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文档简介
2021-2022年云南省丽江市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.促进社区居民一般能力,如加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务以及建立社区内不同群体的合作关系等。这在罗夫曼关于社区工作的目标分类中属于()。A.过程目标B.终极目标C.任务目标D.社区教育E.短期目标
2.社会工作者小白在主持居民会议时,要求居民讨论社区便民服务设施不健全问题的解决措施时,居民一直讨论社会中的物价上涨甚至是邻里之间的家事。此时社会工作者应该采取主持会议中的()技巧。
A.提问B.进一步说明和转述C.聚焦D.摘要和总结
3.某社区位于城乡结合部,除常住居民外,还有大量外来务工人员,管理和服务未能跟上,社区卫生环境和治安状况不佳。社会工作者希望通过控制式教育改善该社区状况,为此可以采取的做法是()。
A.为外来务工人员举办环保讲座
B.在社区展览破坏社区环境后果的图片
C.与社区居民共同分析环境卫生问题
D.告知社区居民环境卫生投诉电话
4.社区成员代表包括社区单位代表和居民代表,社区单位代表,每社区单位产生()名。
A.1-2B.2-3C.3-4D.4名以上
5.对()的严重性和危险性的评估须优先考虑。
A.伤害B.问题C.利益D.关系
6.社区是居住于某一地理区域,具有()、社会互动及服务体系的一个人群。A.组织联系B.共同语言C.共同关系D.相互合作
7.20世纪50年代,()提出了需要层次论。A.阿尔德弗尔B.马斯洛C.弗洛伊德D.爱德华·泰勒
8.在小组工作实务中,工作员通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养其社会责任心,学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色,这在功能上发挥了小组工作()的特点。A.影响个人转变B.社会控制C.遵从社会价值D.再社会化E.自我实现
9.某地方政府在制定政府规划的过程中,向公众广泛征求意见。来自某社区服务中心的几名社会工作者,联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议。从上述内容看,社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够()。
A.增进社会福利B.维护专业共同体C.加强行政管理D.突出绩效管理
10.松下公司通过出版旬刊和公布栏对获奖者进行宣传表彰,旬刊和公布栏这种沟通方式不属于()。A.正式沟通B.非语言沟通C.语言沟通D.书面语言沟通
11.在社区照顾模式的实施策略中,“在社区照顾”的核心是指照顾服务的()。
A.专业化B.正规化C.网络化D.非机构化
12.社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目,旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区,从社会层面看。该项目突出体现的社会工作功能是()。A.维持社会秩序B.建构社会资本C.促进社会和谐D.推动社会进步
13.下列选项中,()理论相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地选择行动。A.人本主义B.社会支持C.生态系统D.存在主义
14.组员在小组中有各种联系,按照组员之间的联系强度来划分,可以分成()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组
15.《关于建立新型农村合作医疗制度的意见》指出,新型农村合作医疗制度实行()的筹资机制。A.政府资助B.集体扶持C.个人缴费D.个人缴费、集体扶持和政府资助相结合
16.社区社会工作者周瑞利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,在这个过程中她扮演的角色是()。
A.领导者B.联系人C.倡导者D.教育者
17.在新型农村合作医疗中,农民个人每年的缴费标准不应低于()。A.5元B.10元C.15元D.20元E.30元
18.长期以来李某与丈夫感情不和,但由于孩子尚小,为了不影响其成长,双方勉强维持着婚姻。但是最近,李某发现丈夫有了外遇,于是提出离婚。根据法律规定在这种情况下她可以在离婚时分得更多财产。但其丈夫反对离婚,理由是对孩子今后的成长不利。他们前来寻求社会工作者帮助。上述情况中,社会工作者面临的伦理难题是()。A.保密问题B.情理法问题C.自我决定原则和家长制D.价值介入与客观性的矛盾
19.医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容的是()。
A.对患者进行心理社会评估B.对医疗事故进行鉴定C.对患者和家属进行情绪疏导D.对绝症患者提供临终关怀
20.社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用()开展工作。
A.发展模式B.社会目标模式C.预防模式D.危机干预模式
21.“社会工作者面对受助者(服务对象),不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难。”这一描述体现了社会工作者的角色为()。A.管理者B.支持者C.资源获取者D.倡导者
22.以下有关ERG理论叙述正确的是()。
A.它强调需要层次的顺序
B.当较高级需要受挫时,个体也可能会降而求其次
C.它主要包括生存需要、关系需要和发展需要三种
D.当某种需要在得到基本满足后,其强烈程度就会逐渐减弱
E.某种需要在一定时间内对行为起作用
23.某中学在课间操时段发生了踩踏事件,造成一些学生受伤,经调查发现该中学没有制定应对意外伤害突发事件的预案,也未配备相应设施并进行必要的演练。根据《未成年人保护法》,该中学未履行()。
A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护
24.社会工作者()的角色,是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,使其能够获得合适的服务。
A.使能者B.联系人C.倡导者D.治疗者
25.社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
26.协议合作是政府与社会服务机构共同决策并出资经费给社会服务机构提供服务,政府在其中扮演的是()角色。
A.奖励者B.监管者C.督促者D.伙伴
27.以下社会工作伦理难题处理原则中,有关完全平等与差别平等原则表述错误的是()。A.如果各服务对象的实际需要都相同,而社会工作者所能提供的资源和服务又非常充分,可以给予他们平等的服务
B.如果资源不足,则可以区别对待
C.保护服务对象生命,也保护其他人的生命
D.应优先考虑给那些更加贫困的服务对象提供援助
28.在太阳系的八大行星中,按照与太阳由近到远的距离排序,地球排在()。
A.第二B.第三C.第四D.第五
29.社会政策与社会工作都以社会公平和()为基本原则。A.社会关照B.社会和平C.公平正义D.和谐发展
30.社会工作督导反映机构领导设定的工作量标准不合理,造成一线员工压力较大,影响了服务质量,督导一方面就机构规章制度及绩效考核标准与机构领导沟通反映一线员工的意见;另一方面,与一线员工协商,获取员工对机构管理制度的理解。在上述过程中,督导扮演的角色是()。
A.A.督导专业制度的推动者B.机构服务创新的推动者C.机构变迁的推动者D.行政和管理的缓冲器
二、多选题(20题)31.下列不属于社会工作者特征的是()。A.认同并遵循社会工作的价值准则
B.社会工作者是行政官僚
C.掌握一定的社会工作专业方法
D.在助人过程的同时,自己也得到私利
E.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动
32.社区照顾模式的主要特点是()。A.协助服务对象正常地融入社区B.强调社区责任C.强调非正规照顾的作用D.较多关注社区共同性问题E.注重任务目标的实现
33.下列各项属于社会性需要的有()。
A.性需要B.交往需要C.工作需要D.知识需要E.进食需要
34.我国保障残疾人合法权益的方式方法有()。A.加强保障残疾人权益的法制宣传工作
B.加强社会矫治
C.用法律手段保障残疾人合法权益
D.开展法律服务和法律援助
E.建立并逐步完善残疾人权益保护的法律法规体系
35.某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成。包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有()。
A.儿童及青少年社会工作B.家庭社会工作C.社会救助社会工作D.学校社会工作E.妇女社会工作
36.社会工作对不公正行为的干预途径有()。
A.为困难群众提供帮助
B.促进不公正制度的改变
C.尝试改变困难群众的价值观
D.增强困难群众参与社会生活的能力
E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
37.社区工作者进入社区后,主要应对社区的基本情况有一个认识和了解。社区基本情况包括()。A.社区的地理环境B.社区内的人口状况C.社区内的资源D.社会的文化E.社区内的权力结构
38.从狭义上来看,社会服务机构的运作主要是指机构内部的动态机制,即通过()等过程,推动机构内部各部门、各岗位的运作。A.领导B.督导C.授权D.协调E.沟通
39.根据答案的特征,问卷可采用()问题。A.开放式B.封闭式C.半开放式D.半封闭式E.整体式
40.一般而言,社会工作督导的类型分为()。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.协调式督导E.咨询式督导
41.基本小组的特点表现在()。A.组员之间具有紧密联系的特点
B.相互间有高频率的互动
C.一般规模较小
D.组员之间可以用面对面的方式与任何一个成员交流
E.基本小组典型的有“癌症病友小组”
42.小王是一家敬老院的社会工作者,她发现当地多所学校都与敬老院有联系,每次志愿活动志愿者们都集中跟老人们聊天,老人们都聊怕了。为了对志愿服务进行有效管理,小王可采取()行动。
A.根据志愿者特点制订服务方案B.对志愿者进行实务培训C.评估志愿者的能力D.对志愿者进行督导E.对志愿者进行绩效评估
43.社会保障或社会福利服务主要通过哪些机构来开展?()A.政府部门B.民办机构C.大专院校D.服务行业E.医院
44.关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C.小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题
D.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
E.小组可以划分为不同类型
45.关于个案管理的实施原则,下列说法正确的是()。A.服务对象单纯接受规划好的服务,无需参与整个个案管理过程
B.个案管理者要尽可能掌握满足服务对象需求的各方面资源,并整合运用
C.个案管理者的协调能力要多于照顾技巧
D.个案管理者的照顾技巧要多于协调能力
E.个案管理者在资源运用时,要具有一定的成本意识
46.一般情况下,社会工作者开展服务过程中出现以下情况之一时,就可以结案()。A.服务双方的基本权利和义务都已经实现
B.服务双方约定的时间已经到了
C.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
D.虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
E.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务
47.性别视角的妇女社会工作的主要特点有()。
A.关注妇女的多样性
B.关注妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.“个人的即社会的”
E.注重本土妇女工作经验的总结和提炼
48.关于社会工作研究总结报告,下列表述不正确的是()。A.采用定量研究方法撰写报告时,报告的结构要依照定性研究的范式展开
B.如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告,报告的展示格式就得体现两者的相应特性.
C.以实务阶段为对象的研究报告可以分为需求评估报告、项目方案书和项目总结报告三类
D.需要评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告
E.社会工作研究不可以独立于具体实务过程
49.小组规范的类型主要有()。A.制度性规范B.角色规范C.秩序性规范D.法律性规范E.文化规范
50.李某到一家社会服务机构工作,主要负责机构的财务管理,一般而言,社会服务机构的主要资金来源包括()。
A.政府资助B.社会捐助C.国际援助D.商业交易E.服务收费
三、案例分析题(2题)51.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
52.某社区经济社会发展相对滞后,领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近,社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延,申请享受低保待遇的家庭有所增长,甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到,有人觉得自己学历低、没技术找不到工作;有人反映周边虽有一些岗位,但不理想;还有人认为,如果外出工作路远、待遇低,还不如呆在家。问题:1.分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。2.从提升服务对象的能力角度,社会工作者可以开展哪些方面的服务?
参考答案
1.A
2.C当与会者参与讨论的过程中出现离题或者纠缠于枝节问题或后续问题时,社会工作者需要运用聚焦的技巧,将与会者的注意力集中到讨论的主题上来。
3.B控制式教育,即通过一些宣传教育的活动,重点控制不守公德和秩序的行为。这种社区教育是以阻止性为主,通常是树立正面的模范去宣传公民应有的态度和表现。故本题应选B。
\r\n
4.A
5.A
6.C
7.B马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要,依次构成需要的层次。
8.B
9.A\n此题暂无解析
10.B这种沟通方式属于正式沟通和语言沟通。正式沟通是在组织内部依据明文规定的原则而进行的信息交流。语言沟通包括口头语言沟通和书面语言沟通。
11.D“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。即指有需要及依赖外来照顾的脆弱人士,在社区内的小型服务单位或住所中获得专业人员的照顾。“在社区照顾”,的核心是强调服务的“非机构化”,将照顾者放回社区内进行照顾,在他们熟悉的社区环境中生活,协助他们融入社区生活。
12.C社会工作是现代社会制度体系的不可或缺的组成部分,它通过提供服务、解决社会问题而对社会运行发挥着重要的影响,具有积极作用。社会工作对社会主要有维持社会秩序、建构社会资本、促进社会和谐、推动社会进步四方面的功能。社会和谐是社会各构成要素之间良性互动,社会成员之间相互接纳、平等相处的生活状态。其中,小李增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区属于促进社会和谐。
13.A人本主义是一个广泛的哲学范畴,它可以包括承认人的价值和尊严,把人看作万物和尺度,或以人性、人的有限性和人的利益为主题的任何哲学。人本主义取向的社会工作源于人本主义哲学,它相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地选择动。
14.C在小组之中,组员有各种联系。从小组组虽之间联系的强度来划分,可以分为基本小组和次层小组。基本小组的组员之间具有紧密联系的特点,相互之间有高频率的互动并形成直接影响。这类小组一般规模都比较小,组员之间可以用面对面的方式与任何一个成员交流。组员之间也会有约定承诺,可以互相表达各种情感。典型的基本小组是家庭和小型的成长小组。次级小组的组员间相互联系较少,而且关系不甚密切。典型的次层小组是同事。
15.D《关于建立新型农村合作医疗制度的意见》指出,新型农村合作医疗制度实行个人缴费、集体扶持和政府资助相结合的筹资机制。
16.C在实施服务工作计划的过程中,社会工作者将面临不同的工作处境,需要采取不同的策和方法。就一般情况来说,社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演使能者、联系人、教育者、倡导者、治疗者等基本的角色,推动服务工作计划的顺利实施。其中,倡导者角色,即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。
17.B
18.B社会工作者面临的主要伦理困境主要包括保密问题、人情与法制及规定的冲突问题、价值介入与客观性的矛盾、社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突、自我决定原则和家长制之间的问题。其中,人情与法制及规定的冲突问题体现在:中国是一个人情社会,也是一个熟人社会,人与人之间的关系在日常生活中异常重要。社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时,往往会遇到情、理、法之间的纠葛,正确和有效地区分人情、法制与规定的影响及后果,有效地保障服务对象的权益始终是社会工作者要坚持的原则。
19.B医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作,其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。ACD三项属于医务社会工作中医院社会工作的内容。
【命题点拨】本题考查的是医务社会工作的内容。
20.B社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。总体而言,社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区的发展,强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。为了实现这一社会目标,社会工作者在开展小组工作实践中,自始至终都要强调和贯彻如下几点原则性的“工作意识”:(1)致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。(2)致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力。(3)致力通过小组领袖的培养。(4)致力小组工作目标与社区发展目标的一致性。
21.B“社会工作者面对受助者(服务对象),不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难。”这一描述体现了社会工作者的角色为支持者。
22.B
23.C学校保护的内容之一是确保健康与安全。学校应当与未成年学生的父母或其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担;学校应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全;学校应当根据需要,制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力;当未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故时,应当及时救护,妥善处理,并及时向有关主管部门报告。
24.B为了推动服务工作计划的顺利开展,在服务介入的具体情况中,社会工作者需要扮演联系人的角色,即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务。
\n
25.D青少年是一个充满活力的群体,青少年社会工作必须遵循以下原则,才能使专业服务发挥效果:①尊重青少年的价值与尊严;②接纳与关爱青少年;③注重青少年的个别需求;④协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。
26.D政府奖励一般可分为补助和协议合作。协议合作是由政府与社会服务机构共同决策并拿出经费给机构提供服务,政府扮演的是伙伴角色。
\n
27.B在遇到伦理难题时可以坚持的原则之一是完全平等与差别平等原则,它的主要内容是,如果各服务对象的实际需要都相同,社会工作者所能提供的资源和服务又非常充分,可以给予各服务对象平等的服务。选项B不符合题意。
28.B太阳系的八大行星按距离太阳由近到远的顺序为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故本题选B。
29.A社会政策与社会工作有着共同的原则。两者都以社会公平和社会关照为基本原则,并且都按照福利性原则运行。
30.C督导的角色是机构变迁的推动者。督导者一方面积极地影响机构行政管理者进行变迁,另一方面也应影响被督导的社会工作者接受这些改变。此外,督导者不仅需要负责机构内部的变迁,也要对社区中的其他机构具有相当的敏感度。在总结、协调和计划工作时,督导者可能会发觉整个社区社会服务系统中缺乏某些服务项目。因此,可以向本机构倡导开展社区所需要的服务。
31.BD社会工作者有四大特征:(1)认同并遵循社会工作的价值准则,以肋人为目的,不牟取私利;(2)他们是从事社会福利服务的人员,不是靠权力控制和支配他人的行政官僚;(3)掌握一定的社会工作专业方法;(4)在一定的组织框架内开展职业性的助人活动,受专业规范和组织约束。
32.ABC社区照顾模式的特点是:协助服务对象正常地融入社区,强调社区责任,强调非正规照顾的作用,提倡建立相互关怀的社区。D是地区发展模式的特点,E是社会策划模式的特点。
33.BCD社会性需要是人们在生理性需要的基础上形成的一种特有的需要,它是在维持人们的社会生产和社会交往的过程中形成的,如人对工作的需要、对知识的需要和实现理想的需要等。
\n
34.ACDE为贯彻落实《中华人民共和国残疾人保障法》,切实保障残疾人的合法权益,《中国残疾人事业“十五”计划纲要》提出了四个保护残疾人合法权益的方式方法:①加强立法,建立并逐步完善残疾人权益保护的法律法规体系;②加强保障残疾人权益的法制宣传工作;③强化执法监督检查和视察,用法律手段保障残疾人合法权益;④开展法律服务和法律援助,维护残疾人合法权益。
35.ABD“乐学乐活发展计划”中的流动儿童父母情绪管理、流动儿童逃学辍学干预服务和流动儿童生活习惯培养属于“儿童及青少年社会工作”,流动儿童课业托管属于“学校社会工作”,亲子互动活动属于“家庭社会工作”。C项,社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。E项,妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。
36.ABDE社会工作的基本价值观念之一是追求社会公正。为了促进社会公正,社会工作者对不公正现象进行干预,社会工作对不公正行为的干预途径具体包括:①为困难群体提供帮助,增强他们参与社会生活的能力;②促进不公正制度的改变,为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障等。
\n
37.ABCE
38.CDE
39.AB根据答案的特征,问卷可采用开放式问题和封闭式问题。故选AB。
40.ABDE社会工作督导的类型分为:师徒式督导、管理式督导、咨询式督导。
41.ABCD
42.ABCD暂无解析,请参考用户分享笔记
43.AB
44.ABCD
45.BCE个案管理的实施原则主要有5个方面:(1)强调服务对象与个案管理者一起工作,参与整个个案管理过程;(2)评估是个案管理的核心;(3)个案管理工作要求个案管理者注重协调能力多于照顾技巧,协调各方资源为服务对象提供“全人”服务,并不仅仅对其特殊要求提供直接服务;(4)个案管理者要尽可能掌握有助于满足服务对象需要的各方面资源,并加以整合运用,为了避免资源的浪费或重叠,个案管理者要具有一定的成本意识;(5)个案管理工作要提供包裹式服务和专业合作。
46.CDE一般情况下,出现以下五种情况之一就可以结案:①社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到;②尽管问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力;③社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务;④服务对象出现了一些新的要求和问题,需要别的社会工作者或者服务机构解决;⑤不可预测因素,需要结束服务。对于③④⑤这三种情况,社会工作者不仅需要结束服务,还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。
47.ABCE从性别的视角看,妇女社会工作的主要特点包括:(1)关注妇女的多样性。妇女不是一个整齐划一的整体,呈现出多样性的特征;(2)关注妇女的声音和经验;(3)理解和接纳妇女的现实处境;(4)“个人的即政治的”;(5)注重本土妇女工作经验的总结和提炼。
48.AE社会工作研究总结报告的撰写要与所使用的研究方法相一致。采用定量研究方法时,报告的结构要依照定量研究的范式展开;采用定性研究方法时,报告必须依照定性研究的范式展开。如果组合了定性研究方法和定量研究方法,总结报告的展示格式就得体现两者的相应特性。社会工作研究可以独立于具体实务过程。
49.BCE小组的规范有三类:①秩序性规范,用来界定组员之间的互动准则;②角色规范,用来界定和明确组员所期望的具体角色和行为;③文化规范,用来澄清和说明小组的信念和基本价值,强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。
50.ABDE\n此题暂无解析
\n
51.1.小林面临的困境主要有:不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头,不被同学、老师喜欢。2.介人计划和介入目标:(1)与服务对象建立专业关系,通过与小林的面谈,了解造成小林困境的原因,如衣着不整洁是由于父母不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧,对小林进行初步诊断评估。如,小林因长期缺少家庭关怀,造成过于喜欢表现自己;因学习成绩长期不见提高,缺乏信心,造成厌学情绪;因缺乏足够的自我认同感和他人的支持而造成自我评价过低,缺乏自我克制等。(3)通
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