小鹰《当痛苦大于力量的时候》8.作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。局部思路的分析概括（分析语段作用）9.普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。句子意蕴探究散文是什么散文的由来形散神聚意境深远语言优美考向指南卷区&题目题干考点（2020·新课标全国Ⅲ卷）蒋子龙《记忆里的光》8.作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感，请结合作品具体分析。分析脉络层次9.从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。标题意蕴的探究（2020·山东卷）于坚《建水记》8.本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解?局部思路的分析概括（分析语段作用）9.本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。分析行文思路与线索散文是什么散文的由来形散神聚意境深远