2021-2022学年河南省南阳市西峡县高中第一学期高一第六次统考历史试题（解析版）

2021-2022学年河南省南阳市西峡县高中第一学期高一第六次统考历史试题说明：1．考试形式为闭卷考试，考试时间90分钟，试卷满分为100分。2．本试卷分选择题和非选择题两部分。所有答案均应写在答题卡上，在试卷上答题无效。考试完毕只需交答题卡。一、选择题：（本大题共60小题，1-20题，每题1分21-60每题1.5分共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1．距今约7000至5000年前，中原地区（黄河中游）出现了仰韶文化。大致同一时期，海岱地区（黄河下游）和江浙地区（长江下游）分别有A．大汶口文化和河姆渡文化 B．龙山文化和良渚文化C．二里头文化和屈家岭文化 D．红山文化和良渚文化2．原始社会晚期的墓葬，有的随葬品量多且贵重，有的随葬品相当少甚至一无所有，但都葬在公共墓地里。这主要反映A．社会不平等现象加剧 B．仍处于母系统治时期C．氏族血缘关系依然牢固 D．奴隶已经成为陪葬品3．西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称作“井田”。周王把土地层层分封给诸侯，诸侯将受封的土地分赐给卿大夫，卿大夫把土地再分赐给其子弟和臣属。据此可知，西周时期的井田制A．是宗法制度的基础 B．构建了森严的等级秩序C．允许土地自由买卖 D．属于奴隶主土地国有制4．商朝时分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系。但周公所分封的诸侯中，周王称同姓的为伯父、叔父，称异姓的为伯舅、叔舅。这说明西周分封制A．强化中央对地方的控制 B．体现了浓厚的宗法色彩C．只有周王亲属才能受封 D．家天下取代公天下格局5．下表列举了中国古代某思想流派的一些特征，据此推断下面属于该流派思想的是A．“心外无物，心外无理” B．“天下为主，君为客”C．“以法为本，法不阿贵” D．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”6．商鞅变法正式承认土地私有和买卖的合法性，规定凡民有二子以上不分家者，“倍其赋”。这些规定A．瓦解了传统的宗法制度 B．抑制了土地兼并加强C．削弱了国家对农民的控制 D．有利于小农经济的发展7．《战国策》记载，“昔（春秋时）齐桓公九合诸侯，未尝不以周襄王之命。然则虽尊襄王，桓公亦定霸矣”。这表明当时A．诸侯国之间的战争日益频繁 B．周天子的政治地位明显降低C．富国强兵成为诸侯国的追求 D．齐桓公通过变法成就了霸业8．据下表可以得出的正确认识是人物时间主要内容商鞅秦孝公时期奖励耕织；奖励军功；废除井田制；推行县制，官员由君主任免邹忌齐威王时期举贤人、修法律、鼓励臣下进谏李悝魏文侯时期按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位；颁布《法经》吴起楚悼王时期废除贵族世卿世禄制度，裁减冗官，选贤任能A．变法以实行土地私有制为中心 B．变法侧重重建伦理和政治C．变法旨在改变当时的社会性质 D．变法重视人才选拔与使用9．“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”如此评价秦始皇，主要是基于他A．开始实行郡县制以加强对地方的管理 B．确立了后世2000多年的国家政治框架C．废除了分封制并确立了郡县制 D．开始用军功爵制代替世卿世禄制10．战国时期的秦国，丞相不仅是最高行政长官，还是最高军事首领，可率兵出A．君权遭威胁 B．武官受重用 C．相权被削弱 D．职位专业化11．秦始皇下令焚书时，因人们均认为《周易》是占卜之书，《周易》从而成为“独不禁”的儒家经典。由此可知，秦朝时A．先秦学术得到选择性保留 B．孔子的思想在民间广泛传播C．政府的文化政策较为开明 D．占卜等活动的地位有所提高12．公元前213年，秦始皇迁徙50万人到南海、桂林、象三郡戍守，与越人杂居；公元前211年，秦始皇又迁3万户居民到北河、榆中，垦田生产。这些措施A．加强了中央对地方的管控 B．抵御了匈奴对边疆的侵扰C．缓解了中原地区人口压力 D．巩固了统一的多民族国家13．西汉初年,不仅王国内的群臣对诸侯王自称“臣”,朝廷官吏对诸侯王也自称“臣”。汉武帝时期,严禁诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称,否则要被处以极刑。汉武帝这一规定意在A．打破封建等级秩序 B．构建以礼入法的体制C．提高儒臣政治地位 D．削弱地方诸侯的势力14．新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了A．北庭都护府 B．巡检司 C．西域都护府 D．安西都护府15．公元前110年,西汉政府在全国推行均输法。均输官将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品,一部分运往京师,一部分运至价贵地区出售,有时还在出售地将出售所得继续收购特产,易地辗转贩卖。此法A．加强了各地间经济联系 B．意在调剂供需、平抑物价C．增加了政府的财政支出 D．限制了各郡国商业的发展16．东汉末年为了对抗农民起义，出现了许多“坞壁”。坞壁是豪强地主采取血缘和地域的形式，以宗族与乡里作为团聚纽带的武装组织，且耕且战，自保自存。这一组织A．是政府继续推行重农抑商政策的体现 B．强化了国家对农民的人身控制C．一定程度上促使自然经济因素的上升 D．有利于中央集权的进一步加强17．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，说：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是A．推动中原地区经济发展 B．加快民族融合C．加强对中原地区的统治 D．缓和民族矛盾18．“（曹）魏以中书、尚书为主，两晋中书地位更加重要，门下逐渐崛起、与中书分权。但是东晋在权臣控制下，三省不能正常发挥作用，南朝时，政虽出自三省，但三省长官大权旁落。”据此可知，魏晋南北朝时期A．三省权力出现此消彼长态势 B．监察体制尚未出现C．三省制度处于孵化孕育状态 D．三省擅权成为常态19．阎步克先生认为南朝一改东晋政局，出现了像“皇子镇要藩，寒人掌机要，武将执兵柄”等措施，这些措施中隐含的历史发展趋势是A．“皇帝垂拱”的门阀政治鼎盛 B．“士族当权”的寡头政治消失C．“诸侯擅政”的宗王政治复现 D．“主威独运”的皇权政治抬头20．下表内容源自出士的北魏墓志，对下表信息解读正确的是A．北魏墓志出现攀附华夏祖先现象 B．北魏宗室家族皆兴起于河南洛阳C．北魏丧葬制度保持少数民族特色 D．墓志铭的内容空虚毫无史料价值21．马是冷兵器时代重要的交通工具。但南北朝时，北人骑马是日常生活，南人则畏马如虎。到唐代沿袭隋制，于是北朝传播而来的骑马之风，得以继续兴盛，唐初还有贵族妇女乘坐牛车，中唐以后连她们也使用檐子，男子在隆重场合都乘马，并且马球成为常见运动。材料现象反映了唐朝时期A．北方文化逐渐取得了主导地位 B．男女社会地位趋于平等C．民族交融为中华文明注入活力 D．游牧经济范围不断扩大22．585年，隋朝政府要求全国各州县依据体貌特征对各家各户的人员进行详细记述，并据此重新整顿户籍，史称“大索貌阅”。据统计，隋朝户口由隋初的380万户增加到610年的890万，这表明A．促进了人口的大量增殖 B．增加了国家的赋税收入C．加重了地方官员的负担 D．配合了征伐高丽的战争23．开元年间，唐玄宗改贞观十道为十五道，每道设立一名固定的监察官员—采访处置使。玄宗后期，在设置节度使的道内出现了集节度使与采访使于一身的现象。这一变化A．直接导致了唐朝的灭亡 B．促使藩镇割据的局面形成C．提高了地方的行政效率 D．削弱了中央对地方的控制24．《资治通鉴卷二百四十九》载：“（唐贞元年间）选群蛮子弟聚之成都，教以书数（代指礼、乐、射、御、书、数“六艺”），欲以慰悦羁縻之。业成则去，复以他子弟继之。”这一举措A．旨在完善和亲政策增进互信 B．广泛传播了儒家的忠义思想C．淡化了突厥与汉族间的矛盾 D．推动了少数民族地区文化的发展25．据宋人记载，宋初每次科考之后，都有落第举人怨气连天，甚至愤而投奔“敌国”。宋朝遂实行“特奏名”制度，即对多次参加省试、殿试落第者予以特殊录用。这反映宋代科举A．原则性和灵活性相结合 B．杜绝了徇私舞弊的现象C．保证了士族地主的特权 D．缩小了选拔人才的范围26．据史料记载，唐太宗准备下达修洛阳宫的指令时，门下省给事中张玄素极言：“陛下今时功力，何如隋日？役疮痍之人，袭亡隋之弊，以此言之，恐甚于炀帝。深愿陛下思之。”最后，门下省根据谏言阻止指令下达。这反映出当时A．门下省成为决策中心 B．皇权为大臣所操纵C．中枢决策程序制度化 D．社会崇尚简朴之风27．东汉在察举之后，规定对于人才的选拔，要先经过考试，而后量才录用。一般是将考试的内容，书之于简策，令被举之士“成以书对”，皇帝亲览其策，策试高第而举任要职。这一举措A．取消了地方官对选官的参与权 B．使得察举的对象发生转向C．造成了世家大族对官位的垄断 D．为科举制提供了历史借鉴28．学者认为：“自安史之乱以后，赋税名目繁多，民不堪命。两税法则规定百姓只需纳夏秋两税……将名目繁多之税目简化，且两税之外不得别征，实为德政。”这说明两税法的实行A．解决了土地兼并问题 B．增加了政府的财政收入C．促进了赋税的货币化 D．有利于减轻百姓负担29．首先是魏晋时期文人向往清静无为、回归自然；另一方面是汉末形成的“处士横议”之风，在魏晋之际演变为清议，并内化为文士的一种生活方式。影响魏晋士人言行的主要因素是A．儒学地位的动摇 B．民族交融的加强C．社会动荡的刺激 D．世家大族的提倡30．1999年,考古工作者在印尼所属海域打捞出“黑石号”沉船及几万件器物。如图1左部铜镜铸有铭文/唐乾元元年（758年）戊戌十一月廿九日于扬州扬子江心百炼造成。”图1右部瓷碗上铸有铭文(唐敬宗宝历二年（826年）。”据此可知，唐代

A．中华文明海外影响扩大 B．政府鼓励对外经济交流C．对外贸易处于出超地位 D．东南亚是主要贸易对象31．两晋十六国时期，在朝廷的提倡下，佛教势力迅速膨胀，寺庙里有自定的法律——僧律;有自己的武装组织——僧兵;有雄厚的经济实力——寺产；僧人不交捐纳税，不服兵役也不出劳役。这一状况A．助长了统治阶级的腐化 B．为士族的崛起提供了机遇C．导致儒学丧失主流地位 D．势必影响国家发展与稳定32．南北朝晚期、“入北诗人在北方生根，并与北地经世致用、积极上进的士风融会在一起”，但北朝文人以及南朝入北诗人的新的人生精神在南北文风融合的过程中与南方的士风文风分庭抗礼。由此可知，在南北文化融合中A．“北风南渐”占据主导地位 B．南朝文学逐步走向衰落C．北方文学保持着地区特色 D．政府政策起了重要作用33．下图所示为唐宋元时期宰相名称的发展演变状况。这反映了中枢机构的演进 B．君主专制的强化C．行政效率的降低 D．国家治理的完善34．下图是中国某一时期的地方机构设置示意图。据此可知，这一时期的政治A．充分吸取了隋唐以来地方机构设置的教训B．分化事权、相互监督，有效加强君主权力C．为此后积贫积弱局面的形成埋下制度伏笔D．有效改变先前武将擅权、藩镇割据的状况35．免役法，又称“募役法”，是宋代王安石变法的举措之一。此项法令废除了宋代民户按户等的高低轮流到州县政府充当差役的规定，改为当役者交纳役钱，地方政府出钱雇役。这一做法A．彻底解决了北宋的财政危机 B．彻底改变了北宋积贫积弱的局面C．完全改变了农业税征收标准 D．有利于保证农业的生产时间36．下表为神宗即位时北宋的财政状况。据此可知庞大军费支出是北宋灭亡的最主要原因 B．北宋屈辱外交丧失国家主权C．王安石变法未能改变北宋积贫积弱局面 D．国家财政入不敷出经济困难37．元初，忽必烈以中书省统领全国政务，地方则置十路宣抚司。同时，也时常让中书省官员挂上“行某处中书省事”的头衔，出外主持地方的政治、经济、军事等方面事务。“因事而设，事已旋罢”。由此可见，当时A．中书省的行政权受到皇权压制 B．中央严密监控边疆事务C．中央注重协调与地方的关系 D．行省是地方最高行政机关38．耶律阿保机以汉人为版筑使，修建都城。都城分南北两部分，北面为皇城，建有宫殿、衙署、寺庙，西北部空旷地是契丹贵族安扎帐篷之地；南城为汉人、渤海人和回鹘人居住之地，除少量衙署和寺庙外，主要是民居和作坊。材料体现了耶律阿保机A．对文化兼收并蓄 B．改变了契丹人的生活方式C．推行南北面官制 D．认可各民族一律平等39．下面为我国古代不同时期地方行政区划表，凸显了中国古代基层治理制度的变化，对此解读正确的是朝代地方行政区划秦朝郡→县汉朝州→郡（国）→县唐朝道→州→县宋朝道（路）→府、州、军、监→县元朝行省→路、府→州→县明朝省→府→州→县清朝省→府、直隶州→县、散州A．地方行政层级结构变化体现了“上稳下动”的特征B．分权是地方行政机构变化的主要原因C．地方行政机构皆由中央派出机构演变而来D．中央集权和地方分权这一矛盾始终存在40．据《辽史太祖纪赞》记载，“辽之先，自出炎帝”。金朝入主中原后，援引“中原即中国”、“懂礼即中国”，以中国自居。这反映了当时A．经济重心南移 B．区域间经济交流频繁C．文化认同增强 D．各民族习俗趋于一致41．宋代针对土地问题，程颢曾提出“须限民田，如古井田”。而宋神宗说“如此即致乱之道”，认为只可以“利害”来使民“知所趋濉”，“若夺人已有之田为制限，则不可”。这反映出宋代A．佃户与地主矛盾激化 B．私有财产观念增强C．理学价值观受到冲击 D．政府鼓励土地兼并42．北宋时，汴京成为集政治、商贸、娱乐于一体的综合性城市。政府将城中的商贸区设置为沿汴河片状分布，并设立税务机构管理商贸区及商业活动。这说明A．城市职能与规划出现新形式 B．城市职能以经济职能为主C．政府重农抑商政策的松动 D．商品经济占据了主导地位43．宋仁宗时,学士凌景阳与酒店富户孙氏女为婚,吏部侍郎孙祖德“娶富人妻,以规有其财”。哲宗朝的尚书右丞胡宗愈“妹三人,并适富人”,连仁宗也曾一度想纳寿州大茶商陈氏女为后。这些现象反映出北宋时期A．国库空虚财政拮据 B．商品经济发展影响社会观念C．竞奢享乐风气盛行 D．财富成为身份和地位的象征44．有学者研究指出，元明清三代状元籍贯的地理分布与前代发生了明显的变化，这一时期全国共有状元194名，其中来自北方的仅26名，约占全国总额的14%；南方状元则有168名，约占86%，南方籍贯状元在数量上形成了较大优势。这一变化A．表明北方政治中心地位的丧失 B．说明人口分布的地域性不平衡C．主要源于南方经济地位的上升 D．反映出政府十分重视科举取士45．下图《墨梅图》中的题诗为：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”该画及题诗可以佐证当时元·王冕《墨梅图》A．理学观念对艺术创作的影响 B．写意成为国画主要表现技法C．文人画成为绘画主流 D．花鸟画注重逼真描摹46．“二程”对于天人之际的追求有两方面突破：一是明确了仁爱之理的基础性地位；二是指明了通过涵养用敬和进学致知的方式追求超越性的基本功夫，原本有限的存在者便可与无限的超越性相互沟通。据此可知，二程致力于A．构建儒家的哲学体系 B．劝导统治者施行仁政C．促进儒佛道三教合流 D．探寻万事万物的本源47．“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”这种文学产生的社会根源是A．市民阶层的壮大 B．农民娱乐的需求C．文人士大夫的雅好 D．宫廷贵族的消遣48．下表所示是元曲一些剧中的女主人公的行为描述。据此可知，元曲剧目描述《迷青琐倩女离魂》在王文举被张母逼迫去赶考时，张倩女竟然魂魄离体追随王文举而去《春芜记》季清吴主动赠宋玉以手帕，并邀其来花园相会《怀香记》贾午主动向郭寿表达爱意《琴心记》卓文君夜奔司马相如A．成为表达爱情的主要形式 B．极力批判社会上的不良世风C．抑制了新文学体裁的出现 D．彰显反传统的文化思想底蕴49．明成祖永乐年间,北征鞑靼、瓦剌,南征交趾,派郑和六下西洋;仁宗朱高炽即位后,果断停止北征,停罢营建工程及西洋宝船,实行“恤民之政”。明仁宗政策的直接目的是A．实施海禁加强对人民的控制 B．实施仁政减轻人民负担C．减少开支缓解财政压力 D．促进与少数民族的友好交往50．明朝是我国统一的多民族国家继续发展和现固的时期。为了加强对边疆少数民族地区的管辖和开发，明朝前期在东北地区A．封大祚荣为渤海郡王 B．设立奴儿干都司C．设立乌里雅苏台将军府 D．设立行都指挥使司51．传统相权可分为“决策”和“执行”。明中期之后，内阁通过“票拟”参与国家重大决策，但不能控制法定最高执行机构六部。万历年间，内阁首辅张居正在内阁之下设立六科给事中，以此监察六部行政，间接获取执行权。据此可知，张居正改革A．使得内阁有效制衡皇权 B．有利于中央行政效率提高C．让首辅实质上掌握相权 D．推动了君主专制达到顶峰52．洪武元年（1368年），朱元璋对中书省臣训话：“成周之时……天子总六官，六官总百执事，大小相维，各有攸属，是以事简而政不紊，故治。秦用商鞅，变更古制，法如牛毛，暴其民甚，而良不从，故乱。”由此可知，当时的朱元璋A．决定仿行西周政治制度 B．找到了废相理由与依据C．认识到以法治国的危害 D．决心摆脱政局不稳困局53．清代文人在作诗过程中，常以“汉"“宋”“日”“月”之类代指明朝，“秦”“金”“胡”“虏”等指清朝。这一现象的出现主要说明A．清朝文人骚客附庸风雅 B．政治因素渗透到文化领域C．中国历史文化底蕴深厚 D．八股取士使文人思想僵化54．1718年，年过六旬的清朝康熙帝在谈话中抱怨：“诸臣视朕如驾车之马，纵至背疮足瘸，不能拽载，仍加鞭策，以为尔即踣毙，必有更换者。惟从旁笑视，竟无一人怜恤，俾其更换休息者。”导致这一状况出现的根本原因是A．军机处效率低 B．官员才干不足 C．君主专制强化 D．皇帝年老体弱55．有学者指出，明清时期实施改土归流的最大贡献在于，在一定程度上破除了中华民族共同体建设过程中的制度障碍，是推动中华民族共同体由“自在”共同体向“自觉”共同体迈进的关键步骤和重要措施。该学者意在强调改土归流的实施有利于A．少数民族融入中华民族共同体 B．各民族间实施统一征税标准C．各少数民族接受中原先进文化 D．统一的多民族封建国家建立56．明朝统治者在编修《元史》时，重视展现元朝“天下一家之义”。清朝统治者在修订《明史》时，多次提到清朝是继承明朝正统而建的，且充分肯定儒学在明初建制中的积极作用。明清如此修史旨在A．维护统治的合法性 B．加强中央的集权统治C．加强思想文化控制 D．维护国家的统一稳定57．明清时期,在《东周列国志》《二十四史通俗演义》等历史通俗演义小说中,孔子不再是大成至圣文宣王的君王形象,而被塑造为一个既食人间烟火又顾及眼前利益,同时讲究灵活变通的人物形象。这一形象A．符合市井民众的审美情趣 B．说明孔子为人灵活多变C．反映了主流价值观念嬗变 D．使儒家学说进一步完善58．明朝万历（1573-1620年）时期的吏部尚书张瀚曾说，其先祖在成化（1465-1487年）末年以白银一锭购买纺织机床一张，后增加到二十余张，最后富至数万金，规模扩大数十倍，张瀚先祖能够大规模经营，说明明朝中后期A．纺织领城出现新的生产关系 B．社会经济结构发生变化C．商人通过科举提高社会地位 D．官商勾结社会矛盾尖锐59．明清时期一些思想家提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”“天下为主，君为客”“经世致用”等观点，反映了A．与儒学对立新式思想产生 B．儒学正统地位的冲破C．宋明理学地位的完全沦丧 D．封建社会的由盛转衰60．《清朝文献通考》中记载乾隆八年规定：“嗣后凡遇外洋货船来闽、粤等省贸易，带米一万石以上者，免其船货税银十分之五。五千石以上者，免十分之三。其米听照市价公平发售，若民间米多，即著官为收买，以补常社等仓”。这反映了清政府A．农耕经济走到了尽头 B．放宽民间海外贸易的限制C．面临巨大的人口压力 D．用经济手段促进贸易平衡二、材料分析题（共20分）61．改革是社会发展的强大动力。阅读材料，回答问题。（8分）材料一戮力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。……民有二男以上不分异者，倍其赋。……能得甲首（军队中的小军官）一者，赏爵一级、益田一项，宗室非有军功论，不得为属籍。……小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。——摘编自《史记.商君列传》材料二北朝的强盛来自体制的力量交替的“胡化”和“汉化”。“今欲断诸北语，一从正音”“衣冠号令，华夏同风”“迁都洛邑，修建孔庙祭孔”扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》材料三李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族之推测后记》（1）根据材料一，概括商鞅变法的内容。（不得摘抄原文）。（4分）（2）依据材料二和材料三,概括孝文帝改革产生的影响。（4分）62．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一唐朝吐蕃与内地的交往主要通过青藏道和川藏道。吐蕃王朝解体后，与中原的联系时断时续。1247年，西藏一统于元朝版图之下。1260年，忽必烈即汗位，他派了以达门为首的官员进藏，仿照内地驿站体制，着手建立内地与西藏地方的交通网点。驿站建立之后，青藏道便成为了元朝管理西藏的主要交通道路。同年，忽必烈任命藏传佛教萨迦派高僧八思巴为国师。1264年，忽必烈派八思巴回西藏主持建立西藏行政体制，《元史》记载：“至元初，立总制院（1288年改名为宣政院），而领之以国师”，“总制院者，掌浮图氏之教，兼治吐蕃之事。”1270年，忽必烈封八思巴为帝师，后又在中央设置都功德使司，“掌奏帝师所统僧人并吐蕃军民等事”。——摘编自祝启源《元代西藏地方驿站考释》等材料二明代是汉藏交通史上承前启后的重要时期。明代汉藏交通可粗分为驿道和茶道，其中驿道又分为青藏道和川藏道。明朝前期，青藏道是明朝政府经略西藏的重要通道，然而到了明代中后期，川藏道（四川进入西藏）则成为了派遣使臣入藏的主要官道，也是藏地僧俗使团入贡明朝的贡道。明代对川藏道的利用最早见于洪武二十一年:“礼部主事高惟善……上言……碉门至岩州道路宜令缮修开拓，以便往来人马，仍量地里远近均立邮传，与黎、雅烽火相应，庶可以防遏乱略，边境无虞……”。川藏道作为明朝中后期派遣使臣入藏的主要道路一直被充分利用，并持续到清朝。——摘编自白寿彝《中国通史》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出忽必烈治理西藏的举措。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析明代汉藏交通的发展带来的影响。（6分）历史第六次周考参考答案1．A【详解】根据所学知识可知，距今约7000至5000年前，黄河下游出现了大汶口文化，长江下游有河姆渡文化，故A项符合题意；距今约5000年的新石器时代晚期，出现了龙山文化、红山文化、良渚文化，故BD项排除；二里头文化，是中国最早的青铜时代文化之一，时代约相当于公元前1800至前1500年，屈家岭文化，时代约为公元前3300-前2600年，故C项排除；故A项正确。2．C【详解】按照材料意思，随葬品虽然有所差别，但是都葬在一起，一定程度上反映了当时的社会关系仍然处在氏族社会，维系这种社会形态的核心脉络——血缘关系还是比较稳定的，故选C项；材料中虽然对社会不平等现象有所反映，但是仅根据材料无法判断是否加剧，故A项错误；原始社会晚期一般属于父系氏族时期，且材料中没有关于母系氏族的典型特征，故B项错误；D项所述出现在奴隶社会时期，与题干的时间不符，由此排除。故选C项。3．D【详解】周天子把土地分给诸侯，然后诸侯层层分封，从土地所有来看，土地属于国家，但是实际掌握者是奴隶主贵族，因此西周时期的土地属于奴隶主土地国有制，D项正确；材料没有强调宗法制和井田制的关系，而且宗法制的基础是血缘关系，排除A项；通过井田制无法体现等级秩序，排除B项；井田制下的土地不能买卖，排除C项。故选D项。4．B【详解】分封制一般分封的是周王的同姓家族，同姓和异姓的称呼体现出血缘关系的远近，实质上是宗法观念的体现，B项正确；分封制度下中央很难实现对地方控制，排除A项；分封的主体是王族，但是功臣和先代贵族也可以受封，排除C项；家天下局面形成是夏朝启的时代，排除D项。故选B项。5．D【详解】结合所学还是可知，道家学派主张顺其自然，具有朴素的辩证法特征，因此D项正确；A项是心学的主张，排除；B项是黄宗羲的主张，排除；C项是法家的主张，排除。故选D项。6．D【详解】结合所学知识，商鞅变法强制分家，建立小家庭的管理模式与男耕女织的小农经济相适应，D项正确；瓦解宗法制度主要体现在对宗法血缘关系的限制上，排除A项；导致土地兼并的根源在与土地私有制和土地买卖的合法性，古代封建社会难以从根本上限制土地兼并，排除B项；将农民束缚与土地上，以适应小农经济的发展需要，体现了国家对农民人身控制的强化，排除C项。故选D项。7．B【详解】材料“然则虽尊襄王，桓公亦定霸矣”是对齐桓公尊王攘夷行为的描述，说明的是天子大权旁落，诸侯势力崛起，B项正确；材料无法得出当时诸侯国战争日益频繁的结论，排除A项；战国时期的变法主要是富国强兵，排除C项；材料未涉及变法对齐桓公霸业的影响，排除D项。故选B项。8．D【详解】根据表格中的“奖励军功”、“举贤人”、“按照‘食有劳而禄有功’的原则授予官职和爵位”、“选贤任能”等信息可以看出，战国时期各国的变法普遍重视人才选拔与使用，D项正确；表格中并未涉及土地私有制，不符合主旨，A项排除；表格中并未涉及伦理道德，B项排除；战国时期变法的主要目的是实现富国强兵，C项排除。故选D项。9．B【详解】结合所学知识可知，秦始皇建立的专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年的政治制度格局，因此对后世影响深远，B项正确；郡县制在秦朝之前就已经出现，排除AC项；军功爵制在商鞅变法时期就已经推行，排除D项。故选B项。10．C【详解】根据材料可知，战国时期，秦国的丞相不仅是最高行政长官，还是最高军事首领，可率兵出征；但秦朝建立后，“太尉掌武事”，将丞相的军权分给了太尉，从而削弱了相权，C项正确；削弱相权，会加强君权，排除A项；材料只强调将丞相的军权分给了太尉，不能说明武官受重用，排除B项；材料未体现职位专业化，排除D项。故选C项。11．A【详解】《周易》在秦朝被保留，成为“独不禁”的儒家经典，由此可知，秦朝选择性的保留了先秦的学术，A项正确；材料无法体现孔子思想的传播情况，排除B项；秦朝实行文化专制，排除C项；材料不能证明占卜活动地位提升，排除D项。故选A项。12．D【详解】据题意可知，秦朝统一后，秦始皇迁移大量人口到达边疆地区，这就加强了对边疆地区的控制，有利于巩固统一的多民族国家，D项正确；根据“与越人杂居”可知这些措施并不全是中央对地方的管控，排除A项；迁徙50万人到南海、桂林和象郡并不是抵御匈奴的侵扰，排除B项；这些措施是为了巩固国家统一，而非缓解中原地区人口压力，排除ABC项。故选D项。13．D【详解】汉武帝规定朝廷官吏对诸候王不得自称臣臣，这实际是降低诸候王的地位，削弱诸侯王的势力，D项正确；这一规定是为了削弱地方诸侯王势力，ABC项的论述明显都与这一主旨不符，排除。故选D项。14．C【详解】公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。标志着西域开始正式归属中央政权。C项正确；AD项是唐朝，巡检司属于捕盗，维护地方治安，排除ABD项。故选C项。15．A【详解】均输法体制下，政府折价征收当地土特产，然后转运高价销售，从中赚取差价，这一做法在增加国家财政收入的同时，加强了各地经济的联系，A项正确；特产本身不是日常所需，因此政府的意图主要是增加财政收入，排除B项；这一举措增加了国家财政收入，排除C项；这一举措并不会限制各郡国商业发展，排除D项。故选A项。16．C【详解】坞壁是豪强地主采取血缘和地域的形式，以宗族与乡里作为团聚纽带的武装组织，且耕且战，自保自存。由此可知，这一组织固化了自然经济，一定程度上促使自然经济因素的上升，C项正确；这不是重农抑商政策的体现，排除A项；这强化了地方力量对农民的人身控制，排除B项；这一组织加大了地方割据因素，不利于中央集权的进一步加强，排除D项。故选C项。17．C【详解】根据“伊洛中区，均天下所据”可知洛阳地区战略地位重要，迁都洛阳有利于加强对中原地区的统治，所以加强统治是迁都的根本原因，C项正确；A、B两项是迁都后的影响，排除A、B项；迁都洛阳并不能有效的缓和民族矛盾，排除D项。故选C项。18．C【详解】根据“但是东晋在权臣控制下，三省不能正常发挥作用，南朝时，政虽出自三省，但三省长官大权旁落。”可得出魏晋时期已经有了三省的的雏形了，说明三省制度处于孵化孕育状态，C项正确；材料不能反映出三省权力出现此消彼长态势，排除A项；根据“但是东晋在权臣控制下”可得出已经有监察体制了，排除B项；“常态”的说法错误，排除D项。故选C项。19．D【详解】材料及所学知识可知，从“皇子镇要藩，寒人掌机要，武将执兵柄”等措施来看，皇子取代了门阀贵族，寒人掌握了政治实权，东晋时期门阀与皇帝“共天下”的局面基本结束，南朝皇权有明显的抬头趋势，D项正确；门阀政治的鼎盛时期是在东晋，排除A项；士族政治贯穿魏晋南北朝整个历史时期，排除B项；宗王政治的典型时期是西晋，排除C项。故选D项。20．A【详解】材料中“唐尧之苗裔，汉高之胤胄”“周公之胤”等都是攀附华夏祖先的表现，A项正确，B项错误；材料中不能反映少数民族特色，C项错误；墓志有重要的史料价值，D项错误。故选A项。21．C【详解】根据所学可知，南北朝时期，少数民族不断南下，甚至建立政权，促进了民族大交融，而民族之间的交融影响了人们的社会生活，从而使得骑马和马球成为唐代人们日常生活的重要组成部分，为中华文明注入了活力，故C项正确；材料中骑马习俗不能代表整个北方文化，且材料未提及南北文化的比重，无法说明唐朝时期北方文化逐渐取得了主导地位，A项错误；中国古代男尊女卑的基本状况没有变化，B项错误；材料只反映了南北朝和唐代人们骑马习俗的不同，与游牧经济的范围无关，D项错误。22．B【详解】隋朝“大索貌阅”清理出很多隐匿人口，户籍制度的完善有利于国家对基层赋税的有效征收，B项正确；25年间人口增加近三倍并不全是因为新生儿增多，隐匿人口被清理出来也是重要因素，排除A项；C项不符合材料所陈述的主题，排除C项；隋文帝时期开始的户籍整顿和隋炀帝征伐高丽的战争并无直接关系，排除D项。故选B项。23．D【详解】“在设置节度使的道内出现了集节度使与采访使于一身的现象”说明地方的官员权力加强，这就削弱了中央对地方的控制，D项正确；这一变化没有直接导致唐朝的灭亡，排除A项；藩镇割据局限的出现是在安史之乱之后，排除B项；这一变化主要是导致了中央对地方控制的削弱，并不能提高地方的行政效率，排除C项。故选D项。24．D【详解】唐朝时选拔西南地区少数民族青年到成都接受儒学教育，有利于推动少数民族文化的发展，D项正确；材料未体现和亲政策，排除A项；传播忠义思想不是这一举措的主要动机，排除B项；唐贞元年间生活在西南的少数民族不包括突厥，排除C项。故选D项。25．A【详解】材料表明，宋朝通过科举来选拔人才，体现了制度的原则性，又对部分落第读书人实施特殊照顾，体现了一定的灵活性，故A项正确；没有杜绝科举徇私舞弊现象，排除B项；科举制打破了世家大族垄断仕途的局面，排除C；宋朝的科举选拔人才的范围在隋唐的基础上进一步扩大，排除D项。26．C【详解】材料体现的是唐太宗修建洛阳宫的指令被门下省驳回，说明的是在三省六部制下，中枢决策程序制度化，C项正确；在三省六部制下，中书省掌握决策权，排除A项；中国古代社会皇权至上，排除B项；材料与社会崇尚简朴之风的说法无关，排除D项。故选C项。27．D【详解】本题考查汉代察举制，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，东汉在实行察举制时，辅以考试选官的方式，这为后来的科举制提供了借鉴，故选D项；察举制依赖地方官的举荐，故排除A项；真才实学也是察举的重要标准，故排除B项；九品中正制造成了世家大族对官位的垄断，故排除C项。28．D【详解】根据材料中的“将名目繁多之税目简化，且两税之外不得别征，实为德政”等信息可知，两税法的实行，起到了减少税目和简化手续的作用，有利于减轻百姓负担，D项正确；A项“解决了”说法绝对，排除A项；两税法规范了赋税制度，并非一定增加政府财政收入，排除B项；材料没有反映两税法促进了“赋税的货币化”，排除C项。故选D项。29．C【详解】“向往清静无为、回归自然”和“清议”内化为文士的一种生活方式,是士人对当时社会动荡局势的两种较为极端的反应,说明社会动荡对士人刺激较大,C项正确；虽然魏晋时期佛道思想的传入冲击了儒学,但是没有动摇儲学正统地位,且非材料主旨,排除A项；材料现象与民族交融的加强无关,排除B项；当时世家大族没有提倡这样的生活方式,排除D项。故选C项。30．A【详解】本题考查唐文化的世界影响,考查学生获取和解读材料信息的能力。根据“黑石号”沉船上的唐朝器物可知,唐朝大量瓷器、铜器等传播到国外,扩大了中华文明的影响,故选A项；单纯通过随船器物无法判断唐政府对海外贸易的态度,故排除B项；“黑石号”由中国驶向海外,自然满载中国货物,但据此无法对唐朝进出口状况进行比较,无法佐证“出超地位”,故排除C项；沉船被发现于东南亚,但无法据此判定其目的地,无法佐证“主要贸易对象”,故排除D项。故选A项。31．D【详解】两晋十六国时期,寺庙有自己的武装组织、有雄厚的经济实力,僧人不交捐纳税,不服兵役也不出劳役,佛教的这一发展势必会影响政府的税收,不利于小农经济的发展和社会的稳定,故选D项;佛教的发展与统治阶级的腐化没有必然联系,故排除A项;佛教的发展不能为士族的崛起提供机遇,故排除B项;佛教的发展冲击了儒学的正统地位,但儒学的正统主流地位并未丧失,故排除C项。故选D项。32．C【详解】材料“入北诗人在北方生根，并与北地经世致用、积极上进的士风融会在一起”强调的是当时北方文学保持着北方地区的特色，C项正确；A项说法与材料“与南方的士风文风分庭抗礼”说法相矛盾，排除；当时南朝文学并未衰落，排除B项；材料未涉及政府的政策，排除D项。故选C项。33．A【详解】根据材料可以看出，宰相的权力大小在不断变化，有波折起伏，说明中枢机构发生了演变，A项正确；元代相权集中，不利于皇权加强，排除B项；相权集中有助于提高行政效率，排除C项；相权的起伏波折只是一个机构的变化，不能证明国家治理体系的完善，排除D项。故选A项。34．D【详解】“安史之乱”后的唐朝和五代十国时期，中国长期存在武将擅权、藩镇割据的状况，北宋如此设置，就是为了改变这--情况，而且实际效果显著，D项正确；从该图中路府州县、监司、文官知州、通判副属等关键词判断出该图反映的是北宋时期地方机构的设置，北宋地方机构如此设置主要是吸取中唐五代以来大量设置节度使所带来地方统治问题的教训，A选项说是隋唐以来，夸大了时序，排除A项；北宋地方机构如此设置有分化事权、相互监督的作用，但地方机构设置，主要是加强中央集权，而不是君主权力，排除B项；北宋中期积贫积弱局面形成的制度因素是北宋从中央到地方一整套政治、经济、军事等制度设计和运营引发的，不只是地方机构的设置，排除C项。故选D项。35．D【详解】根据所学知识可知，北宋时期推行的募役法是指由当役者交纳役钱，官府出钱募人代役的法令，这有利于保证农民的生产时间，保证农业生产，故D项正确；募役法不能彻底解决北宋的财政危机，排除A项；B项表述过于绝对，且不符合史实，排除B项；募役法并没有改变农业税征收的标准，排除C项。故选D项。36．D【详解】从表格中财政的“收入”和“支出”数据来看，支出远远大于收入，可见国家财政入不敷出经济困难，故D项正确；北宋灭亡时的皇帝是宋钦宗，与题中“宋神宗”不符，故A项错误；仅从表格中的“财政收入”无法看出外交丧失国家主权，故B项错误；此项提及王安石变法的影响，表格是宋神宗即位时北宋政府财政状况，只能是王安石变法的背景之一，无法得出此项的结论，故C项错误。故选D。37．C【详解】本题考查元代中央对地方的管理，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，元初，忽必烈以中书省统领全国政务，并让中书省官员出外主持地方政务，“因事而设，事已旋罢”，这一做法说明元初注重协调中央与地方的关系，故选C项；材料没有涉及中书省行政权与皇权的关系，故排除A项；这一做法并不是为了严密监控边疆事务，故排除B项；当时，地方最高行政机关是宣抚司，故排除D项。38．A【详解】根据材料可知，耶律阿保机任用汉人为版筑使，修建的都城体现了契丹人的文化特色，也体现了汉人、渤海人、回鹘人的文化特色，表明耶律阿保机对文化兼收并蓄，A项正确；材料中，耶律阿保机虽任用汉人修筑都城，但都城体现了契丹特色，并未改变契丹人的生活方式，B项错误；仅由材料不能推出，当时在实行南北面官制，C项错误；D项与史实不符，可排除。故选A项。39．D【详解】从上表可知，我国古代基层治理制度经历了多次变化，根本目的是为了加强中央集权的需要，从而体现了中央集权和地方分权这一矛盾始终存在，D项正确；中国古代地方行政区划经历了郡县两级制到州（路、道）郡县三级制、再到四级制、五级制的演变，县始终作为最基本和最低一级的行政区划，从中可知地方行政层级结构变化体现了“上动下稳”的特征，A项排除；地方行政机构变化的主要原因是中央集权的需要，B项排除；结合所学知识可知，州、道由监察区演变而来，行省由中央派出机构演变而来，C项排除。故选D项。40．C【详解】根据“辽之先，自出炎帝”等内容可得出，材料反映出辽对华夏民族的认同感加强，C项正确；重心南移完成是在南宋时期，与材料也没有关系，排除A项；B项与材料无关，排除B项；D项太绝对，排除D项。故选C项。41．B【详解】材料“须限民田，如古井田”“若夺人已有之田为制限，则不可”体现的是程颢主张效法井田制，推行土地国有，而宋神宗认为这侵害了人民的私有土地，说明的是宋代私有财产观念的增强，B项正确；材料未涉及佃户与地主的矛盾，排除A项；材料与理学的价值观念受到冲击的说法无关，排除C项；材料未涉及政府对土地兼并的鼓励，排除D项。故选B项。42．A【详解】由材料中“汴京成为集政治、商贸、娱乐于一体的综合性城市”、“商贸区设置为沿汴河片状分布”可得知城市职能与规划出现新形式，A项正确；材料无法体现城市职能以经济职能为主，排除B项；政府重农抑商政策与材料无关，排除C项；商品经济占据主导地位不符合史实，排除D项。故选A项。43．B【详解】根据材料可知，宋代官僚甚至皇室重视和富商联姻，这说明当时商品经济发展的背景下，婚姻观念发生了变化，即商品经济发展印象社会观念，B项正确；官僚和富商联姻不是为了补充国家财政，排除A项；与富商联姻不能证实当时社会风气奢靡，排除C项；古代中国，商人的地位并不高，因此财富并不能成为身份和地位的象征，排除D项。故选B项。44．C【详解】根据所学知识可知，元明清时期南方经济重心进一步巩固，并取得进一步发展，经济发展也推动了教育的发展，出现了题干中南方状元数远高于北方的情形，故C项正确；元明清时期，当时政治中心在北方，故排除A项；状元来源不同并不能说明南北方人口分布的状况，故排除B项；材料中并未涉及政府对科举取士的态度，故排除D项；故C项正确。45．A【详解】通过观察《墨梅图》，结合所学知识可知，画面中展示的梅花神清骨秀，丰姿高洁，诗中通过写梅，抒发自己“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的傲岸情操，可以佐证当时理学观念对艺术创作的影响，A项正确；仅《墨梅》的画面和题诗，不能说明写意成为国画主要的表现技法，排除B项；只一幅《墨梅》不能说明文人画成为当时“绘画主流”，排除C项；画中无“鸟”且文人画重写意而非重视描摹逼真，排除D项。故选A项。46．A【详解】根据材料“明确了仁爱之理的基础性地位”“通过涵养用敬和进学致知的方式追求超越性的基本功夫”，可知“二程”既强调儒家伦理道德的基础性地位，同时也强调格物致知的探究精神，并且通过二者的结合实现人与“理”的结合，A项正确；“二程”的观点针对的是所有人，不仅仅指皇帝，排除B项；仁爱是儒家伦理道德的体现，与佛道无关，排除C项；材料主要强调的是儒家伦理道德的基础性地位，排除D项。故选A项。47．A【详解】“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，这种文是宋词。依据所学知识可知，宋词产生的社会根源是商品经济发展，市民阶层的壮大，A项正确；宋词适应了市民阶层娱乐的需求，排除BCD项。故选A项。48．D【详解】表中女主人公虽身受束缚,却有反抗礼教、追求自由婚恋的思想和行为,这体现了元曲带有一定的反传统文化思想底蕴,D项正确；A项中的“主要形式”说法绝对化,排除A项;这些女主人公追求自由婚恋的行为并不是社会上的不良世风,排除B项;元曲中赞扬爱情的题材不会抑制形式的创新,排除C项。故选D项。49．C【详解】结合所学知识可知，郑和下西洋的主要目的是为了宣扬国威，以政治目的为主，不计较经济利益，极大的消耗了明帝国的国力，因此在明仁宗统治时期终止了，C项正确；ABD项与材料无关，排除。故选C项。50．B【详解】根据材料结合所学知识可知，明朝前期，政府派人到东北招抚，在黑龙江流域设立奴儿干都司，B项正确；唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王，排除A项；乌里雅苏台将军府的设立是在清朝，排除C项；行都指挥使司管理的是西藏军民事务，排除D项。故选B项。51．B【详解】张居正控制六部，决策和执行能够协调，可以提高行政效率，B项正确；但内阁的权力非法定，张居正控制六部的手段也不是制度化的，而是一种权谋，所以内阁不是实质上的宰相，也不能制衡皇权，A、C两项错