信息的收集与整理_第1页
信息的收集与整理_第2页
信息的收集与整理_第3页
信息的收集与整理_第4页
信息的收集与整理_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

信息的收集与整理演示文稿现在是1页\一共有20页\编辑于星期六信息的收集与整理现在是2页\一共有20页\编辑于星期六一、信息的收集1.信息收集的意义:2.信息收集的方式:①设计产品(或作品)的主要要素②设计者构思方案的素材和源泉1)实地调查(实时)2)借助媒体(广播、电视、报刊杂志)3)互联网4)查阅图书资料5)向专家咨询6)市场调查现在是3页\一共有20页\编辑于星期六游戏:你做我猜

要求:只能通过肢体语言来表达下列词语,不准语言提示手舞足蹈张牙舞爪张口结舌津津有味目不转睛目瞪口呆五体投地鸡飞狗跳手舞足蹈抓耳挠腮现在是4页\一共有20页\编辑于星期六信息收集的要求信息收集的要求做到全面、准确和真实。全面:收集的信息要齐全。在进行信息收集时,对信息源和信息类型的设计要广泛一些,以防有用信息丢失。直接信息和间接信息都要收集。准确:收集的信息要目标明确,表现无误。在进行信息收集时,对信息源以及信息类型的设计与选择要针对性强一点,而且交叉部分不能太宽,以防信息过滥。真实:收集的信息可靠性要高,以防虚假信息。在进行信息收集时,对信息源和信息类型要做深入的调查与分析,对信息的收集过程要全面监控,防止虚假信息混入。现在是5页\一共有20页\编辑于星期六信息的收集过程信息收集的过程一般包括以下步骤:制定收集计划只有制定出周密、切实可行的信息收集计划,才能指导整个信息收集工作正常地开展。设计收集提纲和表格为了便于以后的加工、贮存和传递,在进行信息收集以前,就要按照信息收集的目的和要求设计出合理的收集提纲和表格。明确信息收集的方式和方法提供信息收集的成果要以调查报告、资料摘编、数据图表等形式把获得的信息整理出来,并要将这些信息资料与收集计划进行对比分析,如不符合要求,还要进行补充收集。现在是6页\一共有20页\编辑于星期六信息的收集范围内容范围内容范围是指根据信息内容与信息收集目标和需求相关性特征所确定的范围,包括本身内容范围和环境内容范围。时间范围时间范围是指在信息发生的时间上,根据与信息收集目标和需求具有一定相关性的特征所确定的范围,这是由信息的历史性和时效性所决定的。地域范围地域范围是指在信息发生的地点上,根据与信息收集目标和需求具有一定相关性的特征所确定的范围。现在是7页\一共有20页\编辑于星期六现在是8页\一共有20页\编辑于星期六现在是9页\一共有20页\编辑于星期六现在是10页\一共有20页\编辑于星期六讨论与分析分析设计多功能书桌需要收集什么信息?并与同学交流你的看法。现在是11页\一共有20页\编辑于星期六调查对象对现有书桌功能的意见新增功能的构想可接受的价格老师功能单一可调节高度功能1800元(RMB)家长功能较小有计算机功能2000元(RMB)学生功能单一有娱乐功能2200元(RMB)现在是12页\一共有20页\编辑于星期六(一)信息整理的常见方式*归类——把收集到的信息按信息的性质和内容分类归纳整理。*去伪存真——把收集到的信息进行鉴别处理,区分信息的真伪和可靠性。*误差处理——首先将信息量化,然后按某一误差理论进行处理,如加权平均法。*抓住重点,突出主要因素——把收集到的信息进行筛选处理,按重要性排队。二、信息的整理就是对信息的加工处理。现在是13页\一共有20页\编辑于星期六*分类法——按信息的某一要素归纳整理。*比较法——对同类信息进行比较分析。*核对法——对可能有用的信息进行审核查对。*佐证法——对信息的关键性、相关因素开展证据的收集和鉴定。*逻辑法——通过逻辑分析发现信息的可靠性和合理性。(二)信息整理的常用方法现在是14页\一共有20页\编辑于星期六*文献法——查阅有关的最新文献,确定信息的先进程度及加工方法。*评估法——请专家学者对信息的价值和可靠性进行评估。*调查法——对信息的真假和来源开展调查研究。*分析法——对信息内容产生的效果、价值和构成因素进行分析判断。*其他方法现在是15页\一共有20页\编辑于星期六案例:多功能书桌设计的信息收集与整理*信息调查实地调查——调查几间学校的学生文体活动场地的情况,电脑的放置、学生午睡场地的资料信息。访问相关人员——访问学校校长、老师家长、学生对书桌功能的需求。市场调查——调查当地市场上出售的书桌的功能,向家具商了解书桌的销售情况,了解顾客对书桌的需求。现在是16页\一共有20页\编辑于星期六*信息整理通过对上述信息的整理发现:学校场地——学生文体活动场地紧张,学生午睡场地无法解决。市场情况——书桌功能大都单一,很少有集3项功能为一体的书桌。客户意见——购买书桌的顾客大都愿意购买功能在3项以上的产品。现在是17页\一共有20页\编辑于星期六练习与活动

从下列活动中挑选一项,进行信息的收集和整理,作为第五节设计的项目。1.多功能拐杖设计6.简易多功能书架或笔筒的设计2.一种复合农具的设计7.简易露营帐篷的设计3.幼儿识图教具的设计8.多功能书包或简易服装的设计4.机械猫的设计9.简单建筑模型的设计5.多功能书桌模型的设计10.水库中的水满后自动泄洪装置的设计现在是18页\一共有20页\编辑于星期六

通过收集和整理信息,我们获得了与设计问题相关的各种信息资料。一方面为制定方案提供了素材,为设计者提供了设计源泉;另一方面直接为选择材料做了准备。收集与整理信息材料选择确定方案设计现在是19页\一共有20页\编辑于星期六

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论