初一下学期工作计划

初一下学期工作计划初一下学期工作规划1

一、指导思想：

经过一学期的努力，在全部教师的共同努力下，七年级整体稳定并已根本形成良好的学风，但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题，因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，连续以“养成标准”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规治理，形成良好的学习风气，积极协作教育处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。

二、工作目标：

1、学生治理目标：树立一个理念(促进学生安康、欢乐、自信、进展)，突出一个主题(和谐教育)，加强两个标准(《中学生守则》、《中学生行为标准》)，融洽两种关系(生生、师生)，培育五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)。

2、

三、重点工作：

1、加强年级组教师队伍治理，关注教师心理安康，构建团结和谐的年级团队。

2、标准常规治理，落实好“无缝对接收理”，突出“治理育人、培育自律、重在教育”的治理思想。

3、抓实课程改革，推动主体探究模式下的高效课堂创立，使师生受益。

4、落实活动育人，适时开展教育教学的各类活动。

四、详细措施：

(一)教师队伍建立：

加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想。营造全员育人、安康向上的工作环境，形成听从学校、年级组大局、班主任与课任教师严密协作的良好局面。同事间工作上多协作，生活上多照看，思想上多沟通，力争使七年级组成为一个和谐的团队。

主要措施：

自身方面：提高自己的效劳意识和效劳质量，提倡“实效”效劳，信任自己付出，能够让同仁心情上欢乐、业绩上提升;坚持走进课堂，了解教师的教学状况，相互沟通借鉴。

教师方面：提倡同伴互助(校内学习)与专家引领(观摩课例、教育教学论著)相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进展学习，或者读一些励志类的文章。同时利用年级会，给教师供应更多的沟通的平台，让教师能对学校的各项工作献计献策。

(二)德育工作：

1、加强班主任与协管员队伍建立。班主任和协管员是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任和协管员必需仔细学习学校下发的杂志或报纸中或者网络上有关班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，积极探究创立优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。

2、抓好学生行为标准和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为标准月，班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。

3、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，准时发觉“行为不良生”的思想动态和行为，本着“多关爱、多效劳、多指导、多鼓舞、少批判”的原则，帮忙教育学生，促进学生的全面进展。定期召开家长座谈会，建立学校与家庭联系制度，通过进展多种形式进展家访，准时与家长反映学生在校状况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，提高教育教学成效。

4、搞好班级文化建立，班级黑板报有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教育。

5、提高班会课的质量，班会课课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。围绕学校德育工作重点，结合班级特点，深入开展教育，让学生懂得自我标准的重要性，学习的目的是什么，我的目标将怎样去实现。班会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的作用。

6、协作学校积极有效地开展丰富多彩地特色活动。给学生一个展现自己舞台，鼓舞学生共性化进展，组织开展放学后学生的兴趣活动。让他们能在适合自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美妙，学习的欢乐，成长的乐趣。

7、切实加强学生的法制安全教育。重点是对后进生的教育与治理。安全教育要时时讲，刻刻讲，不怕麻烦，要教给学生安全急救方法，保证事故率为零。

(三)教学工作：

工作重点：标准学生学习习惯，加强班级学风建立，形成良好的学习气氛。帮助教务处开展教学教研活动，强化质量意识，以抓教学质量为中心，加强过程治理，各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位。

主要措施：抓实课程改革，推动主体探究模式下的高效课堂创立。

落实“小组合作学习”，提高小组合作学习的有效性：(1)把握教师定位，发挥教师主导作用。(2)分工明确，让学生成为小组学习的仆人。合作学习是小组成员为了完成共同任务，有着明确分工的互助性学习活动。发材料、做试验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生担当，使每人在小组学习中都有表现自己的时机。(3)建立机制，促进合作习惯的养成。我们要有意识地强化“学习小组“的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说，敬重别人的意见，积极参加，学会思索。

七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素养的根底教育，校园生活的安全教育。全体教师要树立全员德育教育的思想，言传身教，严格标准自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育气氛。每位教师都要以仆人翁的责任感遵守学校的规章制度，按时到岗，尽职尽责的完成自己的工作任务。在新的学期，七年级的各项工作肯定会更上一层楼!

初一下学期工作规划2

本学年度，本人担当七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下：

一、培育良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班群众的分散力。培育学生的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培育班干部

担当班主任后，首先留意选拔培育班级的专心分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我治理自我。

首先，帮助班委树立威信；

其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；

第三，严格要求班干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；

第四，培育班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展群众活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：

对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的专心因素，共性是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

四、对学生进展法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，务必最好，确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，专心制造良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个礼貌班群众。

初一下学期工作规划3

一、习惯的培育仍旧是我们年段工作的重点和核心。

行为习惯、生活习惯和学习习惯的培育是对孩子一生成长有着重要关系的，所以我们要坚持既定的目标不动摇，沿着我们上学期确定的目标走下去，不管在这个过程中遇到什么样的困难，我们都坚守着我们自己的目标。

从上学期的一些状况看来，每一个班级都有自己的分目标和细节以及相对应的措施，同样的每一个班级都有许多孩子由于我们的引导和帮忙，在习惯培育方面取得了很大的进步，并且也感觉到了自己由于重视习惯培育而带来的收获。比方：一班的黄蓉，余俊颖，李典苗，江涛，郑鑫等;二班的赵睿琪，陈轩，李诗蕾等;三班的陈昀昊、谢淑婷、牛腊英;四班的黄晓涵、郑晨亮、林凡、陈俊炜等等许多人。他们是我们各个班级的精神首领，是我们年段的楷模和大家学习的典范，是他们自己懂得依据各位教师的要求，还有他们家庭的影响以及自己对自己的严格要求，所以他们进步了，他们脱颖而出了，同时，也是我们教师在上学期里花费许多心血培育出来的果实。

但是同时，各班还是有一局部学生在这个过程中没有熟悉到习惯培育对他们成长的影响，所以他们在学习和生活中还存在这样活着那样的一些缺乏。比方：一班的林嘉盛，江恒，陈宇晖;二班的陈至上，楚涛涛、魏雯雯;三班的欧文杰、黄友源、郑经煌、赵书堃;四班的王凯、陈捷等等。他们存在这些问题不仅仅是他们自身的问题，与我们的培育力度和对他们的关怀不够时有或多或少的关系的，因此，本学期我们先确定各个班级这样需要进一步帮忙的学生名单，然后有针对性的对他们进展辅导，帮忙他们制定行之有效的方法和措施，细化到每一天，每一周，每一个月要如何做，我们如何检查。

同时还可以思索，这样的学生我们加强家访，力争取得家长的协作与支持，在习惯培育，特殊是生活习惯方面还有行为习惯方面，假如家长能够支持，我们就可以取得事半功倍的效果。

二、安全工作永久是我们工作的重中之重，除了上课的时候各个科任教师要

对学生的安全负责，班主任应当特殊强调在是室外活动的每一个细节，比方播送操的时候，体锻的时候，还有各班组织集体活动的时候，年段集体活动，以及体育课的时候，我们均要留意提高安全意识。平常，特殊是班会课和早读课要特殊安排时间讲解，同时还要不定时的，抓住适宜的时机进展安全教育，除了强调之外，我们应当更多的教会他们一些自我爱护的措施和方法，还尽量安排一次年段集体讲座的时候进展安全常识讲座。

我们还有一个重点的工作要留意，英才的孩子大都有一个家庭离学校很远的特点，这个问题是我们这个学期要特殊重视的一个新课题，在学校的时间方面，特殊是我们下午放学的时间掌握方面，我们还需要再上学期的根底上进一步标准和落实，尽量在第三节课后，班主任总结花十五分钟左右，也就是五点尽量放学。这个作为我们工作的一个规章和标准来落实，盼望我们把更多的精力花在中午和平常的.课堂上，从学生的实际状况和他们的切身利益动身，尽量不要推迟学生放学回家的时间，他们坐车回家经常需要转车，这样在路上的时间需要花一个多小时。

三、以“主题班会课”为载体，进一步加强育人教育，

年段初一上学期开学初已经制定了初中三年的主题班会课课题规划，我们要依据实际状况，结合班级学生的特点，进展适当的调整和改良，开学初要确定这个学期的20个周的时间里每一个周我们主题班会的课题，我们一个周的工作核心，或者是每一个周要打造的东西是什么。

附：初一下学期主要是学习处理各种人际关系，在班级分散力增加的状况下，培育学生的是非观和审美力量，明辨是非的力量;把握行之有效的学习方法，前期班主任查询相关资料，结合班级实际状况给出适当的方法，也可以邀请班级，年段成绩优异的同学进展方法介绍，学长回来介绍阅历;还有几个不错的专题：时间治理，规划目标，总结反思也可以从初一上学期开头培育，主要是然他们养成更好的习惯。

四、连续加强“年段德育活动”的落实，利用好每周一的体锻活动时间，

每一个月年段统一确定一个活动的主题，并且结合年段体育教师的授课内容，使之形成一个相辅相成的模式，这样也利于学生体育熬炼效果与体育成绩相结合，到达更好的效果，在每一个月的体锻活动中间，我们每一个班级，每周都要有自己独立和有特色的主题活动，这个活动可以是自己班级确定的，班级内部活动，或者是选拔，也可以是班级与班级之间的互动，也可以是结合这个月年段的活动来进展班级的训练和选拔的活动。也可以依据学生自己的喜好来确定活动的主题。

(这里，大家依据实际状况补充。)

五、年段每月一个主题讲座的活动连续进展并且不断深化。

上学期我们坚持了每月一个专题讲座，全体学生集中到多功能教室，然后依据一个月来年段存在的问题，或者是事先拟定的专题进展讲座。上学期我们进展了五场讲座。主题分别是“第一次讲座《让你的初中生活更加精彩》，其次次讲座《养成良好的学习习惯和方法》，第三次讲座《半期考总结大会》、第四次讲座《教育让爱随行》，第五次讲座《如何过一个有意义的寒假》”。

这个学期，我们依据既定的规划，连续从习惯培育，学习方法介绍，阅读习惯的养成，个人才艺的展现，珍爱生命的专题，常见的安全措施和方法介绍等专题。

另外就是上学期是我一个人坚持在讲，这个学期开头，几个班主任要争取选择一个自己熟识的课题，然后尝试着去讲座，主题我们依据年段实际状况，大家集体争论课程内容和讲座的每一个细节。等时机成熟以后推广到每一个班主任轮番进展讲座。

初一下学期工作规划4

从学校实情动身，结合个人状况。今年我接任七年级（一）班这个班群众，为了做好从班主任这个主角，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作，拟制定班级工作规划：

一、班级根本状况

我们班共有57名学生。此刻的学生在家庭根本上是独生子女，往往以自我为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控潜力比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立潜力。

二、本学期根本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班群众的共同奋斗目标，是班群众的抱负和前进的方向，班群众假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的专心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享群众的欢快和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。

3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自我，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。

4、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口潜力，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，持续宁静，遵守纪律。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的治理潜力。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

7、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其专心向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。8、培育学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、详细措施

1、充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生进展思想教育，学习方法教育，增加自信念。

六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的专心性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

2、专心组织学生参与群众活动，培育学生的分散力、群众荣誉感，把个人融入到群众大家庭中来。

班群众是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。群众活动，最能培育学生的分散力、群众荣誉感。各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步构成一个安康向上、团结协作的班群众。

3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

4、充分利用《学习园地》，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

5、利用各种形式和渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

6、透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班级分散力。

7、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

8、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

9、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

初一下学期工作规划5

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，就应说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习潜力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作规划具体列出，期望能够给自我的班主任工作以明确目标。

1、加强班级治理

这个年龄的学生还是比拟单纯，能够很好地理解教师的推举。对于班群众，我一向要求学生要有剧烈的群众意识，把自我的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自我的一举一动代表的是整个班群众的形象。详细工作从三方面入手。

第一、鼓舞并要求大家严格遵守、，重点从提高学生树立礼貌意识做起，

“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，专心参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，持续四周环境的干净卫生，也持续个人的卫生和服饰干净。本学期我班将常常发觉班级榜样，切实调动起这一局部力气，在学习、生活各方面保证起到榜样带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的职责感，要在学习及做人中都表达出专心性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的治理意识和潜力，争取使每个班干部都能胜任自我工作。

其次，培育学生在学习中的竞争意识，构成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，构成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。上一学期的期末考试完毕后，学生们已经意识到了自我在年级中的水平。实际上，几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是：从今刻开头，我必需要好好学习，再也不贪玩，不铺张时间了。针对这种状况，