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文档简介
小学一年级体育下学期教案__年_月_日星期_计__节教者:____
时间第一周第一节课时一课时
教材(室内课)引导课体育常识:做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的
目的
身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌:
开二、师生问1、教师语言
始好:要清晰。学生坐在教
部三、宣布本教室2、讲解课堂室里按自己110小
分次课的要求任务。的座位坐好。
内容和
任务:
四、点名;
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务1、教室讲解
内容。语言要清
二、讲解做早晰。
操的好处。2、要求:
1、能够清醒①、学生认真
头脑,有利于遵守纪律。
学习。②、养成良好学生坐在教
2、能够呼吸的坐立行的室里按自己120小
基新空气,有利教室正确姿态。的座位坐好。
本于健康。③、能够自觉
部3、能够全面做到无故旷
分锻炼身体,有课,迟到,有
利于培养良事要请假。
好的姿态。
4、能够养成
经常锻炼身
体的
1
小学一年级体育下学期教案__年_月_日星期_计__节教者:____
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
习惯
重点;了解做
早操的好处。
难点;养成良
好的做早操
的习惯。
一、小游戏:教室1、教师讲解1、学生认真36小
基(抓手指)游戏的方听讲游戏/
本规则:法和规则。方法和规4
部1、手放平。2、教师做示则。
分2、食指尖必范。2、学生练
须顶着手3、学生练习习。
掌心。和游戏。3、学生进行
3、听到教师游戏。
口令后才
能抓手
指。
结一、总结本
束次课的教室教师总结本次学生按教室
部情况。可的情况。的座位坐好。14小
分二、下课。
场教
地学
设反
计思
2
小学一年级体育下学期教案__年_月_日星期_计__节教者:____
时间第一周第二节课时一课时
教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站成
1、体委整队、×××××要清晰。四列横
师生问好、报×××××2、教师讲解队。
告人数、检查×××××课堂要求2、学生和教
服装。×××××和任务。师一同做
2、宣布课的3、教师带领游戏。
内容和任务。◎学生一起3、学生认真
准二、准备活做游戏。听讲看示
备动:4、教师做徒范。
部1、小游戏;手操的讲4、学生精神
分“抓人”解和示范。饱满。
2、做二到三同上队列5、师生一同
节简单徒练习。
手操。
3、专项准备
活动。
一、队列队形组织:1、生认真听
立正、稍息、1、教师讲解动作方法
集合、解散:动作和要和要领。
基同上队领。2、学生练
本重点;挺胸抬列四列横队。2、教师做完习,分组
部头。整正确示练习。
分难点:腿要伸范。3、学生练习
制直,体要正3、教师个别时精神饱
动作要迅速。指导。满整齐一
致。
3
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顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏组织:
块块集合
同上队列1、教师将游1、学生认真
规则:四列横队。戏规则。听游戏方
1、必须按信2、教师做示法和规
基号散开,范。则。
本集合站队3、学生进行2、学生练习
部时要迅游戏活动。比赛。
分速。3、分组比
2、分散和集赛。
合队伍时
不准堆
人,拉人,
冲撞他
人。
一、放松;组织:1、教师总结1、认真听讲
本次课的情绪饱
二、小结;情况。满。
结2、下课。2、下课。
束三、下课
部
分
场教
地学
设反
计思
4
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时间第一周第三节课型一课时
内容1、韵律活动;2、队列:报数
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调
性,节奏感和审美能力。
目的
2、学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。
3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、要清晰。列横队。1
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真
服装。×××××课堂要求和听讲,注意关
准2、宣布课的×××××任务。查。110小
备内容和任务。◎
部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥
分动:练习的要求。注意力集中。
1、队列:
2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备列横队。练习。活动各关节。
活动。
一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真
节奏,游戏动作方法听讲动作
和要领。方法和要
基形式:2、教师做分领。
本本律动解和完整2、学生集体3
部练习是以踏动作示练习。/15中
分步和走步与范。3、学生分组4
击掌动作相3、教师给学练习。
配合,按一定生个别指
节奏的要求导。
来进行游戏。
5
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顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、队列:1、教师讲解1、学生认真
(报数)动作方法听讲动作
和要领。方法和要
基重点:声音、2、教师做分领。31中
本短处、宏亮。解和完整2、学生集体/2
部动作示练习。4
分难点;连贯、范。3、学生分组
精神饱满。3、教师给学练习。
生个别指
导。
结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,
束课的情况。精神饱满。
部二、小结;2、下课。2、下课。13小
分
三、下课
场教
地学
设反
计思
6
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时间第二周第一节课型一课时
内容1、基本体操:第八套广播操(1—3)节;2、队列:排纵队,横队;
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
目的2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言要1、学生站四
1、体委整队、清晰。列横队。1
准师生问好、报○○○○○
备告人数、检查○○○○○2、教师讲解课2、学生认真
部服装。○○○○○堂要求和任听讲,注意
分2、宣布课的○○○○○务。关查。110小
内容和任务。◎
二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥
动:习的要求。注意力集
1、队列:立中。
正、稍息、集同上队4、师生一同练2
合、解散。列四列横队。习。4、学生充分
2、二到三节活动各关
简单徒手操。节。
3、专项准备
活动。
一、第八套广组织:
播操(1—3)1、教师讲解
基节:动作方法1、学生认
本原地踏步(8同上队和要求。真听讲418中
部×2)列四列横队,2、教师做完动作方X
分第一节,伸展体操队形。整正确的法和要8
运动。示范。领
第二节,阔胸3、教师个别2、学生集
运动。指导。体练习。
第三节,踢腿4、找学生表3、学生分
运动。演。组练习。
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顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
重点:各节的4、精神饱
动作要领及满动作
要求。轻松整
基难点:动作的齐一致
本准确性和优
部美大方有节
分奏感。
三、队列;组织:
排纵队,横队1、教师讲1、学生认29中
同上队列站队的真听讲/
要求:排头要四列横队。要求。要求。3
迅速到位,其2、学生练2、学生练
余学生看齐习,教师习。
边找好间隔指导。3、分组练
距离。3、教师评习。
定。
结一、放松;组织:1、教师总1、认真听
束结本次讲情绪
部二、小结;课的情饱满。13小
分况。2、下课。
三、下课2、下课。
场
教
地
学
设
反
计
思
8
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时间第二周第二节课型一课时
内容1、基本体操:第八套广播操(4-6)节;2、游戏:块块集合;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、要清晰。列横队。1
师生问好、报××××××
告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真
服装。××××××课堂要求和听讲,注意
准2、宣布课的××××××任务。关查。110小
备内容和任务。
部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥
分动:练习的要求。注意力集
1、队列:立中。
正、稍息、集4、师生一同2
合、解散。同上队列练习。4、学生充分
2、复习广播四列横队。活动各关
操的前三节。节。
3、专项准备
活动。
一、第八套广组织:
播操(4-6)1、教师讲解1学生认真
节;动作方法听讲动作方
基第四节,体侧同上队列和要领。法和要领418中
本运动。四列横队,体操2、教师做分2学生集体X
部第五节,体转队形。解和完整练习。8
分运动。动作示3学生分组
第六节,全体范。练习。
运动。3、教师给学
生个别指
导。
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重点:各节的4、找学生表4神饱满动
动作要领及演。作轻松整齐
要求。一致
难点:动作的
准确性和优
基美大方有节
本奏感。
部
分四、游戏:组织:1、教师讲解1、学生认
块块集合游戏要求真听讲29中
规则:和规则。游戏规/
1、必须按信2、学生练习则。3
号散开和同上队列比赛。2、学生练
集合站四列横队。3、教师做正习比赛。
队,散开确评定胜3、分组比
后学生必负。赛。
须离开原
位。
2、分散集合
时不许堆
拉冲撞他
人。
结一、放松;组织:1、总结本次1、认真听
束课的情况。讲,精神饱
部二、小结;自由散开2、下课。满。13小
分2、下课。
三、下课
场
教
地
学
反
设
思
计
10
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时间第二周第三节课型一课时
内容1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调
性,节奏感和审美能力。
目的
2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除
尽下肢和内脏器官的发展。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、要清晰。列横队。1
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真
服装。×××××课堂要求和听讲,注意关
准2、宣布课的×××××任务。查。110小
备内容和任务。◎
部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥
分动:练习的要求。注意力集中。
1、队列:
2、广播操。同上队4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备列四列横队。练习。活动各关节。
活动。
一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真
节奏,游戏动作方法听讲动作
和要领。方法和要
基形式:本律动2、教师做分领。
本练习是以踏解和完整2、学生集体
部步和走步与动作示练习。
分击掌动作相范。3、学生分组
配合,按一定3、教师给学练习。
节奏的要求生个别指4、在音乐下
来进行游戏。导。练习
4、在音乐下
练习
11
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顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、走:1、教师讲解1、学生认真
各种姿势的动作方法听讲动作
走;和要领。方法和要
2、教师做分领。41中
解和完整2、学生集体X8
重点:下上肢动作示练习。8
的协凋,放范。3、学生分组
松,自然。3、教师给学练习。
生个别指
难点:抬头,导。
挺胸,自然大
方。
结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,
束课的情况。精神饱满。
部二、小结;2、下课。2、下课。13小
分
三、下课
场教
地学
设反
计思
12
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时间第三周第一节课型一课时
内容1、基本体操:简易操要领及动作2、游戏:一切行动听指挥;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握简易操要领及动作。
目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、要清晰。列横队。1
师生问好、报
告人数、检查++++++2、教师讲解2、学生认真
服装。++++++课堂要求和听讲,注意
准2、宣布课的++++++任务。关查。110小
备内容和任务。++++++
部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥
分动:◎练习的要求。注意力集
1、队列:立中。
正、稍息、集4、师生一同2
合、解散。同上队列练习。4、学生充分
2、复习广播四列横队。活动各关
操的前六节。节。
3、专项准备
活动。
一、第八套广组织:
播操(4-6)1、教师讲解1学生认真
节;动作方法听讲动作方
基同上队列和要领。法和要领418中
本第七节,跳跃四列横队,体操2、教师做分2学生集体X
部运动。队形。解和完整练习。8
分第八节,整理动作示3学生分组
运动。范。练习。
3、教师给学
生个别指
导。
13
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顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
重点:各节的4、找学生表4神饱满动
动作要领及演。作轻松整齐
要求。一致
难点:动作的
准确性和优
基美大方有节
本奏感。
部
分四、游戏:(一组织:1、教师讲解1、学生认
切行动听指游戏要求真听讲29中
挥;)和规则。游戏规/
同上队列2、学生练习则。3
规则:四列横队。比赛。2、学生练
1、须按规则3、教师做正习比赛。
的信号行确评定胜3、分组比
动。负。赛。
2、听到信号
或手势,
才能行
动。
结一、放松;组织:1、总结本次1、认真听
束课的情况。讲,精神饱
部二、小结;自由散开2、下课。满。13小
分2、下课。
三、下课
场
教
地学
反
设思
计
14
小学一年级体育下学期教案__年_月_日星期_计__节教者:____
时间第三周第二节课型一课时
内容1、基本体操:第八套广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战;
4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、要清晰。列横队。1
师生问好、报++++++
告人数、检查++++++2、教师讲解2、学生认真
服装。++++++课堂要求和听讲,注意
准2、宣布课的++++++任务。关查。110小
备内容和任务。◎
部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥
分动:练习的要求。注意力集
1、队列:立中。
正、稍息、集同上队列4、师生一同2
合、解散。四列横队。练习。4、学生充分
2、广播操。活动各关
3、专项准备节。
活动。
一、第八套广组织:1、教师讲解
播操(1-8)动作方法1学生认真
节;同上队列和要领。听讲动作方
基四列横队,体操2、教师做分法和要领418中
本重点:各节的队形。解和完整2学生集体X
部动作要领及动作示练习。8
分要求。范。3学生分组
3、教师给学练习。
生个别指
导。
15
小学一年级体育下学期教案__年_月_日星期_计__节教者:____
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动
难点:动作的演。作轻松整齐
准确性和优一致
美大方有节
奏感。
基
本二、游戏:组织:
部挑战应战
分规则:1、教师讲解1、学生认
1、应战人在◎◎◎◎◎◎游戏要求真听讲29中
对方拍到和规则。游戏规/
自己手之2、学生练习则。3
前不得踏◎◎◎◎◎◎比赛。2、学生练
过起跑3、教师做正习比赛。
线。确评定胜3、分组比
2、追拍时不负。赛。
得用力堆
人。
3、应战者如
失败就算
对方胜
利。
结一、放松;组织:1、总结本次1、认真听
束课的情况。讲,精神饱
部二、小结;自由散开2、下课。满。13小
分2、下课。
三、下课
场教
地学
设反
计思
16
小学一年级体育下学期教案__年_月_日星期_计__节教者:____
时间第三周第三节课型一课时
内容1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;
1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除
目的尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真
服装。×××××课堂要求和听讲,注意关
准2、宣布课的◎任务。查。110小
备内容和任务。
部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥
分动:练习的要求。注意力集中。
1、队列:同上队
2、广播操。列四列横队。4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备练习。活动各关节。
活动。
一、用各种正1、教师讲解1、学生认真
确姿势的走:动作方法听讲动作
和要领。方法和要
基重点:下上肢2、教师做分领。
本的协凋,放解和完整2、学生集体315中
部松,自然。动作示练习。/
分范。3、学生分组4
难点:抬头,3、教师给学练习。
挺胸,自然大生个别指
方。导。
17
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顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏:1、教师讲解1、学生认真
(迎面接力)游戏要求听讲游戏
规则:和规则。规则。21
1、起跑前必2、学生练习2、学生练习/2中
须站在起比赛。比赛。3
跑线后不3、教师做正3、分组比
得踏线。确评定胜赛。
2、发出信号负。
后才能起
跑,其余
人击掌后
才能起
跑。
结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,
束课的情况。精神饱满。
部二、小结;2、下课。2、下课。13小
分
三、下课
场教
地学
设反
计思
18
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时间第四周第一节课型一课时
内容1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
目的2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、要清晰。列横队。1
师生问好、报××××××
告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真
服装。××××××课堂要求和听讲,注意
准2、宣布课的××××××任务。关查。110小
备内容和任务。
部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥
分动:练习的要求。注意力集
1、队列:立中。
正、稍息、集4、师生一同2
合、解散。同上队列练习。4、学生充分
2、广播操。四列横队。活动各关
3、专项准备节。
活动。
一、队列:组织:1、教师讲解
原地的转法:动作方法1学生认真
和要领。听讲动作方
基重点:转体;同上队列2、教师做分法和要领418中
本四列横队,体操解和完整2学生集体X
部队形。动作示练习。8
分难点:腿要靠范。3学生分组
拢不要外扫。3、教师给学练习。
生个别指
导。
19
小学一年级体育下学期教案__年_月_日星期_计__节教者:____
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动
一、复习:组织:演。作轻松整齐
(广播操)一致
第八套广播
操(全套)
基
本重点:各节动◎
部作的要求和
分熟练性。1、教师讲解1、学生认
游戏要求真听讲29中
难点:动作准和规则。游戏规/
确,优美大2、学生练习则。3
方,精神饱比赛。2、学生练
满。3、教师做正习比赛。
确评定胜3、分组比
负。赛。
结一、放松;组织:1、总结本次1、认真听
束课的情况。讲,精神饱
部二、小结;四列横队2、下课。满。13小
分2、下课。
三、下课
场教
地
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