初中体育试题

一、单项择题（本大题共70小题，每小1分，共70分）1.在《义务教育体育与健康课程标准2011年版）》中“塑造良好体形和身体形态”课程目标属于（）（1分）A.运动参与学习方面B.身体健康学习方面C.运动技能学习方面D.心理健康与社会适应学习方面2.根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程与（）（1分）A.人力资源自然资源物力资源D.潜在资源3.中学生学习体育的持久动力主要来源于间接兴趣，能够引起间接兴趣的是（）（分）A.目的认识组织方式项目吸引D.方法手段4.下列说法错误的是（）（1分）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每排的排头称为基准学生5.支配心率加快的神经是（）（1分）A.心交感神经心迷走神经传入神经D.感觉神经6.俯卧撑发展的是（）（1分）A.胸大肌、肱三头肌的力量B.股四头肌、比目鱼肌的力量C.肱二头肌、肱桡肌的力量D.菱形肌、三角肌的力量7.初中、高中学生使用的实心球重量是（）（1分）A.1公斤B.2公斤公斤D.4公斤8.图为二十四式简化太极拳中的一个组合动作，其名称是（）（分）A.搂膝拗步高探马云手D.白鹤亮翅9.身体的高度是由（）的长短决定的。（1分）A.短骨长骨C.肩骨D.不规则骨

10.在突变或杂的条件下，灵活而准确地完成动作的能力称为（）（分）A.柔韧素质速度素质灵敏素质D.力量素质11.排球比赛中，每局每队最多可以请求暂停的次数是（）（1分）A.1次B.2次C.3次D.4次12.做燕式平衡动作时，支撑腿股后肌群做()（1分）A.固定动作支撑动作离心动作D.加固动作13.测得一节课的平均心率为145次每分，课前安静脉搏次每分，该课的生理负荷强度为（）（1分）A.小中C.大D.最大14.接力跑中，接棒人的手臂自然向内伸出，掌向后，拇指与其它张爪向下，接棒的人将棒向前上方送入接棒人手中，这种传递棒方法称为（）（1分）A.下压式前推式C.上挑式平移式15.做好学校体育工作的关键是（）（1分）A.校长教师C.学生D.班主任16.能使学生获得多种新鲜运动感觉，调动练习积极性和学习兴趣的训练方法是（）（分）A.重复训练法持续训练法变换训练法D.循环训练法17.“体育与健康课程标准”三级课程管理体制的“三级”是指（）（1分）A.学校、社区、家庭B.国家、地方、学校C.地方、社区、家庭D.国家、省（或直辖市）、地级市18.有支足球队参加单循环比赛，需要进行的场次和轮次是（）（分）A.28场；7轮B.36场；7场C.36场；8轮D.28场；8轮19.课外体育活动最基本的组织单位是（）（1分）A.学校个人C.班级D.小组20.前滚翻屈腿团身的时机是（）（1分）

A.两脚蹬地后肩带着垫时腰髋部着垫时D.头着垫时21.体育课堂教学中教师对学生课堂学习活动做出的即时评价属于（）（分）A.诊断性评价形成性评价终结性评价D.绝对性评价22.肌肉痉挛时没有哪种症状（）（1分）A.肌肉僵硬疼痛涉及关节暂时屈伸功能受限C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适C.局部组织青紫肿胀23.肩肘倒立时，保护者应站在练习者的（）（1分）A.侧方正后方C.正前方D.侧后方24.为预防运动性腹痛应在饭后多久才能进行剧烈运动（）（1分）A.15分钟B.0.5-1小时C.1-1.5小时D.1.5-2小时25.《体育与健康》课程开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正确的是（）（1分）A.立正—向右看齐—前看—报数—稍息B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐26.标准田径场分道宽为1.22米，200米起点第二道的前伸数为（）（分）A.15.017米B.14.06米C.7.352米D.3.519米27.决定跑速的主要因素是（）（1分）A.耐力爆发力C.步频和步长反应速度28.体育教学系统的基本构成要素是（）（1分）A.体育教师、学生、体育教学方法B.体育教师、学生、体育教材C.体育教师、学生、体育教学内容D.体育教师、学生、体育教学手段29.无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（）（分）A.11米B.7.55米米D.9.15米30.奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（）（1分）

A.5、8、11B.5、6、12C.6、6、11D.5、6、1131.篮球比赛中，一队单节犯规已达4次，该队再次侵人犯规后，应执行（）（1分）A.罚球次B.罚球2次C.1+1罚球D.1+1+1罚球32.在弯道跑时，左脚应以（）着地。（1分）A.脚掌外侧脚掌内侧全脚掌D.前脚掌33.体育锻炼中，常见的开放性软组织损伤包括（）（1分）A.擦伤挫伤裂伤擦伤刺伤裂伤拉伤刺伤挫伤D.擦伤挫伤拉伤34.跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）（1分）A.10-30度B.20-30度C.30-60度D.40-70度35.中学体育课程标准课时要求每周（）学时。（1分）A.4B.3C.2D.636.运动时最主要、最经济的能量来源，也是肌肉“最佳燃聊”的是（）（1分）A.糖类脂类C.蛋白质D.无机盐37.《国家体质健康标准》的测试项目中，反映能力素质的是（）（分）A.台阶试验身高、体质坐位体前屈D.立定跳远38.运动中出现急性闭合性软组织损伤后，不正确的应急处理方式是（）（分）A.冷疗加压包扎C.抬高伤D.按摩39.武术套路教学中采用的示范面是（）（1分）A.正面示范背面示范侧面示范D.镜面示范40.下列各项技术动作中，不宜采用分解法教学的是（）（1分）A.蹲踞式跳远单手肩上投篮背越式跳高D.弓步冲拳41.身体处于仰卧状态，两臂与肩同宽并垂直于地面，称为（）（1分）A.前举上举C.侧举D.下举

42.机体内环境是指（）（1分）A.细胞外液组织液血浆D.细胞内液43.目标定向和目标设置理论属于（）（1分）A.动机理论归因理论本能理论D.认知理论44.现在乒乓球的标准直径是（）（1分）A.38毫米B.40毫米毫米毫米45.正式排球比赛一般采用（）（1分）A.五局三胜制三局两胜制七局四胜制D.一局决胜46.课堂教学设计中的“教学重点”是根据（）确定的。（1分）A.本节课教学的主要内容B.学生的兴趣爱好C.教师的教学能力和水平D.活动的主题内容47.按照学生在体育课上的队列站位进行分组称作（）（1分）A.合作分组同质分组固定分组D.异质分组48.以下哪个练习属于协调性练习（）（1分）A.击拳同边手脚走弹钢琴D.答非所问49.下列属于慢肌纤维特征的是（）（1分）A.直径较粗，速度够快，易疲劳B.直径较细，速度够慢，不易疲劳C.直径较粗，速度够慢，易疲劳D.直径较细，速度够快，不易疲劳50.晕厥发生的主要机理是（）（1分）A.脑部一时供血不足B.循环功能障碍C.急性心功能衰竭D.植物性神经功能紊乱51.跳远记录6.80米，在一次比赛中，以下情况创造的记录不属于新纪录的是（）（分）A.第一轮号运动员6.9米第一轮号运动员6.89米

C.第二轮号运动员6.91米D.第三轮号运动员6.95米52.跳高是女子七项全能的第（）个比赛项目。（1分）A.1B.2C.3D.453.田径竞赛编排的主要方法是（）（1分）A.蛇形编排法斜线分组法抽签法D.随意排列法54.足球比赛中，队员（）将被裁判员出示黄牌警告。（1分）A.阻挡对方队员动作具有危险性推对方队员D.连续违反比赛规则55.排球中的“中一二”进攻战术是指（）（1分）A.2号传球给号和4号B.3号传球给号和号C.1号传球给号和3号D.2号传球给号和4号56.在篮球比赛中，发动快攻机会最多的是（）（1分）A.抢断得球后掷后场界外时抢获后场篮板球后跳球得球后57.下列属于羽毛球单打打法类型的是（）（1分）A.前半场进攻打四角球推压底线进攻D.后攻前封58.发球时，乒乓球拍后仰向前正方发力所击出的球具有（）功能。（分）A.下旋飘球C.上旋D.扣球59.网球比赛中，直到一方在“平分”后净胜（），该比赛结束。（1分）A.一分两分C.三分D.零分60.用（）踢球的特点是踢球腿的摆幅大，摆速快，踢球的力量大，出球的性能变化小，球方向也比较单一。（1分）A.脚内侧脚背内侧脚背正面D.脚尖61.在体操比赛中，从器械上掉下或跌落在器械上，将被扣（）（1分）A.0.2分B.0.4分C.0.5分D.0.6分62.健美操的手型分为（）类。（1分）

A.1B.2C.3D.463.经常用于上肢力量练习的远端固定练习器械是（）（1分）A.单杠哑铃C.杠铃D.双杠64.走、跑、攀登、爬越、平衡等属于（）（1分）A.实用性练习专门器械体操团体操D.基本体操65.冲拳的力点在（）（1分）A.拳面拳轮C.拳心D.拳背66.奥林匹克精神是（）（1分）A.更快、更高、更强B.互相了解、友谊、团结和公平竞争C.团结、友谊、进步D.重要的不是取胜，而是参加67.“啊，体育，你像高山之巅出现的晨曦”。王欢同学在一次“迎奥运”演讲中，除引用了现代奥运会创始人顾拜旦的这句名言外，还使用了“奔逸绝尘”“拔山兮”“灵若猿猴”“百步穿杨”等词语赞美了四个不同的体育项目，对应的排序是（）。（1分）①射箭②举重③100米④体操A.①②③④B.④②③①③②④①D.③②①④68.为进一步提高短跑能力王希望在家中也能进行有针对性的练习列对他有明显帮助的）（1分）①手扶卧室墙练习单脚支撑蹲立②在客厅里练习太极拳③在客厅里练习弓箭步④在阳台上练习摆臂，动作由慢到快⑤在卧室里练习前滚翻A.①②③B.①③④②③⑤③④⑤69.与下列描述对应的运动项目依次是（）（1分）①球类项目，对弹跳力和战术配合要求较高②体操类项目，对协调性、节奏感要求较高，需要音乐伴奏

③民族传统体育类项目，动作舒缓，要求动作、呼吸、意念相配合④水上类项目，对协调性、速度或耐力要求较高A.篮球、体操、太极拳、跳水B.排球、健美操、太极拳、游泳C.篮球、健美操、长拳、跳水D.排球、体操、长拳、游泳70.教师在课前做好教学的（）工作是上好体育课的先决条件。（1分）A.思想工作准备工作培训工作D.检查工作二、简答（本大题共小题，每题5分，共计5分）71.简述足球脚背内侧踢球的动作方法。（5分）三、论述（本大题共小题，每题10分，共计10分）72.论述儿童少年骨的特点，以及在运动训练中应注意的问题？（分）四、教学计（本大题共1小题，小题15分，共计15分）73.按照学校体育教学要求，制订一节“跨越式”跳高（课次自定）课时计划。（15分）

一、单选1.B15.B29.D43.A57.B2.A16.C30.D44.B58.C3.A17.B31.A45.A59.B4.D18.A32.A46.A60.C5.A19.C33.B47.C61.C6.A20.B34.C48.B62.C7.B21.B35.B49.B63.A8.D22.D36.A50.A64.A9.B23.D37.A51.B65.A10.C24.D38.D52.B66.B11.D25.A39.B53.A67.C12.B26.D40.B54.D68.B13.B27.C41.A55.B69.B14.C28.B42.A56.C70.B二、简答71.踢定位球斜线助跑助跑方向与出球方向构成45°支撑脚踏在球体侧后约20-25厘米处，屈膝脚尖指向出球方向体稍向支撑脚一侧倾斜支撑脚一侧的肩部侧对出球方向撑脚着地的同时，踢球腿以髋关节为轴腿带动小腿由后向前摆动当膝关节