6.1走近老师(作业)-2022-2023学年七年级上册道德与法治课件+教案+作业（部编版）

七年级上册道德与法治课堂作业第11课时走近老师【课前预习】——课前测一测，心中有把握人类数千年文明的延续，在很大程度上靠来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要之一。教师是履行职责的专业人员，承担的使命。《中华人民共和国法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实、有之心的好教师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位教师解决问题的和不同，由此呈现出不同的。我们要老师之间的差异，每位老师的不同，他们身上都有值得我们的地方。无论什么风格的老师，都应该受到。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入的了解老师。【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.荀子说:“青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。这句话的意思是:学生应()①虚心听从老师的指导②正确对待老师的局限与不足③学习老师的优点与缺点④理解和宽容老师的缺点、过失A.①②③ B.②③④ C.①② D.②④2.网友“希望小佳”在百度贴吧发了一篇名为“因为一座‘塔’,爱上一座城!”的帖子,回忆了自己在大学的生活片段,字里行间充满了对老师的感恩和对青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价,你认同的是()①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情②只有在离开学校后,才能表达对老师的尊敬③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注,走红网络④我们应向“希望小佳”学习,珍爱友情,感恩老师A.③④ B.②④ C.②③ D.①④3.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为()A.教师是人类文明的唯一传承者B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C.教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进4.进入初中后,尽管新老师不苟言笑,但小玉仍然对她毕恭毕敬。小玉很快和老师熟悉起来,两人也成了“好朋友”。这告诉我们()A.尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师B.主动与老师套近乎才能获得老师的好感C.不苟言笑的老师不好接近D.进入新的班集体中,我们的首要任务就是接近老师5.“停课不停学”,教师变“主播”,知识远程“投”,线下到线上。疫情期间,教师用另一种守护着我们。对此你认为正确的是()A.教师是世界上最高贵的职业B.教师是知识最丰富的人C.教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用D.有了网络,教师可有可无6.我们的语文老师读起课文来声音洪亮,吐字清晰;数学老师讲解起数学问题来思路清晰,通俗易懂;道德与法治老师谈起国家大事来滔滔不绝。造成老师风格不同的原因可能是()①老师所处的学校环境的差异②年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不同A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题7.程程早上睡过了头，没有吃早餐就冲冲来到教室，刚好早自习踩点进教室。课后班主任把他叫进了办公室，知道他没吃早餐后给他一份面包牛奶，并提醒以后要合理安排时间，不能饿肚子。程程听了很感动，为有这样的老师而高兴。(1)结合上述材料,谈谈老师对学生的成长有什么作用？(2)请结合实际,谈谈我们应如何回报老师的辛勤付出？【提升练习】——课后拓展练，能力自然长进入初中后,君君的英语成绩越来越好,数学成绩却下降了。妈妈问他原因,他说英语老师讲课很有意思,所以很喜欢;而数学老师的上课方式他不太喜欢,上数学课的时候就不想听,慢慢地对数学也就没什么兴趣了。(1)君君以什么标准来确定自己的学习喜好?如果君君继续这样下去,会有什么后果?(3)如果你是君君,你会怎么办?【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺在教师节来临之际，全国各地举行各种活动，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。阅读下列几则微信朋友圈，回答下列问题。朋友圈一:看到学生们为老师制作的“敬师树”，习近平指出，教师理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。朋友圈二:大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。朋友圈三:每个人在心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。(1)从教师的作用角度，谈谈我们为什么要尊敬老师。(2)在你的身边，一定也有风格不同的老师。说说我们应该如何看待这些风格上的差异？(3)请说说你心目中的好老师是什么样子的。答案：(1)人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承;教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一;教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。所以,我们要尊敬老师。(2)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格;承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方;无论什么风格的老师,都应该受到尊重;尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师;等等。(3)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(言之有理即可)

参考答案：【课前预习】教育；传承者；教育教学；教书育人；教师；学识；仁爱；方法；表达方式；风格；承认；接纳;学习；尊重【课堂作业】答案：D解析：本题考查对教师的认识。诗句强调学生通过学习也可以胜过老师，因此学生要正确对待老师的不足和缺点。①观点正确，与题意无关；③观点错误，学习老师的优点，不能学习老师的缺点。故答案选D。答案：D解析：本题考查尊敬老师。材料中的关键信息“充满了对老师的感恩和对青春的追忆”表明了“希望小佳”对学校和老师的感恩以及对青春、朋友的怀念，①④符合题意；②③观点错误。故选D。答案：C解析：本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%，这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，C正确，符合题意A错误，是人类文明的主要传承者之一B错误，不是所有的教师都拥有渊博的知识，D正确，材料没有体现。故答案为：C。答案：A解析：小玉的新老师不苟言笑，这是她的“风格”，小玉对老师的尊重使得两人很快熟悉起来，并成了“好朋友”，告诉我们尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师,A正确;其他选项说法均有误。答案：C解析：根据所学知识，教师承担着教书育人的使命，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用,疫情期间也是如此，C符合题意;A、B说法过于绝对化，错误;即使有了网络，教师也不可或缺,D说法错误。答案：C解析：本题考查老师风格不同的原因。依据教材知识，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，②③正确；①④不是造成老师风格不同的原因，应排除。故选C。答案：(1)①教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命。②老师是我们学习的指导者和成长的引路人。(2)①应尊重老师,接纳不同风格的老师。②要遵守校纪班规,努力学习,以优异的成绩回报老师。解析：(1)题考查对教师职业的认识。应从教师的使命和对学生的关爱角度回答;(2)可以从尊重老师、努力学习回报老师等方面组织答案。【提升练习】答案：(1)以老师的教学风格是否符合自己的喜好来确定的。(2)会出