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青岛版小学数学五年级下册第五单元异分母分数大小比较与通分生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？玻璃占废纸占塑料占菜叶果皮占一、创设情境，提出问题生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？比较和的大小就知道了。二、自主学习，小组探究塑料占菜叶果皮占异分母分数生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？比较和的大小二、自主学习，小组探究

探究提示：（1）根据所学知识比较和的大小（2）组内交流你的比较方法和比较的依据。

把你们小组的所有不同做法写在记录表中。化小数化分子生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？化分母比较和的大小二、自主学习，小组探究继续化成小数比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑因为0.125﹤0.4<=1÷8

=0.125=

2÷5=0.4所以分数与除法的关系依据返回化成分子相同的分数比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑因为所以==2821××

<<分数的基本性质依据

可以化成分子都是2的分数,再比较。返回化成分母相同的分数比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑因为所以====

5851××

8582××<<分数的基本性质依据

可以化成分母都是40的分数,再比较。返回异分母分数同分母分数和原来分数相等的分别化成通分三、汇报交流，评价质疑

把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。==

=5851××

=8582××公分母你会把和通分吗？2412继续三、汇报交流，评价质疑用4和6的公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。返回你会把和通分吗？三、汇报交流，评价质疑==6463××

==

4645××公分母用4和6的最小公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。你会把和通分吗？三、汇报交流，评价质疑==3433××

==

2625××返回公分母最小公倍数想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？三、汇报交流，评价质疑通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。用公倍数做公分母：用最小公倍数做公分母：1.找出下面每组分数的公分母。五、巩固应用，拓展提高温馨提示：1.找公分母时要越简便越好。2.你能把以上题目分分类总结一下找公分母的

方法吗？五、巩固应用，拓展提高分母是互质关系用分母的乘积作为公分母。分母是倍数关系较大的数就是公分母。可以用短除法或大数翻倍法找最小公倍数作公分母。2.把下面的各组分数通分。五、巩固应用，拓展提高温馨提示：独立完成后，小组内交流讨论总结通分的步骤。

通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。

3.比较每组两个分数的大小。>>><五、巩固应用，拓展提高小结：比较的方法很多，选择你喜欢并且简便的方法。<<4.解决问题五、巩固应用，拓展提高今天你

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