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文档简介

教科版八年级物理下册第七章力达标测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,一个木块在斜面上下滑的过程中如不计空气阻力,木块所受的力有()A.重力、支持力、摩擦力B.重力、支持力、下滑力、摩擦力C.重力、压力、下滑力D.重力、压力、摩擦力2、下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是()A.自行车的车闸B.涂有防滑粉的手C.冰壶运动D.滚动轴承3、关于力,下列说法正确的是()A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用B.摩擦力一定是阻力C.石头砸鸡蛋时,石头对鸡蛋的作用力大小等于鸡蛋对石头的作用力大小D.物体的重心一定在物体的几何中心4、一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点(如图所示),此过程中蚂蚁所受重力的大小()A.变大 B.保持不变C.先变小后变大 D.先变大后变小5、下列关于力的说法,正确的是()A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用B.相互接触的两个物体,一定有力的作用C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D.施力物体同时也一定是受力物体6、一根弹簧原长为2.5cm,受到的拉力为5N,长度变为5cm,受到的拉力为10N时,若没有超过弹性限度,则此时弹簧的长度是()A.10cm B.8cm C.9cm D.7.5cm7、关于力,下列说法错误的是()A.没有物体就不会有力的作用B.只要有一个物体,就可以产生力的作用C.两物体间相互作用不一定要直接接触D.有受力物体就一定有施力物体8、如图所示的四幅图中,下列说法错误的是()A.甲图,用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B.乙图,滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C.丙图,冰壶运动员在刷冰时,使冰面刷得有坡度,从而冰壶滑得快D.丁图,滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力9、用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时,下列说法错误的是()A.探究与压力大小的关系时,可在木块上加砝码B.探究与接触面积大小的关系时,可将木块侧放C.木块运动的速度越大,滑动摩擦力越大D.本实验用到了控制变量法10、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是()A.乙向后退的过程中,始终受到60N推力的作用B.乙由静止变为后退,说明力能改变物体的运动状态C.甲静止不动,乙向后退D.同时乙对甲的推力小于60N第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、我国科学家造出了“世界上最轻材料——全碳气凝胶”,该材料的密度为0.16mg/cm3。如图是一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上,花朵几乎没有变形,则这些“气凝胶”的质量为g。研究表明,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一,它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂,则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为N(g取10N/kg)。实验发现,将“全碳气凝胶”压缩80%后仍可恢复原状,这说明“碳海绵”发生的是(选填“弹性”或“塑性”)形变;将其压缩80%后,它的密度与压缩之前相比是(选填“变大”、“不变”或“变小”)了。2、月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的,一个在地球上重600N的物体,在月球上的重力是N,该物体的质量是kg。3、有一个物体重100N,放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它,但没有推动,此时它所受到的摩擦力大小是,再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动,此时它所受到的摩擦力大小是;又改用45N的力水平向右推它,此时它受到的摩擦力大小是。4、用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为,使摩擦力大大减小。5、如图质量为50kg的一袋大米由静止放在水平传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力大小为N,方向。(g取10N/kg)三、计算题(4小题,每小题10分,共计40分)1、在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量(或压缩量)与所受的拉力(或压力)成正比,即,其中,k叫作弹簧的劲度系数,为弹簧的伸长量(或压缩量)。现有一根轻质弹簧,在其弹性限度内,当所受的拉力为36N时,弹簧伸长到9.0cm;当将弹簧压缩至4.0cm时,所需的压力为24N。试求该弹簧的劲度系数和原长。2、小明是学校举重队的队员,体重500N的小明最多可以举起65kg的杠铃,则(1)小明的质量是多少?(2)小明将65kg的杠铃举过头顶时,需要用多大的力?(g取10N/kg)3、一辆质量为9t的汽车,沿水平方向做匀速直线运动,如果已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍,则汽车的牵引力是多少?(g取10N/kg)4、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的,在地球上用弹簧测力计称得物重是15N,问这一物体在月球上称重,物重是多少?质量是多少?(g=10N/kg)四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分)1、地球附近的物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,于是他进行了相关的探究;(1)为了完成探究,除了需要质量不同的物体外,还需要的两样测量工具是弹簧测力计和;(2)他将实验得到的数据填入表格中。请根据表格数据在如图方格纸中作出重力随质量变化的图像;次数1234质量/kg0.150.250.30.4重力/N1.52.534(3)由图像可得出结论为;(4)若干年后,小明在我国建成的太空站工作,你认为他用同样的器材在太空站(填“能”或“不能”)完成该探究。-参考答案-一、单选题1、【答案】A【解析】【解答】木块在斜面上下滑,静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力作用。故答案为:A。【分析】斜面上下滑的物体受到重力、支持力和摩擦力。2、【答案】B【解析】【解答】A.自行车刹车时,要用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大摩擦力,A不符合题意;B.涂有防滑粉的手,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,B符合题意;C.冰壶运动,是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力,C不符合题意;D.滚动轴承装有滚珠,是为了用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力,D不符合题意.故答案为:B【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。3、【答案】C【解析】【解答】A.如果两个物体只接触,不发生相互作用,也不会产生力,A不符合题意;B.摩擦力不一定是阻力,它可以作为动力,例如车辆行驶时动力轮所受的摩擦力;传送带上,被传送的物体所受的摩擦力。B不符合题意;C.石头砸鸡蛋时,石头和鸡蛋相互作用,它们都受到了力的作用,并且这一对力是一对相互作用力,它们的大小相等。C符合题意;D.重心不一定在物体的几何中心上,只有质量分布均匀,形状规则的物体,重心才在其几何中心。D不符合题意。故答案为:C。【分析】力的作用是相互的,物体A对物体B施加一个力,那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。4、【答案】B【解析】【解答】重力是由于地球的吸引而受到的力,重力的方向竖直向下,由可得,物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比,所以蚂蚁沿着碗从A点爬到B点过程中,蚂蚁质量没有变所以受到的重力也没变。故答案为:B。【分析】由可得重力大小变化情况。5、【答案】D【解析】【解答】A.彼此不接触的物体之间也会有力的作用,例如磁铁对铁钉的吸引,空中飞翔的小鸟受到的重力等,A不符合题意;B.相互接触的物体不一定有力的作用,比如并排放置,不相互挤压的桌子,B不符合题意;CD.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在;因此有力必然涉及两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力,也就是说,物体间力的作用是相互的,C不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在;物体间力的作用是相互的。6、【答案】D【解析】【解答】拉力为5N时,伸长量为2.5cm,拉力为10N时,伸长量应为5cm。总长度为5+2.5=7.5cm。故答案为:D。【分析】在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。7、【答案】B【解析】【解答】A.因为力是物体间的相互作用,没有物体就谈不上力,A正确,不符合题意;B.力是物体间的相互作用,只有一个物体不可以产生力的作用,B错误,符合题意;C.两物体间相互作用不一定要直接接触,比如地球对物体施加的重力,C正确,不符合题意;D.力的作用是相互的,施力物体同时也一定是受力物体,反之亦然,D正确,不符合题意。故答案为:B。【分析】(1)力是物体对物体的作用;(2)物体间力的作用是相互的;(3)两个物体发生力的作用,不一定要直接接触,如磁体间发生力的作用;(4)发生力的作用时,一定有两个物体。8、【答案】C【解析】【解答】A.紧急刹车时用力捏闸,是在接触面的粗糙程度不变的情况下,通过增大压力来增大摩擦力,故正确,不符合题意;B.机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦,故正确,不符合题意;C.冰壶运动中,冰壶运动员在刷冰时,使冰面部分熔化成水,这是在压力不变的情况下,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故错误,符合题意;D.往门轴的合页加润滑油,这是通过使接触面分离来减小摩擦的,故正确,不符合题意。故答案为:C。【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小。9、【答案】C【解析】【解答】A.探究滑动摩擦力大小与什么有关实验中,要探究与压力大小的关系时,需要控制接触面的粗糙程度不变,改变压力的大小,所以可以在木块上加砝码来改变压力大小,A正确,不符合题意;B.探究与接触面积大小的关系时,需要控制接触面的粗糙程度和压力大小不变,可将木块侧放来改变接触面积,B正确,不符合题意;C.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与速度无关,C错误,符合题意;D.本实验是在控制其他量不变的情况下,只研究其中一个变量,这种研究方法就做控制变量法,D正确,不符合题意。故答案为:C。【分析】物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小,接触面越粗糙,压力越大,滑动摩擦力就越大;物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小,与速度和接触面大小无关。10、【答案】B【解析】【解答】A、乙向后退的过程中,乙与甲不再接触,所以不再受推力的作用,A不符合题意;B、乙由静止变为后退,说明力能改变物体的运动状态,B符合题意;CD、甲用60N的力推乙,同时乙给甲一个60N的推力,方向相反,所以两个都会向后退,CD不符合题意;故答案为:B。【分析】力的作用是相互的,物体A对物体B施加一个力,那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力;力的作用效果有两个,改变物体的形状,例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形;也可以改变物体的运动状态,使物体由动到静,由静到动,物体的速度大小方向发生改变。二、填空题1、【答案】0.016;0.144;弹性;变大【解析】【解答】气凝胶的质量为m=ρV=0.16mg/cm3×100cm3=16mg=0.016g气凝胶吸附的有机溶剂质量为m′=900m=900×0.016g=14.4g=0.0144kg有机溶剂受到的重力为G=m′g=0.0144kg×10N/kg=0.144N物体发生形变后能够恢复原状的性质叫弹性,“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状,说明这种材料具有很强的弹性。将其压缩80%后,质量不变,体积变小,由可知它的密度变大。【分析】已知物体的体积和密度,利用密度公式求解物体的质量;当物体的质量一定时,通过密度公式V=m/ρ可知,物体的密度越大时,物体的体积越小,密度越小,体积越大。2、

【答案】100;60【解析】【解答】物体在月球上的重力质量是物体本身的一种属性,位置改变、质量不变,物体的质量【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,施力物体是地球,方向竖直向下,重力大小与质量的关系为G=mg;质量是物体的属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、空间位置无关。3、【答案】20N;40N;40N【解析】【解答】用20N的力水平向右推它,但没有推动,此时物体静止,根据二力平衡可知它所受到的摩擦力大小等于推力即20N。用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动,根据二力平衡可知此时它所受到的摩擦力大小等于推力即40N。改用45N的力水平向右推它,由于压力与接触面粗糙度不变,此时它受到的摩擦力大小不变即保持为40N,物体做加速直线运动。【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反;当物体做加速运动时,物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。4、【答案】相互的;形变;滚动【解析】【解答】力是物体对物体的作用,一个物体对另一个物体施加力的作用时,一定也受到另一个物体的反作用力,所以,用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是相互的。力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变。起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦,而滚动摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小。【分析】力的作用效果有两个,改变物体的形状,例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形;也可以改变物体的运动状态,使物体由动到静,由静到动,物体的速度大小方向发生改变;力的作用是相互的,物体A对物体B施加一个力,那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力;减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小。5、【答案】250;水平向右【解析】【解答】2米袋滑动时受到的摩擦力f=0.5mg=0.5×50kg×10N/kg=0.5×500N=250N由图知,传送带沿顺时针方向转动,米袋刚放上去时,相对于传送带向左运动,因此米袋受到的摩擦力方向水平向右。【分析】结合大米受到的阻力与重力的关系求解摩擦力,摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力,力的方向都与物体相对于地面的运动趋势和运动方向相反。三、计算题1、【答案】解:当拉力为36N时,据F=k∆x得36N=k⋅(9.0cm-L)此为①式;当压力为24N时,据F=k∆x得24N=k⋅(L-4.0cm)此为②式;解①②两式得,该弹簧的劲度系数和原长分别为k=12N/cm,L=6cm答:该弹簧的劲度系数为12N/cm,原长为6cm。【解析】【分析】在弹簧的弹性限度内,根据弹簧弹力大小与伸长量成正比的关系制作了弹簧测力计,结合拉力大小和弹簧长度,列方程求解原长和劲度系数即可。2、【答案】(1)解:小明的质量是m===50kg小明的质量是50kg。答:小明的质量是50kg(2)解:举起杠铃需要的力等于杠铃的重力F=m′g=65kg×10N/kg=650N需要用多大650N的力答:小明举起杠铃时,需要用力650N。【解析】【分析】(1)利用物体的重力计算质量;(2)根

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