减负工作自查报告

减负工作自查报告为了进一步深化根底教育课程改革，进一步标准教育教学行为，全面推动素养教育，爱护学生安康、和谐地进展，仔细贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的安康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进展自检自查，现将自查结果汇报如下：

一、组织宣传

1、成立以校长马明刚为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作治理，落实“减负增效”措施，深入实施素养教育。

3、利用校园红领巾播送站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素养教育观、全面进展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的.理解、支持和监视，形成合力，共同做好减负工作。

4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，争论学生有哪些过重的负担必需减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。

二、组织实施

1、严格执行国家义务教育课程规划，不准随便增减课程，不得增加周活动总量。要严格根据教学大纲进展教学，不准搞突击教学、擅自提前完毕新课，不准随便增加或削减教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

2、严格掌握学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教育处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育熬炼不少于1小时。

3、严格掌握学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业掌握在1小时以内。作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

4、严格掌握考试次数。每学期只进展一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5、严格掌握教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教育处不定期组织检查学生书包，找个别学生谈话，一学期组织一次全校性的问卷调查，向家长了解相关状况。

6、加强教师队伍建立，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学力量，提高课堂教学效益，不搞课外延长，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规治理，实行教师集体备课制，实行资源共享，精备每一堂课。加强班班通和学科教学的整合，讨论发挥多媒体帮助教学的强大优势，优化教学手段，增加教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

7、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐进展课业负担的削减，给学生腾出了大片大片的进展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在嬉戏中求知，在伙伴的沟通中完善自我。

a、标准活动课的教学，实行“五定”（定时间、定场地、定教师、定内容、定学生），培育学生各方面的兴趣爱好。

b、通过举办运动会、学生播送操竞赛、抖空竹竞赛、六一汇演、经典诵读竞赛等一系列丰富多彩的文体活动，为学生供应展现风采、施展才华的舞台。

c、开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。每周一升旗仪式，国旗下的讲话，红领巾播送站，黑板报、宣传橱窗宣传栏等形式多样的教育，对学生进展“爱”的渗透。

总之，减负不仅是一种幻想，更应当是一种真实的现实；减负不仅是一种呼吁，更应当是一种风气。我校的治理始终以素养教育为核心，以培育学生的力量为目标。我们肯定要让我们的校园，成为学生想学、要学并能在这里安康成长的乐土。

减负工作自查报告2

为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素养教育，积极营造有利于小学生身心安康、主动进展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进展自查，汇报如下：

1、严格根据要求执行好课程规划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随便增减科目现象；以新课程标准为指针，无随便提高或降低教学难度状况，按教学规划进展教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注意校本教材的开发与应用，学校减负工作自查报告。

2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时，教育处不定时抽查。我校教师细心设计作业，准时批改、反应，对学困生不卑视、排斥。有学困生转化规划、措施按规划执行。与家长准时沟通，保证学生休息时间9小时以上。

3、遵循教育规律，严格规定各学科的考察、考试次数，对学科单元性测验学校教育处均有严格掌握，不按学生的考试成绩对学生进展排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

4、严格掌握在校时间。我校严格掌握学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课,4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

5、下一阶段工作思索：

通过一段时间的减负实践，我们熟悉到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的急躁，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：

①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”；

②、进一步加强校园文化建立，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培育学生的综合素养；

③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推动家庭教育的责