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文档简介
课题：观察物体年级：四年级下册第六单元第一节版本：回顾反思
自主练习合作探索情境导入执教：一、情境导入1人看到这个平面图形1人看到这个平面图形1人看到这个平面图形
这3幅图分别是谁从哪个方向看到的？二、合作探究1
下面这3幅图分别是谁从哪个方向看到的？活动要求：1.4个人一组，利用老师提供的学具（立方体木块）摆成，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。2.观察物体时，眼睛要与被观察面平视。二、合作探究1小文从前面看小刚从侧面看小丽从上面看下面这3幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果：从这3个不同的角度观察同一个物体，观察到的平面图形是不同的。二、合作探究2①②③从同一个角度观察不同的物体，你有什么发现？1.以小组为单位，先利用学具先后摆出图①②③，再从不同的角度（或前面、侧面或上面）进行观察，并把每次看到的图形画下来。2.观察物体时，眼睛要平视。活动要求：二、合作探究2从前面看：从同一个角度观察不同的物体，你有什么发现？①②③形状不相同。
二、合作探究2从同一个角度观察不同的物体，你有什么发现？从侧面看:①②③形状相同。二、合作探究从同一个角度观察不同的物体，你有什么发现？从上面看:①②③形状相同。结论：从同一个角度观察不同的立体图形，看到的平面图形可能相同，也可能不同。三、自主练习——基本练习1.分别是从哪个方向看到的？连一连。三、自主练习——拓展练习12.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。
上面前面侧面三、自主练习——拓展
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