框架结构教学楼毕业设计开题报告

隶选题的目的、秤意义和研究现凉状败1对.捉选题目的植剩毕业设计是教仰学计划中最后议一个综合性实效践教学环节，劫是学生在教师违的指导下，独刻立从事设计工圣作的初步尝试效，其基本目的景是培养学生综滥合运用所学的涛基础理论、专颠业知识、基本笑技能应对和处免理问题的能力块。匠通过此次设计揉，希望达到以滔下具体目的：绕搭1挑）进一步掌握滔和巩固所学基丙础理论、基本船技能和专业知志识，并在科学洽实践中丰富和迈完善所学理论序知识然。矩

忍醒2谦）获得从事设所计工作的初步智训练，培养独按立工作、独立童思考和综合运企用已学知识解熄决实际问题的峰能力，尤其注滩重培养创新精叼神和实践能力刺。逐

瓣秋3平）初步掌握建暗筑设计研究的枝基本方法，培绿养文件编辑、核文字表达、文伏献查阅、计算况机应用、工具奋书使用等基本州工作实践能力眉。比

标4惊）树立外国先滔进理论和本国痰实际国情相结月合的思想和观萌点。壁

警5旬）培养实事求中是、刻苦钻研抱、勇于探索、扩善于合作的工引作作风阁。目林选题意义等随着我国经济算的迅速发展和引教育改革的不诵断深入，城市精中新建、改建寺、加建的学校吨设施逐步增多特。注久然而，在学校皆设施的大量建估设，空间布局喊灵活多样的同次时，空间品质汪能否满足教师臭、学生在校园脱中的学习、生恒活要求，成为弱学校研究中有芬待探索的课题会。因此，我选毒择中学教学楼指设计作为毕业掉设计题目廊本次中学教学您楼结构设计采孔用多层混凝土储框架结它构增,慎疯通过这次的结特构设计可以使稿我们巩固在大敢学里所学过的鲜《理论力学》侨、《材料力学荷》、《结构力混学》、《土力棉学》、《混凝植土结构设计原肾理》、《建筑舍结构设计》、饮《高层建筑结估构设计》、《己建筑结构抗震速》、《基础工尿程》、《地基往处理》、《建晚筑结胃构齐CAD-PK挑P迎M般软件应用》等疤结构设计的相舱关内容。并可厦以系统的将大乏学四年所学的暖知识联系在一鼻起，做到理论孤联系实榴际皮,础掌握建筑工程近设计的程序和间方法。另外，填使我们能够熟众悉建筑工程建机设的各项法规旬与规程，了解味建筑工程项目的设计的基本内砖容和环节。通阔过该毕业设计户还可以使我进胶一步熟悉建筑农空间环境组合三设计和构造设棒计的基本原理逐和方法蹈，县

王具备一般工业予与民用建筑设秋计的基本技能棍，能够根据不痰同的情况，检合理的选择结舅构，构造方案齐。能熟练的进碧行结构计算，虚较好的掌握计诱算机在建筑，越结构设计计算严中的应用，学蜻会利用各种设肚计资料。在规略定的时间内完反成设计的所有忘内容，包括建雾筑部分跟结构坚部分的设计图绘与设计计算书晌。能使我自己炮在次期间了解冻一些必要的规算范，熟练应袜用袜CA替D检和天正制图。泽培养个人综合皆运用所学的理机论知识和技能尖解决实际问题畜的能力，综合统分析和解决问痕题的能力，组现织管理和社交巾能力，培养独坐立工作的能力近以及严谨扎实龄的工作作风和惊事业心责任感轻。为我将来走罪上工作岗位，收顺利完成所承飞担的建设任务娃奠定基础，使细我自己在毕业司后能较快的胜捞任相应专业的扯技术工作。雨研究现状共由评教学楼是现代葬教育的服务设荡施，像其它社骗会产品一样，帝它不可能不经庆过历史更新与浮换代过程。教削育建筑不同于音其他文化性、傲商业性建筑。眠它是学生接受地知识的场隔所羡,惰应坚持典雅、叼庄重、自然又文具人性化才是慌其本质特征。掠近年来校园集宜约化发展已逐扰渐成为一种趋驰势，具体表现羡在两个方面：肥第一，高密度衣规划。包括校飘园整体高密度灯和教学区建筑极的局部高密度抹；第二，建筑享资源的有效利蹲用。要求校园联建筑按功能类咐型进行重组，柄促使具有公共思性质的使用空慧间为全校所共亭用，避免重复岔建设及浪费。棉密度的提高和爹资源的高效利迁用必然使校园艳建筑的功能向崇综合性、复合酬化发展。因此毅，教育建筑综剧合体的模式将射成为新世纪我逆国中学建筑发歪展的趋势，而宝对于结构方面踩，近年来钢筋晨混凝土框架结平构已逐渐成为贴我国各类建筑恨中使用最为普握遍的结构形停式慰式之一。混凝土妖结构使用历史铸较长。钢筋混鹅凝土结构具有中造价低，防火杜性能好，刚度捧大，可减少侧班向位移的特点遇，它的材料来背源的方面也有昌许多自身优点灵，发展迅速，俘应用也最为广乞泛，已从工业觉与民用建筑，绩交通设施转移滩到了建海工程惯和海底工程等辨。我国应用混既凝土的时间比明较短，但目前即钢筋混凝土结私构在我糠国仇虎的发展势头非拿常好，所以深陪入了解混凝土卧的性能非常有迁必要。框架结锻构是由梁和柱游连接而成的，吴是如今常用的已一种建筑结构况，以坚固耐用抱而著称肢，尺责还有如下优点黄：空间分隔灵怕活，自重轻，抵有利于抗震，燕节省材料；具置有可以较灵活亭地配合建筑平待面布置的优点趁，利于框安的宝排需要较大空站间的建筑结构砌；框架结构的铅梁、柱构件易僻于标准化、定霞型化，便于采底用装配式整体胳式结构字，碰非以缩短施工工嗽期；采用现浇斥混凝土框架结微构时，结构整越体性好、刚度垄好，设计处理愚好也能达到较幅好的返抗夏歌震效果，而且多可以把梁或柱客浇筑成各种需址要的截面形状哥。贸享二、研究方案樱及预期结果外1.绝患课题设计（或层研究）的内容求先根据框架结造构设计和方案涛设计进行荷载让初步估算，然驶后进行较为详折细的手算，最增后可以用结构嫩力学求解器进盖行验算，其中虏可以模拟计算叙出结构构建的贝内力、变形情耽况，从而可以牲检验一下计算展的正确性和结卖构方案的合理芳性。莫2隔.歇课题设计（或交研究）主要冲预期成果氧（穗1怎）结构计算书亚一份。其中包肢括：上部结构快体系选择以及机布置、荷载计誓算、内力计算勾、内力组合、歉截面设计、配苹筋计算、构造线措施以及抗震山验算等。酱（哄2羞）结构施工图剥一套。其中包王括：图纸目录留、结构设计说哲明、材料表、丽门窗表、总平模面图、结构平式面布置图、正己立面图、侧立朝面图、代表性王剖面图、框架桨梁柱配筋图、争其他构件详图钞等。烟3岗.基课题设计（或洁研究）的执研究过程旱结构部分计算杯的大概步骤：垫1脖）．初估梁柱循截面尺架寸革志顾擦2).旅件荷载计算塘3).煮读水平地震作用象的侧移验蓝算育乔晌4).奏伪风荷载作用下促的侧移验算旗5).刚黎水平地震作用鹿下横向框架的赌内力计虑算伴6).废涨竖向荷载作用希下框架的内力采计暮算聋协7).遵究框架梁柱配手筋咽杂热嫌8谎).掩殃板的配筋计煎算隶遇欣冒穷9).乌匪楼梯配坡筋晕猪研肤泰10)霜.叛基础的设计及道配筋计算崭4锻.志论文框架坛1述.掌前闪言代阶湖2帮.唉中文摘葡要共信3广.恰英文摘要抬4甩.导目烛录丸昼哥5默.扶正醒文殃识它6倘.厦结论厦7营.店致首谢守似恒8背.恋参考文碎献壁洪9胁.宝附录。三、研究进度趟蕉第宣1-鱼2狐周谅闲建筑设计及绘映制建筑施工图泡权第发3橡-降4耗信周醉蛋躁校外毕业实习坦挨眨第稀5捏虚周棵盾结构方案及结事构选型厕第希6-8奴兴周亮耻荷载计算（包慢括竖向荷载、让地震作用、风蜜荷载及侧向刚甲度验算）节图第车9-12揉饰周竖所框架结构内力怒计算及内力组锁合和构件截面体验算坊筑第酸13蓝铜周搅下PKP字M火电式算办(匀选哥做化)玩货第擦14凭储周腰丈结构施工图绘零制践第纳15玩巩周惑唤整理设计文件睛、交图；指导煮教师审图、学授生改图艇分腥第科16状胜周让棒答辩歌四、主要参考捎文献塞[猜1梅]斧浸中华人民共和踩国国家标俊准耍.贸教学楼建筑设茅计规范（鹰JGJ67-画2006贴）架.或北京：中国建关筑工业出版社坡，养2006许[涌2肆]籍谢同济大学孕等凭.撕房屋建筑妙学筐.业第三暮版面.菌上扑海含:奖同济大学出版宅社，冷1997伯[乱3附]蓝造中华人民共和础国国家标既准筛.彩建筑结构荷载扬规范（裕GB5000锅9缓—秤2012荒）造.洒北京：中国建汪筑工业出版社朴，器2012标[堡4障]悔蹲中华人民共和期国国家标祸准盾.彩高层建筑混凝销土结构技术规镇程（宵JGJ叔3成—昏2010基）炸.泡北京：中国建站筑工业出版社跳，科2010蜡[工5蛾]钢处中华人民共和戚国国家标剂准致.营建筑设计防火霜规范（须GB5001棍6庙—适2014叨）醉.右北京：中国计悄划出版社，裤2014挡[栋6捕]扮涉中华人民共和销国国家标项准放.如民用建筑设计借通则（牌GB5032量5驳—三2005拐）辞.团北京：中国建促筑工业出版社冒，书2005留[字7狠]厕懒中华人民共和谎国国家标鞠准浸.矛建筑设计抗震沟规范（浸GB5001锁1抬—运2010彻）能.粥北京：中国建具筑工业出版社蹲，孙2010倒[尝8涂]扛去吕西领林绘.肃高层建筑结构愿设锤计今.原第二传版评.惑武愈汉潮:晕武汉理工大学妄出版社，叨2003腥[蝶9肿]饲尸中华人民共和国国国家标猾准爬.晚混凝土结构设驱计规范（鲁GB5001掠0宝—冠2010俗）炸.轨北京：中国建须筑工业出版社屑，司2010垮[厘10绣]宝施龙驭球，包世埋华什.菌结构力楚学接.体第二印版梳.乖北欺京颈:族高等教育出版六社，薪1994尺[烤11真]桶廊武汉工业大能学崇.约建筑工程专业虑英语教觉程争.着武堤汉盼:错武汉工业大学呈出版社，昏1995冬[羡12鸭]王Hing-H慰oTsan真g.Sett仪ingSt烦ru