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文档简介
Word第第页2023年校园植树节活动策划方案校内植树节活动策划方案【篇一】
一、活动目的
以三月份植树节为契机,在镇内各学校全体老师和同学中开展形式多样的护绿行动和植物〔种植〕实践体验活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增添环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动〔口号〕
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间
____
四、活动内容
(一)植树节宣扬活动:
1、四班级(及以上班级)同学自编“环保”主题〔手抄报〕一份,_月__日各班上交1—2份手抄报,大队部将评比优秀作品,在宣扬窗内展出。
2、各学校在_月__日〔国旗下讲话〕中向全体老师和同学发出号召:人人参加植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
3、我给小树写首诗,结合植树节活动,各班组织同学创作一些〔儿童〕诗,班主任精选2—3篇,于_月__日前上传至政教处共享文件夹内,由中心学校评比出优秀作品,予以刊登。
(二)环爱护绿活动:
根据护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物。
2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。
(三)“绿意角”的设计评比活动:
在植树节前期,在自愿的原则下,同学可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里,老师、同学可以利用这些植物,充分发挥创新力量,将教室装扮成绿意盎然、布满生气的环境。活动结束后,由各校评出活动主动分子。四班级及以上的班级同学对本活动,以“欢乐的植树节”为题写一篇〔作文〕。
评比时间:_月__日中午进行。
校内植树节活动策划方案【篇二】
从小对幼儿进行环保〔教育〕,是现代幼儿教育更新的详细表达,活动设计拟在让幼儿熟悉自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、爱护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界,运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种〔方法〕,使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。
过程:
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点商量:如何来避开风沙带来的灾难呢?在商量的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避开及或削减风沙造成的灾难。
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的好处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量,植树对人类的好处:净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已熟悉的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:
双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者全部;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最终以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参加种树的爱好,带着幼儿去园内的种植角,让幼儿〔说说〕如何种植“柳树”。
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植,老师巡回指导,关心幼儿把握每棵树枝的间距。
3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。
校内植树节活动策划方案【篇三】
活动时间:3月11日上午9:30——11:00
活动场地:科大院内中心花园
活动形式:认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。
活动来源:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里播撒下绿色的盼望,让他们在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的欢乐体验,幼儿园于3月11日组织全园的小伴侣进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
活动目标:
1、从小爱惜花木、爱护环境,知道了小树、花草是我们人类的伴侣。
2、能够开心的参与活动,在活动中遵守规章,学习与他人合作。
3、感受大自然、四周环境的美妙,初步建立爱护环境的责任感。
活动预备:
1、3月9日带着级部主班老师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝愿以画的方式表现出来,并塑封。
4、向家长发出建议,关心幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。
5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员支配:主持人:摄像、照相、提水。
7、保育老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,老师每人携带卫生纸。
校内植树节活动策划方案【篇四】
阳春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动与社区环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
一、活动目标
1.引导幼儿观看形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的熟悉,理解人与树的内在联系。
3.通过对树的熟悉和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培育其环保意识。
活动预备:
1、每个级部制作活动宣扬版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
二、活动支配
1.幼幼班、低幼班:家园活动主题“我和小树同成长”
(1)学一学关于爱护小树的〔童谣〕。
(2)播撒一片绿色让世界更秀丽
流程:给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。
2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”
流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”
活动一:绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二:你我同行,爱惜千万树
流程:幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位,每个家庭可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上:姓名、为树取得名字、对玉带河的美妙愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
校内植树节活动策划方案【篇五】
一、活动动背景及目的
1、活动背景
绿色是生命的源泉,绿色是生命的盼望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱惜环境,爱护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境爱护的意识和供应给我们爱惜环境的〔措施〕。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校内,使我们生活在秀丽的天空下,清爽的环境中。
2、活动意义
增添全校同学对低碳生活的熟悉,提凹凸碳生活常识,共同创建美妙的福林。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动,使全体同学对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。
⑵通过此次活动,可以提高全体同学的绿化意识。
⑶培育全体同学爱惜大自然的一草一木,更好地熟悉到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题:拥抱春天播种绿色放飞盼望
时间:3月12日
三、活动内容
1、20__年3月12日晨会时间在学校大操场进行启动仪式。
由5班级2班同学代表发出建议。
2、播种绿色活动
每班同学自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名同学代表现场种完。
3、各班
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