初中学生学习态度总结

初中学生学习态度总结初中学生学习态度总结（一）

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。

(一)学习

学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。

(二)学习方法及态度

中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，教师讲的不再满意我们的需要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

(三)纪律

在纪律方面，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地熟悉，检讨自己，力争做到让教师，家长和自己都感到非常满足。

这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负教师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。

初中学生学习态度总结（二）

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们完毕了初一上学期的第一次考试。在同学们的脸上显出或哀痛或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中静静溜走。

这次考试，对我来说，不能说不是一个很大的打击。虽然考试成绩还没发下来，可凭我的感觉，一向自认为是考试高手、小学门门考试接近总分值的我，这次却来了一次“滑铁卢”。数学考试不仔细，自认为不太难，做起题来走马观花、风卷残云，做完后沉醉在自我满意之中，也没有仔细检查。英语的音标方面把握不坚固，元音、辅音、字母组合发音方面似是而非的现象比拟多，考试中做选择题时左右犯难，只能凭感觉猜。语文，首先作文有些跑题，以写事为主，而我重点写人，()古诗背诵方面，总以为自己背的差不多，不求背默精准，结果几个字出错，在组词、填空方面，明显有错别字，还有两道4分的题空着没有做。

分析缘由：

一是，对中学的熟悉。我觉得，初中的生活本该如此：春日晴柳下的高歌；楼台亭宇里的琴瑟；深秋山林里的独步；隆冬炉火旁的倾谈……绝非“雕弓如满月”那般紧急，绝非“如何过得今宵去”那般无聊。已经经受了紧急的小升初，初一课程相对较少，可以来几许飘逸，来一点充实，适当玩一玩。

二是，小学时学习的依靠性强，教师一个劲教，我们填鸭式学习，而进入中学，课程较多，教师慢慢放手，培育我们的自觉学习的力量，而我不留意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯。

三是，只能机械学习，不知道举一反三，效率不高。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习离不开思索，要时时提示自己思索，只有这样，学习的东西才会被很好的汲取。

四是，马虎。不留意检查。

解决方法：

一是要正确熟悉到初中是成长的关键阶段，只有这时为高中、大学打下好的根底，将来才能有更好的进展。

二是，要养成好的学习习惯。比方如先预习，后听讲；先复习，后做作业；先独立思索，后发问争论。每天对所学内容有一个回忆，每个章节进展小结。要养成作业自查，记录错题的习惯。

三是，提高学习效率。高效率利用好每一堂课上的有效时间，抓重点、难点，准时消化汲取课堂内容。

四是加强阅读训练。初一课程相对较少，可以适中选些中外名着，英语小幽默、短文，加以阅读，开拓学问面，对阅读理解和写作都会有帮忙的，会在潜移默化中提升语文、英语阅读力量。

这次考试，成绩或许会不太抱负，可我会不气馁，我将深刻反思、仔细总结，改良方法，积极进取，我信任胜利会钟情与那些准时反省，不惧困难，仔细拼搏的人。

初中学生学习态度总结（三）

各位家长、同学们，大家好，很荣幸能站在这里向大家汇报学习中的一些体会，盼望我小小的建议能帮忙大家共同进步，这是我特别情愿看到的。

今日，我主要从三个方面和大家进展沟通。一、关于学习方法的问题。二、关于学习态度的问题。第三个方面是和叔叔阿姨们说说如何和孩子保持有效的沟通。

首先我来说说关于学习方法的问题。学习是件苦差事，但假如你把握了正确的学习方法，往往能到达事半功倍的效果，从中找到很多乐趣。

我说的有以下几点：

(一)理科学习

我认为初中的数学连接性强，需要我们有扎实的根底，才能保持好的成绩，不要以为初二歇一歇，初三再追，其他科有可能胜利，但数学是肯定不行能的，这就要我们每天都要把当天的学问弄懂，不然其次天，你无论怎么跟也跟不上。在复习数学的方面，就是多做题，我认为题海战术是提高数学成绩的有效方法，但也不是越多越好，要做到做一道会一道，就像王秉仑检查的那项作业，前30名同学虽然都能按时完成，但能作到仔细做、仔细改、错题主动问的人很少，其实我每天做的都不多，但我能保证每一道题都弄懂了，不会做的，我肯定要问教师或同学，把它弄懂，最重要的是，对于别人刚给你讲会的题，肯定要再找几道同类的题练一练，这样才能真正的把握解题方法，而不是光记住这道题是怎么做的，一变幻题型就不会做了。

至于物理，就像物理教师常说的一句话，声学、光学、热学、电学，都几乎是独立存在的，几乎互不干预，这就给了物理成绩不好的同学时机，只要你下功夫追一追，肯定能追上。物理复习也是多做题，尤其是简答题，不是光学过学问点就能会的，要多练题才能把握。

我个人认为课外班的题都很好，都是教师细心选择的，所以在补课班上课的同学肯定要复习好卷子。

(二)文科学习

李教师总说语文是一个日积月累的学科，你勤奋了，可能会使根底分很高，但阅读和作文就不肯定了，阅读方面肯定要了解各种题型的答法，不要弄混。比方说，我们简单把记叙文的修辞手法，与说明文的说明方法弄混，而作文，要自觉地背好的句段，这方面我也需要加强，再一点就是多读书，这会帮我们在写作文时灵光一现。

要想学好英语就是多读、多背、多听、多写。可以说没有别的捷径可走。我想和同学们说的是，要仔细对待英语报纸，其实这一点李教师已经强调屡次了，那上面的题型特别好。

(三)小科学习

小科学习，我有很多自己的学习方法，在上课时，要尽量能多背一点，就多背一点，由于课堂上的记忆是最坚固的，回家后，一方面要仔细总结当天学的学问点，另一方面，肯定要做练习册，假如你觉得时间太紧，也可以每周末总结一次。有很多同学在做练习册时，是边翻书边作，这样固然是一种稳固，但却铺张了一次自我检测的时机，假如这样到了期末，唯恐你是不会记得哪道题会，哪道题不会，而我一般会先背书上的学问点，再做练习册，然后批出来，这样在考试前，你只需看这些错题，这样大大提高了学习效率。

我一般在考试前3~4星期时开头复习，这时小科复习卷子还没发下来，我便利用这个时间，把书背一遍，再看一遍练习册，卷子发下来后，我便先做一遍，固然答案不写在卷上，而是写在一个笔记本上。其实，由于平常的积存，这时根本上不会的题已经不多了。有很多同学已经不往卷子上写答案了，但仍有许多同学把答案直接写在卷子上，这样做会导致你在背题时，只是记住了选项，或者记住了哪个答案的位置，直到考试前一、两天，我才会当考试一样把复习卷子做一遍，这次主要目的在于看有没有错别字，这一点也很关键。

在以上各科的学习过程中，我都留意把错题进展积存，以前我也弄过错题本，效果不错，可弄错题本很麻烦，加大了妈妈的工作量，我现在是把全部做过的卷子都分科保存好，固然这里有妈妈的帮忙，等快考试时，我就把全部各科做错的题再仔细地做一遍，这样就保证没有学问的盲点了。

学习方法很重要，学习态度更重要，我们都是同学，都是朋友，我曾听过两个朋友说过几乎一样的话：“英语就是学不好了，我放弃了，大不了以后不出国了！”在这里我想劝一下朋友，千万不要这么想！这是在为自己开脱！努力不肯定胜利，但放弃肯定会失败！

我也是一个处在青春期的孩子，和全部同学心理上都一样，常常与父母发生冲突，但与父母保持良好的关系对学习很重要。

我的母亲就做得很好，在我学习时，她会在其它的屋内看书，不会来打搅我，更不会坐在旁边像唐僧一样地唠叨，“作业做得太慢了！”“该复习复习小科了！”“这道数学题都做多长时间了！”“今日上课都讲啥了！”我们长大了，有主见了，我信任大局部同学也都能自己安排好学习内容，而父母的这种行为，只会让我们更加心烦意乱。

但是，这并不代表不管孩子，我妈妈在我睡觉前是不会睡觉的，她能做到随叫随到，帮我批批练习册，考考我什么的。这也很重要，在座的家长们可能工作都很忙，我妈妈也一样，但自从我上初中后，母亲没有一天晚上出去应酬或消遣，尤其是到考试前，更是放弃了全部自己的时间来陪我，考我小科和英语课文、单词，以及语文复习题，我想能做到这样的家长不是特殊多吧！

再有家长们也要以身作则，我母亲为了我把家里的电脑送人了，而自己除了做家务就是看书，从不上网，打嬉戏，打麻将，打牌，这样使我有个宁静的学习气氛，试问各位家长们：当你们