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文档简介
第第页亲子益智活动方案系列
亲子益智活动方案系列1
活动目标
1.通过游戏活动,让幼儿初步理解伙伴的真正含义。
2.鼓舞幼儿大胆尝试,想方法战胜困难,体验与伙伴合作胜利后的喜悦。
活动预备
阅历预备:幼儿看过《哈里波特》,理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。
物质预备:有关课件及场地布置,隐身衣(在铅化纸中间剪出两三个洞供幼儿头部从洞中钻出,件数为幼儿总人数的一半左右)、蔬菜汤、长柄勺(给一般长勺的柄接上一根棒,长度以幼儿用喝不到汤为准)。
活动过程
活动前给幼儿额头贴上动物贴纸(类似头饰作用)。
1.老师以狮王的身份涌现:小动物们,你们好!今日我们在一起真快乐。你们的伙伴来了吗?他是谁?
请幼儿自由讲解并描述他为什么是我的好伙伴,伙伴之间应当怎样。
(此时,幼儿的回答仅是___一贯给我好吃的,我们常常在一起玩,或者我们的爸爸妈妈是好伙伴之类。老师提出的问题可以让幼儿带着问题边游戏边思索。)
2.(播放课件)一巫婆坐着扫帚在怪笑声中涌现:“我看见前面森林里有很多的动物,啊哈!我正愁我的'长生不老药没原料呢!”
师:天呐!我们被森林里的老巫婆看见了,她要把我们制成长生不老药,怎么办?
(幼儿争论得很激烈,有的说躲起来,有的说我们一起把老巫婆打跑,还有的说请仙女来帮忙……幼儿已进入了魔幻情景。)
老师进一步让幼儿思索:与伙伴遇到危急怎么办?
3.师:我知道森林的那边有一位仙女可以爱护我们,我们出发吧!前面有一条小溪,我们需要跨过去才能到仙女家,但四周没有树林的遮挡,巫婆很简单发觉我们。
4.(播放课件)仙女涌现:动物们别焦急,我为你们预备了隐身衣,你们只要把它套在身上跳过小溪,巫婆就看不到你们了。
(幼儿纷纷找伙伴套上隐身衣,但第一对伙伴跳过去时隐身衣便破了。于是,大家争论:怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破。老师在旁引导,直至发觉问题的关键——两或三个幼儿要步伐全都同时跳过小溪。)
5.全体幼儿跳过后,来到几锅蔬菜汤前。
师:小动物们真能干,安全地跳过了小溪,躲过了巫婆的眼睛,前面就是仙女的家了。
(播放课件)仙女涌现:勇猛机敏的小动物们,你们跳过了小溪,可还有一个难题在等着你们。你们需要用勺子喝完锅里的汤才能来我这里。记住,手需要抓住勺柄的顶端。
(幼儿纷纷拿着长柄勺喝汤,但怎么也喝不到。老师在旁引导:“你的伙伴遇到了困难,该怎么办?”最末,幼儿相互喂完了汤,欢呼雀跃,感受到了合作胜利后的喜悦。)
6.集体争论、小结:伙伴是什么?
亲子益智活动方案系列2
活动目标:
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,积极探究多种上山、下山的方法;
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验游戏的`乐趣;
3、以积极、勇猛、团结协作的状态参加游戏,培育幼儿不怕困难,勇猛精神品质。
活动预备:
环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置
儿童迷彩装、步话机一对、报纸球假设干、简易担架两副、绒布娃娃玩具假设干。
备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械假设干。
活动过程:
预备活动:练兵。
1、活动肢体热身运动:队列练习,复习操节:《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习:游戏“抢占山头”。
玩法:老师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当涌现一声长哨时,立刻看老师手势,跑至所指方位。
3、
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