中考物理复习的几点建议与方法

2019中理习点议法【编者按】为了丰富学们的学习生活，查字典物理网中考频道为同学们搜整理了中考物理复习指导考物理复习的几点建议方法，供大家参考，希望对大家有所帮助2019中考物理复习的点建议与方法一、回归教材抓基目前各校的初三复习作都在紧锣密鼓的进行，从早晚课到双休日日程排的满满。学生一天到晚的做题，老师一天到晚的讲题。但是大家的都是各区的所谓模拟题，所谓的命题员编的模拟题，所的权威人士编的内部题等等，这些题到底有多少含金量?实谁也不知道。纵观近几年的中考命题，题是不可能押上，要考出理想的成绩，靠的是实力不是运气，实力来自哪?来自平时的积累，来自基础知识的牢固程度。所以，在后的二十几天中大家要回归教材，夯实基础，深入挖掘教中的命题要素，使好学生在基础部分不丢分，中等生基础分少丢分，差学生基础部分能得分，这样在中考时才能少遗憾，考出满意的分数。二、专题复习抓弱项中考调研暴露出我们生的弱项是：文字说理、语言表达能量较差，这类题失分多。怎样弥补学生的这些不足，在短时间内提高学生的语表达能力?在后续的复习中除了按上1页

面说的回归教材外，应着手做的就是要进行专题训练。教师应该把实验探究等理类问题的解答思路进行归纳总结提升，教会学生复习类问题应该从那些角度去思考，怎样回答，培养学生的语逻辑性。有些教师把所谓的标准答案念给学生让学生背，种做法是绝对不可取的，中考不可能碰上原题，背答案没任何意义。关键是要训练学生自己组织语言、自己说，自写。不能老师包办代替。要记住考试的时候是学生答卷，是老师答卷!要靠他们自己。三、查缺补漏抓落实最后复习阶段，发现生对知识掌握的不牢，基础知识存在问题要针对这些问进行训练教师讲学生练然后考。一次没解决的接下来讲练直到学生真正掌握为止。查缺补漏关键是抓落，要把学生的问题消灭在考试之前，不要盲目做外面的卷，要针对学生存在的问题自己组卷进行考试，做到考后满。四、以考代练抓讲评有些学校采取的是以代练的复习策略，这种复习粗略的关键是要抓好考后的讲，讲评试卷要有详有略，大家都犯的毛病其实不是毛病，对知识没有真正的理解，除了通过教师的讲解以外，还还鼓励学生讲，学生给老师讲、学生给学生讲、从不同的角讲，讲给不同的人来听。对选择填空类问题，有的全班只一两个学生有问题，多物理生已经掌2页

握，如果在班级集中解，浪费了大多物理生的时间，得不偿失。可以采取以强弱的方法，优生和差生结成对子，让优生一对一的给差生解。使优生通过给差生讲题得到锻炼差生因有专人辅而得到提高到双赢的目的另外，试卷讲评也可以让学代替老师来讲解，老师做讲评的顾问，随时补充或提出题，使学生的讲解达到一定的深度和高度。例如：一个人选择题，一个人讲填空题，一个人讲实验题，一个人讲探题。这样几个人都得到锻炼，每节课选几个人一周或十天轮一遍，大家都能得到锻炼。讲课前每个人都要认真准备分析大家可能出现的问题，做到心中有数，其实准备的过就是提高的过程。这种方法也应该在初二实施，使学生尽接受这种锻炼，尽快形成能力。中考物理实验探究类题解题策略与分析方法一、实验探究类试题题型特点与解题策略实验探究类试题，可培养学生的创新能力，体现素质教育的要求因此，在近年的中考试卷中，出现了一批情景贴近生活、知识应用为,富有挑战性的探究类试题，它成为中考试卷中的亮点，到了题甄别与选拔作用。这类试题把物理知识融入生产、活或课堂的情境中，利用这些情境来探究物理知识，达到察能力的目的。物理实验探究类试题见类型有：实验数据处理类，实验设计类科学小制作类实验过程分析与评价类操作体验类。3页

这类问题可以考查学的发散思维能力和创新能力。求解实验探究类问题，需要们在日常生活中做个有心人，要灵活运用物理知识。二、实验探究类试题分析方法解这类问题首先要我抓住题目中的重点词语(中考的采分点进行分析、推理比较、联想，结合概念、规律、现象、状态、情境、图形或象等方面加以理解;其次，在平时的学习过程中要注意创条件动手多做实验，让学生感受实验过程，并结合实践过进行数据分析逻辑推理;最后，要鼓励学生把实验过程、象以及对实验的评价向同伴讲述。还要注意挖掘题目中的含条件，这是解题的关键。下面针对不同的题型谈以谈解思路与分析方法。三、不同题型的分析法题型之一：实验数据析类分析方法：分横竖两方向进行对比分析，先找到不变的量(控制变量，然后比变化的量，从中找到规律。一般分析的内容有倍数关系或例关系、增减关系、等量关系、变化规律、可行性判断、除错误等。例如：下面的几个题可以采用这种分析方法。今年调研49题，总压大于各用电器电压与总电压等于用电器电压之和。07年题学校实践动小组同学在利用如图所示装置探究4页

滑动摩擦力的大小与么有关时，