初一学生综合评价自我陈述报告

初一学生综合评价自我陈述报告随着一年初中生活的完毕，本人在一步一步走向成熟，本人是一个比拟内向的学生，但是很喜爱学习，无论何时你看到的本人总是一个学习努力，积极探究，不怕困难的人。本人对待学习一丝不苟，端正的学习态度是本人有很好的精神面貌，受到教师和同学的全都好评。

在德育方面。一年来，本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据《中学生日常行为标准》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理?敬重师长，团结同学，关系集体?坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响?仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动?在思想上和行动上向团支部靠拢，并参加了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。本人全面地学习了本学年各学科的理论根底学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量，积极参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，本人获得了整体综合分其次名，本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。本人非常重视体育课和劳动课，积极参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体安康水平，熬炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能制造一切的道理,进一步培育和提高自己的审美力量。但本人也有好些缺乏的地方。

在一年的学习生活中，同学们有时向本人提出一些疑难的问题时，本人觉得还不够急躁地向他们讲解态度也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭露等。这些都是本人在过去的一年里表现不够的地方。以后本人决心把这些缺乏的缺点订正过来，做一名品学兼优的中学生。

初一学生综合评价自我陈述报告2

随着时间消逝，初一生活就要完毕，在过去的一年中本人欢乐的成长，渐渐的进步，不知不觉长大了很多，成熟了很多。本人仔细的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得学问和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了教师认可，能有和善，宽容，从心里包涵别人。待人柔切友善，帮忙同学解决生活学习中的困难，和同学关系特别融洽，在运动会中也表现精彩，为班级做出奉献。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。本人学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。本人能自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。

初中一年本人学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。固然本人也深刻熟悉到自己的缺乏，有时候做事情会只有三分钟热血，本人信任只要克制这些问题，本人就能做的更好。

初一学生综合评价自我陈述报告3

本人对于这一个学期，我做了以下几个方面的总结，也是对自己的一个评价。

在学习上，我取得了优异的成绩，学习是第一位的。无论是在学生会工作，还是在班级工作，我都以学习为重，好好把学习搞好，专业课学得得心应手。那么将来步入了社会，无论是力量，还是专业，我们都具备了很好的条件，在社会这个简单的.圈子里我们可以找到属于自己的位置，找到满足的工作。

在工作中，我积极负责，努力仔细，班上的事，系部的事，我都是把它们当做自己的事在做。

在生活上，我跟班上的每一个同学都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃饭，一起玩，一起学习，一起搞活动，一起共享欢乐，一起共享来自心灵深处的那份真情，助人为乐。

最终我想说的就是，我是一个拥有自信的人，自信念能战胜一切困难。

初一学生综合评价自我陈述报告4

初一的第一个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习和成长付出了很多心血，我也为自己的学习付出了努力。过去的半年，学习中我留意总结、思索，认仔细真看书，准时的预习，准时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我留意团结同学，敬重教师，爱惜公物，积极清扫卫生，积极参与各种学校举办的活动。过去的半年，我连续着为国做奉献的思想。努力学习，积极熬炼身体，为我马上开头的新学年打好学问根底，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参与了荣耀的中国共青团以后，使我的思想根底更加坚固！总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。

一、学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对教师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，能主动向同学和教师请教。

二、仔细做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；常常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思想发生了大的转变，这一点是不言而喻的。在学校期间，我表现良好，遵守纪律，敬重师长，爱惜同学，成绩良好，为同学们作出了良好的典范，在家里，我按时完成教师布置的家庭作业，帮忙父母做一些力所能及的家务事，但是我也有一些缺乏，有时候我会发一些小脾气，做题有时候马虎大意，不擅长和教师们沟通沟通，不过我会努力改正自身的缺点，发扬自己的特长，尽力把自己变成一个完善的人，教师的好帮手，同学们的好朋友。

初一学生综合评价自我陈述报告5

初一的第一个学期就这样完毕了，迎来了希望已久的寒假。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素养很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，仔细上课。

第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。

其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划：做好课前预习。上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍