智慧故事读书心得

才智故事读书心得才智故事读书心得

当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是我整理的才智故事读书心得，欢迎阅读与保藏。

才智故事读书心得1我们学校开展了读书节活动，还让我们每人打算一本自己读过的书和同学交换，这样我们就能读到更多的书了。我精心打算着，终于盼来了换书的这一天。《才智故事大王》就是我换来的第一本“新”书，我拿着这本“新”书真兴奋，这可是我第一次和同学换书读啊！我迫不及待地打开这本书贪欲地读了起来，真想快点把这本书读完。

这本书可有意思了，是一个一个的才智小故事，每一个故事都是那么地吸引我。你们想知道它为什么那么吸引我吗？告知你们吧，由于每次读故事我眼前就似乎展现出了一幅幅精彩好玩的画面，这里边的每一个小故事都布满着才智，给我带来意想不到的收获，真是让我大开眼界！

其中我最喜欢的'才智小故事是“谁该离开热气球？”是谁呢？为什么啊？答案到底是什么？我带着这些疑问，津津有味地读着，看完了这个小故事。原来，是体重最重的该离开热气球，别人才能获得平安，而告知他们答案的竟然就是一个十岁的小男孩，也是这个小男孩最终把巨额奖金拿走了。我好佩服那个小男孩的才智和士气，我觉得小男孩的才智就是他能把事情看明白想清晰解决好，我也想像小男孩一样做个敢想敢说敢做的孩子。

这本书真好看！书中还有好多好玩的才智小故事呢，我就不给大家一一介绍了，感爱好的同学就跟我一样来读读这本书吧！

才智故事读书心得2最近，阅读了易中天教授的《中国才智》，感想颇深，故写下此篇读书心得。

《中国才智》一书主要叙述了六个方面的内容，分别是：周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度以及禅宗的境界。在这本书中，易中天教授以其特有的生动、幽默、睿智和博学，引领读者游弋恢宏的中国文化圣殿，领悟中国才智的真谛和内涵，从古人博大精深的哲学思想中获得启迪。

在此，就“周易的启示”这一章，我想谈谈自己的看法。

在“周易的启示”中，主要提到了四条启示，分别是：忧患意识、理性态度、变革精神和中庸精神。在我看来，这四条的启示，无论是在古代还是现代，都是非常受用的。

忧患意识。建国五十多年来，虽然我国形势大好，在各方面都有所进展，但假如我们只看到福与安，看不到祸与危，不留意解决那些潜在的危险，那么祸乱的苗子就会滋长扩散，福就会转化为祸，安就会转化为危。反之，假如居安思危，增强忧患意识，激励人们奋发图强，防微杜渐，防患未然，消除那些潜在的.隐患，国家就会长治久安，富强昌盛。这是历史的辩证法，是立国安邦的一个重要指导思想。

理性态度，这是相对于感性而言的。理性的态度是判定事物预期结果所需要持有的态度。正是由于我党长期坚持“实事求是”的思想路线，才能理性地对待我们社会在进展过程中出现的诸多失误并提出相应的对策，推动社会不断的向前进展。

变革精神。自1978年以来，我国一直坚持改革开放政策，可见变革精神的重要性。历史告知我们，止步不前，只会使自己不断落后甚至导致自我毁灭。无论是个人还是社会，要进展，要强大，就要有变革精神，大胆地走前人没有走过的道路，开创一片新天地。唯变革才能进步。

中庸精神，就是做事情要拿捏好分寸，不要“过”，也不要“不及”，一定得恰到好处。在当今社会中，中庸精神其不偏不倚不极端的思维方式，抵制放尽情感欲望和唯理性的偏颇，坚持辩证看待社会和人生能够避开我们踏入现代化的误区中。践行中庸之道，就可达到素其位而行，不怨天尤人，至诚尽性，中正平和的境界。

对于易中天教授在《中国才智》一书中的所言所语，虽然未能完全读透读懂，但在阅读的过程中增加了我对中国才智的了解及探思考，仅仅是如此也是受益匪浅的。

才智故事读书心得3假期中，我读了《小故事，大才智》一书，感慨颇多。

渐渐地读，渐渐地享受，滴水藏海，小中见大，在轻松的阅读中，不知不觉为自己点燃了一盏心灯：强者主宰命运，弱者顺服命运假如自己放弃了，谁也救不了你人只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也都能适应上帝发到我们每个人手中的牌其实是差不多的，也是精心搭配过的，每个人都会用自己的牌打出一番天地来。在此过程中，出牌的技术就很重要了笨蛋的心在嘴巴上，聪慧人的嘴巴在他的心上严守猛责也许能刺痛麻木的心灵，但多半会留下伤痕信赖与关爱同样也可以激活灵魂，且如春雨滋润，细密无声却唤醒勃勃生机把使自己觉得幸福这件事当成一种习惯，这个习惯的养成真的会让幸福与我们长期相伴——由于这是一个习惯凡事留有余地，就给自己留下了进一步将之完善的空间做任何事情都不是为了生气，可为什么我们还总生气呢?在一个人的成长过程中，最重要的因素莫过于敬重和激励了。

小故事中见大才智，别有风味的.哲理品文，如同一条清亮悠远的小溪，一缕拂过面庞的清风，与无声无息间转变着我们的心情，点缀着我们的人生。而这蕴涵丰富的哲理才智，又与着我们的教育教学工作有着怎样的联系和影响呢，这就需要我再细细地、细细地品尝了!

才智故事读书心得4今日我读了《小故事大才智》这本书。其中有个故事令我受益无穷。

在一个星期五下午，由于是周末，其他人都显得松弛了。就在离下班只有五分钟时，一个陌生人进来问职员朗格，助手在哪里，他需要帮助。朗格说公司的速记员都走了，不过我可以帮你。陌生人说我是个律师，请你把我的资料整理一下!朗格说，当然可以。半小时后资料终于整理好了，律师问要多少钱。朗格开玩笑地说，要1000美元。一个月以后，这位律师真带了1000美元交给朗格。并邀请到朗格自己公司工作，薪水比现在还要高三倍呢!

机会总爱乔装成“麻烦”，聪慧的人制造机会，自以为是的人错过机会!

爸爸也像文中的.朗格一样。在公司爸爸是个一般的业务员。一次公司派爸爸的部门去北京讨债。都快过年了，谁都不愿去，部长也不想去，部长认为爸爸好欺侮，于是，部长把这个任务交给了爸爸。无奈，爸爸只好去讨债，20天后，债终于讨好了。等爸爸回来已经是除夕晚上了。妈妈知道了后，又生气又心疼，差点和爸爸闹翻了脸。爸爸可真吃尽了“苦头”!第二年，部长成了爸爸。原来公司早就要换部长了，可不知换谁好，便想出了这个主意来考验大家。

“麻烦”来了，一般人会逃开，而这一逃开便与机会擦肩而过。当别人教给你一个难题时，往往会给你制造一个珍贵的机会。

才智故事读书心得5寒假期间，我看了一本名叫《中外才智故事》的书。

这本书叙述了很多世界历史上名人的才智故事。每个故事主人公的才智都让我这个自以为聪慧的人自叹不如。比如韩信分油、晏子巧舌救人、戴高乐妙平兵变……

其中有一个郑板桥吟诗把“登门”的小偷“请走”的故事。一天，一个小偷潜入了郑板桥家，被郑板桥发现了，才思灵敏的郑板桥不慌不忙地吟诵出一首他临时创作的诗，“梁上君子进我门……床头金银无半文……”，轻松地把小偷“送走”了。郑板桥临危不乱，面对危机沉着冷静、不心慌失智，令我敬佩不已。在这个故事中，我还了解了郑板桥的一些背景资料。这位清朝著名画家任县令时被开除了，沦落时，他穷且益坚，不坠青云之志。

法国的几位将军打算谋划一场兵变。戴高乐总统知道后，送往打算叛变的军队一批慰问品，这些慰问品不是衣物食物，而是收音机，他把自己一些收拢军心的演讲，利用收音机传送到了每个士兵的耳朵里。戴高乐就是这样奇妙地平叛了一场兵变。

翻开《中外才智故事》，我发现全部故事中的主人公都是利用自己的`才智做正义或对别人有利的事，所以一直被后人传颂至今。其实历史上也有人凭借着自己的小聪慧做伤天害理的事，这些人只能被后人所唾骂。宋朝的秦桧很有才华，但他设计谋害忠良，把聪慧才智白白地浪费了，让他的形象从一个大才子变为了一个遗臭万年的奸诈小人。只有聪慧才智和高洁品质并存，才能称得上真正的才智。

书是开启才智之门的钥匙。《中外才智故事》这本书就是这样一把神奇的钥匙。

才智故事读书心得6《小故事大才智》这本书由西方篇和中国篇组成，这其中有许多大大小小的故事章节。有两个西小故事给我留下了深刻的印象，想共享给大家以及我自己读过以后的感受。

第一个是：乌鸦喝水的故事。话说有一只乌鸦很口渴，可他飞了好久也没有找到水，终于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法却始终没有方法打开。忽然他灵机一动，想到了用石头去填水瓶，随着石头的'越来越多，瓶子里的水也逐渐在上升。

就是这样乌鸦没有浪费许多的力气就可以喝到水了。这个故事我感悟到了有的时候你遇到困难，不要麻木的去干，要多开动自己的脑筋，才智可以让你解决难题，方法也许就就在眼前。

第二个故事讲的是：一次，孔子的弟子颜回看到一个卖布的人和买布的人吵架。买布的说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱!”颜回上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦”买布的人指着颜回说：“咱们找孔夫子评理去。假如我错了我把脑袋给你!假如你错了，就把你这顶新帽子送给我好了”

孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了卖布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告知颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?”。

宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次凹凸的标准。当发生冲突时，那种“以牙还牙”的处事方式实不行取!只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢?

古人云：耳明为聪，眼亮为明。实际上一个聪慧的人不仅擅长用眼睛去观察。

才智故事读书心得7文中提到：“幼儿学习效果的变化正是来自于老师在实践中不断地根据幼儿在学习过程中的反应，不断地细化和调整着教学目标，不断地给幼儿制造更大的学习空间，进而不断地调整着自己的教学方式和教学节奏，以使老师教的速度能够更好地适应幼儿学的速度。”的确，每一个活动结束后，我们老师都应反思和总结，哪些方面是好的，我们以后再上这个内容时可以采纳的.，哪些方面不好的我们要去掉，或加以调整，这样日积月累下来，信任孩子会得到最好的进展，老师的课堂教学水平也会得到较快的进展。

就拿今日我执教的健康活动《送菜忙》来说，这个活动主要是通过走跑等基本动作的练习进展动作的平衡性，以及在帮助别人的同时，进展孩子各方面的能力。活动中我以幼儿为主体，幼儿在走走、钻钻、跑跑的轻松气氛中达到本次活动的目的。针对幼儿以过程体验为主的特点，引导幼儿主动地参加体育活动的全过程。如让幼儿自愿选择帮助的对象，使幼儿觉得我是主动为小动物做事的，而不是老师指定的，成为活动的主动参加者获得快乐的体验。本次活动也有不少可以修改的地方，如活动中可以充分发挥幼儿的扩散性思维，自行设计钻山洞、过桥的方法，然后讨论出最理想的方法，给足幼儿时间，让孩子们充分体验乐趣，体验如何开车既快又稳当。下次假如再上这个内容，我有信心一定会上得更好，孩子们也会更快乐。

才智故事读书心得8今日我在家又读了一本书，名字是《才智故事》。

这本书共8本，共11万字，136个小故事，成功故事，外国名人故事，爱情故事等。都是关于才智的。作家就是有名的民君。

会读书的'人学习，喜欢读书的人成功，会读书的人能站在社会进展的前列，只有爱读书的人才能成为时代最需要的人。书总是你最朴素永恒的伴侣。书学无止境！

书是人们的宝贵阶梯。没有书就没有将来一切，将来，什么都没有。小时候读书不好，后悔也晚了，挽回太晚了，要好好读书，上课专心听讲，取得好成果，成为对社会有用的人。只要坚持一定要成功，就不能错过机会。（后悔）。

才智故事读书心得9中国才智，是一个大题目。但在《中国才智》这本书中，易中天却以小见大，让人开卷便不能罢手。所以，看《中国才智》这本书，成了我这段时间以来，每日晚上睡觉之前的必修课。

大家都知道，易中天在央视《百家讲坛》中品三国时，妙语连珠，幽默风趣，精练生动。这本书依然是易中天贯有的风格，有时在看这本书时还觉得有他那抑扬顿挫的声音在耳边响起。

《中国才智》全书共分为周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界六个章节，初看标题，中规中矩。然而仔细读来，却发现文字轻松活泼，谐趣横生。

以例子为证：在《周易的`启示》这一章节中，易中天写道：“周易认为任何事物都有阴阳，我国北方人相对阳刚一些，南方人相对阴柔一些，比如苏州人，是比较温顺的。他们操一口吴侬软语，吵架像唱歌，动手之前还要商量商量：拨侬两只耳光吃吃好伐啦？”像这样平实大众化的句子，书中比比皆是。《周易》热刚开头的时候，我也凑过吵闹，但那是一本特殊神奇深奥的古书，很难看懂。然而易中天所讲的“周易的启示”却简洁明白，阅读中让人时有所获。

关于“禅宗”，易中天曾在《百家讲坛》这样说过：“禅本身的意思是静虑，原本是佛教的一种修行的方法。详细的方法就是打坐，盘腿坐下，安安静静地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最后进入一种什么境界