小班安全教案汇总6篇

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小班安全教案汇总6篇

小班安全教案篇1

活动目标：

1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。

2、能大胆的说出自己的想法。

活动准备：

1、小女孩玩偶一个（或教师自己进行情景表演）。

2、教师自备《我爱洗澡》音乐磁带。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、韵律活动《我爱洗澡》开始活动。

（1）教师（操作小女孩玩偶）：小朋友，你们好！我们一

起来洗个澡吧！

（2）教师带领幼儿一起做律动《我爱洗澡》。

2、情景表演，提出问题。

（1）教师（音乐结束时，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛

好痛啊！

（2）教师：小朋友，你怎么啦？

（3）小女孩：洗发水进眼睛里了，小朋友们，快帮我想想

办法吧！

（4）教师：洗发水进眼睛里了，该怎么办呢？

3、展示挂图，学习洗发水进眼睛力的正确应对方法。

（1）教师：请小朋友们看挂图，看看图上的小朋友是怎么

做的。

（2）教师小结：用清水冲洗眼睛，是一种很好的办法。不

停的眨眼睛，可以让清水和泪水一起把洗发水冲洗出来。

（3）教师：用手或用毛巾使劲揉，这样做对吗？为什么？

（4）教师小结：手和毛巾不干净，用手或毛巾使劲儿揉，

手上的细菌会污染了眼睛，可能会引起眼睛发炎。

（5）教师：如果冲洗后眼睛仍然很痛，怎么办？

（6）教师小结：如果冲洗后眼睛仍然很痛，就应该马上去

医院找医生检查和治疗。

4、练习洗发水进眼睛里的正确应对方法。

（1）教师：现在我们知道应该怎么做了，我们来帮助小女

孩吧。

（2）教师（操作玩偶，讲解动作要领，引导幼儿练习动作）：

用手掬起一捧清水，泼向眼睛。

小班安全教案篇2

一、活动目标：

１、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

２、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

３、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

二、活动准备：

课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；

图片：

１、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

２、过期的食物。

３、腐烂变质的食物。

４、假冒、劣质的食物。

５、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一

边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）

三、活动过程：

一、真实案例

《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉

幼儿这是一个真实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：

一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡

不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才

判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回

家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺

不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又

搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检

查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。

医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸

妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治

疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说："以后，一定不能把

一些危险的东西放入口中。"讲述完后提问：

１、这个故事的名称叫什么？

２、龙龙的身体好受吗？

３、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？

４、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？

５、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？

６、医生对龙龙说了什么？

７、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？

小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙

龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口

中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定

要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论

１、课件《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里

含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃

饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭

卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，

一定要安静，不能说笑，打闹。

２、课件《肚子为什么疼》

小班安全教案篇3

一、活动目的：

1、知道外出时要跟紧家人，不乱跑，不轻信陌生人的话，

不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

2、能对故事中人物的行为发表自己的看法，并对相应情境

做出正确的判断。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4、大胆说出自己对的理解。

二、活动准备：

1、小女孩和陌生阿姨木偶一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

三、活动过程：

1、唤起幼儿已有经验，引入新情景。

2、排练情景木偶表演，了解什么样的人是陌生人，跟陌生

人会发生什么事。

请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以

提示。

3、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么

后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

4、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，

不要轻易上当受骗。

幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将

幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？

（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，

你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？

（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么

办？

（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？

你该怎么办？

请幼儿说说活动中的感受。

小百科：陌生人指不认识、不了解的.人，个人主观性较强。

小班安全教案篇4

活动目标：

1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我

保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守

的交通规则。

活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个

活动过程：

（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：发生了什么事？怎么发生的？

（二）展开：

1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、

停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿

的自我保护意识。

（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步

教育幼儿过马路要注意安全。

幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起

来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了？

（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处

理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，

以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺

着桌子往下流。)他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？

（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立

刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可

以请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、教师总结。

教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大

家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。

如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

小班安全教案篇5

活动目标：

1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点：

了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假

期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己

呢？

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我

们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样

来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什

么呢？

教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的

陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋

友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

2、防雷电

教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打

雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢？

引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

出示图片：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应

该怎么办呢？

教师小结：

暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，

大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底

下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要

提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不

安全。

三、小结活动

1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了

在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你

在家里会怎样保护自己。

2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保

护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，

可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们

就是中班的哥哥姐姐啦。

小班安全教案篇6

[设计意图]

在日常生活中，我们会用到许多标志，这些标志与我们每个

人的生活，安全息息相关。因此特设计了本活动，让幼儿认识并

了解它们的作用，自己设计制作各种各样的标志，并将与幼儿园

生活有关的标志张贴在环境中，培养幼儿初步的规则意识。

[活动目标]

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力。

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全

知识，提高自我保护能力。

[活动准备]

1、请家长协助带孩子再生活中观察常见的安全标志。

2、各种常用标志、图片若干。

3、布置好的"安全标志图片展览"

[活动过程]

1、组织幼儿参观布置好的"安全标志图片展览"

2、请幼儿讲讲知道的安全标志有哪些?什么形状、什么颜色?

表示什么?

3、引导幼儿认识几种主要标志。

(1)、防毒标志提问：这是什么标志?表示什么?提醒我们注

意什么?告诉幼儿贴有这个标志的物品是有