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文档简介

新时期高职院校师生沟通中的问题及策略探析近年来，随着高职院校的不断发展与壮大，师生沟通已经成为了高职教育中的一个重要方面。但是，在高职院校师生沟通中，也会遇到许多问题。本文将从高职院校师生沟通问题入手，从教师和学生的角度探讨问题产生的原因并提出相应的解决策略。一、高职院校师生沟通中的问题1.语言障碍高职院校中，许多学生来自不同的地区，语言表达习惯不同，很容易发生语言障碍，导致师生沟通的困难和误解。2.信息传递不畅学生普遍依赖手机和其他互联网工具，在班级和教师之间的信息传递不畅。有的教师和学生对使用各种通讯工具的标准和规范缺乏了解，信息传递效率也不高。3.角色认同差异师生在高职院校中具有不同的角色，在意识形态、态度、语言和行为上存在差异。两者对沟通的目的和方式也存在认知上的差异。4.缺乏沟通技巧一些教师和学生缺乏沟通技巧，不知道如何有效地表达自己的想法和意见，也不知道如何聆听和理解对方的意见和看法。二、问题产生的原因和解决策略1.语言障碍(1)原因：学生来自不同的地区，语言表达习惯不同，容易发生语言障碍。(2)解决策略：教师和学生要主动交流，积极学习对方的语言和交流方式，适当运用手势、肢体语言等辅助交流方式，避免因语言障碍而导致的师生沟通困难。2.信息传递不畅(1)原因：学生过于依赖互联网工具，缺乏信息传递的规范和技巧，教师与学生之间的信息传递通道不畅。(2)解决策略：教师和学生应当共同制定班级或学院信息发布的规范和制度，明确使用各种通讯工具的标准和规范，避免信息传递的混乱和效率不高。3.角色认同差异(1)原因：因为不同的人所处在的不同的环境和角色不同，他们可能有不同的价值观、态度和行为表现，这会造成他们对沟通方式和目的的认知不同，从而导致理解和信任方面的困难。(2)解决策略：教师和学生应该在沟通之前了解对方的角色和背景，尊重对方的权利和自由，避免以片面或固定的形象看待对方。4.缺乏沟通技巧(1)原因：缺乏沟通技巧会导致信息的流失和误解，同时也会影响课堂教学和学生学习效率。(2)解决策略：为了解决缺乏沟通技巧的问题，教师和学生应该在日常生活和学习中注重互动和交流，学习沟通技巧，包括如何表达自己的观点和判断，如何倾听和理解他人，以及如何避免不必要的冲突和误解，这样可以提高师生之间的沟通效率和准确性。三、结论高职院校的师生沟通是教育教学过程中非常重要的方面，但是，由于各种原因，沟通中也可能遇到各种问题。教师和

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