中考总复习道德与法治-七年级下册第四单元-第十课课件

七年级下册第四单元第十课法律伴我们成长·1·4考点归纳321765考点纲要考点梳理考题透析基础训练能力提升中考预测8易混易错辨析·2·考点归纳考试内容及要求考点近三年北部湾经济区中考考情2020年2019年2018年题型分值题型分值题型分值1.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力2.树立法治意识，学会依法办事特殊保护选择题2选择题2选择题2维权途径选择题2选择题2树立法治意识非选择题4法律伴我们成长2.与法同行1.特殊保护（1）原因①未成年人的

尚不成熟，自我保护能力

，辨别是非能力和自控能力

，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护②未成年人的生存和发展事关

，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为

。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的（2）保护未成年人的法律①专门法律：

和②其他法律：

等（3）四道防线：

、

、

、

（4）对待特殊保护的态度：珍惜自己的

，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的

（1）学会依法办事①要遵守各种②要养成

的习惯，逐步成长为社会主义法治的（2）树立法治意识①发自内心地

法律②提高

水平·3·身心发育较弱不强人类的未来人类的共识应有之义未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法、教育法、劳动法家庭保护学校保护社会保护司法保护权利义务法律法规尊法学法守法用法忠实崇尚者、认可、崇尚、遵守和服从道德考点纲要自觉遵守者、坚定捍卫者·4·考点1未成年人的含义是什么？在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。★考点2为什么对未成年人给予特殊保护？

（1）未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（3）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。考点梳理·5·考点3对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？

我国宪法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。★考点4保护未成年人的四道防线是什么？（1）家庭保护含义：指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。作用和地位：家庭保护是未成年人保护的基础。·6·（2）学校保护含义：指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。作用：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。（3）社会保护含义：指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。地位和作用：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。（4）司法保护含义：指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。·7·★考点5学会依法办事

（1）原因：国无法不治，民无法不立。法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。（2）依法办事的要求：①要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。·8·考点6为什么要树立法律意识？

（1）当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。（2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。（3）法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。考点7怎样树立法治意识？

要对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从；要提高道德水平；要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。·9·四种特殊保护。易混易错辨析基本内容主体意义家庭保护监护、抚养未成年人，尊重未成年人的受教育权父母或其他监护人、家庭环境等家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础学校保护涉及未成年人的教育和发展、生命安全的保障等内容学校、幼儿园及其他教育机构在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用社会保护包括对未成年人的社会文化保护，对受教育权、劳动权、人身权和财产权的保护国家、社会团体、企业事业组织及其他组织等社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分司法保护坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则，实施教育、感化、挽救方针公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门是维护未成年人合法权益的重要保障·10·

（2019·北部湾经济区）道德与法治，一路伴成长。

收获一在七年级的学习中，我了解到，国家制定了专门的法律来保障我们的身心健康和合法权益，这让我感受到了特殊的关爱。

收获二去年12月4日，我参加了“2018年国家宪法日教育系统宪法晨读活动”，很荣幸向老师和同学们宣读“为什么宪法是国家的根本法”的有关内容。收获三作为法治中国建设的参与者和推动者，我从以下方面提升自身素养……请阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。（1）写出“收获一”涉及的其中一部法律名称。

思路解析

本题考查保护未成年人合法权益的专门法律。可答出未成年人保护法和预防未成年人犯罪法两部法律中的任意一部即可。参考答案未成年人保护法（或预防未成年人犯罪法）。考题透析例题1

思路解析

此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识。根据所学，为了保护未成年人健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。题文中国家卫生健康委员会、教育部、国家烟草专卖局等8部门联合采取的措施，体现了对未成年人的社会保护，所以排除B、C、D，正确答案选A。·11·

（2020·玉林）2019年11月7日，国家卫生健康委员会、教育部、国家烟草专卖局等8部门联合印发《关于进一步加强青少年控烟工作的通知》（以下简称《通知》），强调把做好青少年控烟作为当前控烟工作重点，多角度管控青少年“第一支烟”。该《通知》体现了对未成年人的（）。A.社会保护B.学校保护C.司法保护D.家庭保护例题2·12·

（2020·江西）疫情期间，各中小学校积极响应教育部开展的“停课不停学”活动。右边漫画《确保》中反映的措施（）。①保障了学生的受教育权②约束了学生的人身自由③维护了社会的公平正义④是对未成年人的学校保护A.①②B.②④C.①③D.③④

思路解析

本题以云端课堂为载体，考查学生的受教育权。图中“一个都不少”“精准帮扶”确保线上学习存在困难的学生也能平等享有受教育权，体现的是公平正义，①③正确，②错误。云端课堂的在线教育除了涉及学校，主要还是教育主管部门发起和组织，故应为社会保护，④错误。故选C。例题3确保·13·一、选择题1.我国颁布专门的法律，对未成年人进行特殊保护，其原因有（）。①未成年人的生存和发展事关人类的未来②保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的需要③未成年人身心发育尚不成熟，没有自我保护能力④现实中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生B2.为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有（）。①宪法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法A.①②B.②③C.③④D.②④DA.①②③B.①②④C.②③④D.①③④基础训练·14·3.2020年5月初，聊城市新冠肺炎疫情处置工作领导小组督导初三复学疫情防控工作，强调要压紧压实疫情防控工作责任，把各项防控措施落实落细，确保初三复学安全有序、师生身心健康。这体现了对未成年人的（）。A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护C4.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（）。①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利②尊重和维护他人的权利③自觉履行公民应尽的义务④我行我素，以自我为中心A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④A5.由教育部等9部门出台的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》强调，对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的校园暴力行为，必须坚决依法惩处。这启示我们（）。A.未成年人要增强法治观念，运用法律武器维护合法权益B.未成年人提高自我保护能力，就能避免校园暴力的伤害C.遏制校园暴力只能依靠司法机关的力量D.未成年人身心发育尚不成熟，没有自我保护能力，容易受到非法侵害·15·A6.“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行。任何逾越法律底线的行为，都将受到法律制裁。”上述表达的理念有（）。①要从内心认可、崇尚、遵守和服从法律，崇尚法治②建设法治中国是中国人民的共同事业③道德水平的提高有助于增强法治意识和形成法治文化环境④要增强法治意识，依法办事A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④·16·D二、非选择题7.【特殊保护特殊的爱】情境一公安机关依法整治校园周边环境。情境二在新冠肺炎疫情形势缓解、学校复学后的第一天，某中学组织学生开展了抗疫演练活动。（1）情境一和情境二分别体现了对未成年人哪一方面的保护？（2）宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人应该怎样做？社会保护，学校保护。要珍惜自己的权利，依法行使权利；要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。·17·一、选择题1.校园暴力、未成年人遭性侵、网络不良信息侵蚀……现如今，越来越多的因素伤害着未成年人的身体和心灵。这提醒我们（）。A.只重视保护未成年人的身心健康B.一定要保护未成年人的一切权益C.认识到未成年人不具备自护能力D.应给予未成年人特殊的关爱和保护D·18·能力提升2.2020年7月，在暑假来临之际，南宁市教育局组织各中小学通过推送网络短视频、短信、致家长的一封信等方式，开展了形式多样的防溺水安全教育活动。这些举措（）。①有利于增强未成年人安全防范和自救意识②消除了影响未成年人健康成长的安全隐患③体现了对未成年人的社会保护和学校保护④有利于未成年人掌握必要的安全知识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④·19·C3.2020年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日。为进一步增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，广西各地中小学结合因新冠肺炎疫情影响的实际，为有效减少人员聚集，以班级为单位组织全校师生，通过网络进行了一次特殊时期的防震应急疏散演练活动。此举体现了对未成年人的（）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护B·20·4.2020年9月18日是九一八事变89周年纪念日。这天上午，南宁市各中小学校纷纷开展了防空紧急疏散演练活动。这一活动的开展（）。①体现了社会保护的要求②体现了学校保护的要求③有利于增强未成年人的自我保护意识，掌握必备的安全自救方法④有利于保护未成年人的生命健康权A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④A·21·5.习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时就法治与德治作了深刻阐述，强调“要既讲法治又讲德治”“把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来”。对此，以下说法正确的有（）。①道德水平的提高有利于增强尊法守法的自觉性②法治与德治相辅相成，治国要以德治为先③法治功能的实现要靠人们道德水平的提高④要自觉自愿履行法定义务和道德义务A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④C·22·二、非选择题6.中学生是祖国的未来和民族的希望，中学生只有懂得运用法律的武器，才能在现实生活中保护自己的合法权益。为此，某校决定以“我们与法律