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文档简介
学习是一项终身的职业
孟子曰:君子深造之以道,欲其自得之也。他认为一个人一生要随
时学习,要不断深造自己。孟子这种重视学习的精神,对倡导构建
学习型社会的要求是非常值得借鉴的。当前我国经济社会已经进入
知识经济时代,各种新科技、新事物、新知识层出不穷,不管你是从
事社会的管理工作,还是从事实体的经营工作,甚至是社会的自然人,
都毫无疑问要面对社会的与时俱进。为适应社会开展需要,人的第一
能力是学习能力,面对着错综复杂社会利益关系的调整和千变万化市
场经济博弈的考验。人的知识能力的上下,完全取决于不断学习和
实践。对我们每一个人来说,学习是一项终身的职业,能力从书本
中来,能力从社会中来,能力从实践中来,让学习守住成功、开展
成功所需要的各类新知识,不断充电升华。在学习的道路上,谁的
学习能力强,谁掌握的知识与技能丰富,谁就是社会的强者;否那
么,谁放松或停下学习步伐,谁就一定会于他人,将成为社会的弱
者。
时下,在社会生活中,“你学习了吗?”“现在读什么书?”“学
的怎么样?”这些话已经逐渐取代了“你好!”“吃了吗?”成为如
今人们见面打招呼的新型方式。由此,我们可以看出人们已对学习
产生了兴趣感和适应时代的认知。只有不断的培养和努力保持浓厚
的学习气氛,使学习成为工作和生活的重要局部,只有真正体验到
学习的乐趣,才能自觉学习、主动学习,实现学习效益的最大化。
知识经济时代,随着网络信息技术日新月异的开展,你假设是个社
会的管理者,如果不随时给自己学习充电,就将成为现代化的“文
盲”或“法盲”,那就有可能被社会所淘汰。假设你是个企业的经
营者,无论在何时何地,都不要忘记给自己学习充电,尤其在剧烈
的市场经济的竞争与挑战中,需要随时充实自己,奠定雄厚的实
力,否那么就难以生存下去。假设你是个社会自然人,要想在社会
上生存、创业开展,就得时刻注重学习,固本强基,才能在社会中
立足,表达人生的价值。学习是人的一项终身职业,要在学习中不
断改良自我:
第一,要有一种崭新的学习观念。学习观念问题是个老问题,说起
来重要,忙起来次要。一些人认为读了几本书,够用就行了,在根
本理论的把握上普遍存在浅、散、懒的问题,流于急躁,缺乏学习
的深度。所以应注意的是现时代的学习,除了要刻苦努力外,还应
有一种崭新的学习观念,这就是学习充电的观念。尤其处在这个知
识经济时代,没有学习的观念,你就无法适应日新月异的变化,可
见书本知识是根底,需要用自己的理解力将其消化吸收才行,社会
是最大的一本书,需要不断的去翻阅,在现代社会中不充电就会很
快没电。所以,人人都应争当学习的模范。
第二,要抱定活到老学到老的信念。随着现代生活的节奏大大加
快,不要用老知识老观念去解决新问题,我们必须抱定这样的信
念,就是活到老学到老。要记住一刻不放松学习的人是你最难以战
胜的竞争对象。大家都知道大器晚成的话,意思就是当你看到的那
个人现在虽然不怎么样,但在长时间的学习磨练后定会有所成就。
对于新的工作,有的人能很快的悟到要领而灵活的掌握,这实在是
难得。但一般这种人靠一时的聪明,缺乏持之以恒的信念,也难以
长久。与其相反,有的人起先摸不清情况,工作不顺畅,经过多方
请教别人,同时自己认真用功并持续保持这种态度,最终一定会获
得很大的成就。可见人的开展往往都是由别人的帮助和指导,才逐
渐成熟起来的。相对完成一个人的成长进步,更重要的是在他人的
帮助和指导下,主动地去学习和吸收,使自己不断成熟,最终独当
一面。
第三,学习与能力于实践。俗话说实践出真知,社会实践是一本永
远读不完的书。在市场经济的实践中,仅靠书本所学的知识是难以
驾驭的,只有勇于到社会中去认识和检验,坚持在学习中提高,在
提高中学习,才能不断的使知识在实践中升华,并获得成功。目前
许多大学生毕业后刚走向了社会,面对社会的就业压力,有的失去
了进取心,总感到这也不如意,那也不满足,怨天尤人,这种人以
后也不会有大的开展。反过来,有的人在学校时不显眼,但到社会
后及时调整心态,正确对待自我,仍然踏实地进修,自觉的学习、
勤于思考、勇于探求,在实践中学习和掌握别人在处理新情况新问
题时的方式方法,进展吸收和磨练,这样的人一定会取得长足进
步。一般能继续保持这种状态的人,只有进步没有停顿,他们肯定
会脚踏实地的开展,这样经过一年就积攒成一年的实力,经过两年
就积攒成两年的实力,以至十年二十年积攒成与实践相称的实力,
这种人才是真正的大器晚成之人。当你的工作经常会遇到新情况新
问题时,都将面对新形势、新知识、新技术,学习与生活相伴,生
活就是学习。对一份工作很多人干一段时间就觉得没意思了,想换
一下工作和环境,现代社会的时机很多,只要天天学习,就会有进
步,你的生活就富有生机。假设能将这份工作当做一生的事业而埋
头苦干,不断
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