学生语言文字培训方案-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐学生语言文字培训方案后庄学校同学语言文字应用能力培训计划

一、指导思想

以科学进展观为统领，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，进一步宣扬和落实国家语言文字工作的方针、政策。本着“说一般话，写规范字”的宗旨，创建规范、健康的校内语言文字应用环境，乐观妥帖、循序渐进地推动我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使一般话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校内工具。、

二、工作目标

继续加强小学校内文化建设，深化、细致、有序地推动小学语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与小学的各项事业结合起来，纳入到小学各项规则制度、常规检查与评选活动中，渗透于各个层面、各项教导教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完美并有所创新，以取得长期实际的效果，全面提升校内文化品位。

三、主要工作

1.以河北省中学校语言文字工作达标建设考核为契机，加强语言文字规范化建设。

（1）加强小学语言文字工作的管理。小学领导及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责随意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使一般话成为教学语言和校内语言。修改、健全小学推普网络，进一步完美小学、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一步规范推普工作，要求校园外各项活动说一般

话，写规范字。并重视发挥小学、家庭、社会教导的“三结合”作用，继续加强对班级推普员的培训，使网络管理组织越发有序有效。

（2）继续营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。继续开展《国家通用语言文字法》的宣扬教导活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对小学语言文字规范化要求，更好地发挥小学在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介举行语言文字的宣扬。

校内：小学在校门口醒目位置、教学楼等地方设置推广一般话使用规范字的永远性标语牌。

教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。充分利用早读时光举行有感情朗读的活动。监督小组的学生带领学生们举行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字状况。

2．细心组织开展好“推普周”活动。

九月份第三周是“全国推广一般话宣扬周”，我校将以此为契机，从小学实际动身，仔细总结前几届阅历，仔细制定相关活动计划，仔细筹划，细心组织，开展具有我校特色的各类活动，实行师生喜闻乐见的方式，扎实开展推广一般话宣扬周活动，以此进一步推进小学语言文字工作的顺当开展。

3.开展丰盛多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

同学活动：

要求同学在校内内外坚持说一般话，写规范字。开展丰盛多彩的活动，举行多种形式的检查评估，将同学使用规范化语言文字的状况列入评比先进班级和个人的条件之一。今年，在同学层面主要开展以下几项活动：

（1）利用我校同学资源开展“推广一般话，使用规范字”活动，营造良好的语言文字环境。

（2）结合各级各类比赛活动和我校校本节日（艺术节、体育节、读书节），开展语言文字相关活动，以促进规范使用一般话、写好规范字。主要有各类征文大赛、各类诗歌朗诵、演讲竞赛等活动。

（3）以我校团组织的有关活动为载体，乐观组织同学举行语言文字的宣扬、检查、辅导，并扎实开展“啄木鸟行动”等社会实践活动；

（4）每月举行一次黑板报评选，要求美观大方，写规范汉字。

4.发挥语文课堂的主渠道作用，提高同学语言文字素质。

小学语言文字工作的重点是提高同学语言