五年级信息技术教学工作总结

第第页五年级信息技术教学工作总结

五班级信息技术教学工作总结篇1

21世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础与核心，是信息社会的主要技术，它已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大的影响，最终可转变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将会大大促进人类社会的进展和进步。我们可以清楚的看到：不掌控计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起，计算机学科教育己成为学校教育必不可少的科目之一。

1、引入趣味课题，激发学习爱好

俗话说："爱好是最好的老师。"一个人只有对某个问题产生爱好，才会启动思维，才会主动去查找解决它的方法，才会主动猎取相关的知识，将"要我学"变为"我要学"。并且，一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪慧才智，才能有所制造，有所发现，爱好是激发同学学习积极性的动力，也是激发制造力的须要条件。因此，在计算机教学过程中，老师的重要任务之一就是激发同学的学习爱好。这就要求老师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学习活动，是引发同学学习爱好的关键因素。

课题能否胜利的引入，径直决断了一节课效果，每节课我都力求采纳同学们最感爱好事物来引导他们，如在教五班级制作多媒体作品，我问同学，你们想不自己创作出一份"能说会道"的多媒体作品呢？我选择了同学们喜爱的四大主题同学兴奋的说当然想了！授课完成后，选择了一些同学喜爱旅游的地方，如广州长隆，香港迪士尼，揭阳风景等，筛选了一些同学喜爱的图片，制作了封面，导游图，介绍各相关景点资料，封底等，当我用电脑绘制了一些自选图形，同学可能都掌控，但她们并不知道电脑成自选图形还可以组合成导游图时，当我给同学演示后兴奋得直拍手，都激昂的说原来电脑还有这么多奥秘，看着同学那一张张可爱的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好激昂。还有在教E*cel软件时，我先把自己做调查旅游意向统计表给同学看，依据同学这一年龄阶段，统计同学喜爱的动画片，收集了各类动画图片，同学们在课堂上可以方便运用有趣图片、进行沟通，同学的学习的爱好一下子就激发起来了。

2、通过学习结果激发学习爱好

同学通过学习活动，在不断获得新知识的过程中，能够不断地看到自己的成果时，就会爆发出剧烈的继续学习的愿望，学习爱好也就越来越深厚。如在教学五班级同学如何上网查找资料时，我先到语文老师那里了解了一下课文中需要的学习资料，如《田忌赛马》这篇课文，我教同学在"百度"网里搜寻关于"田忌"的图片、课文的生字，词语和词语说明等，有些同学搜到了大量的图片及文字材料，加深了对课文的理解。这样同学既学习了语文，又学会了上网查资料，真是一箭双雕！学会了上网查资料的方法后，我让同学自已在网上查找资料，呵呵，爱玩是学校生的天性，他们竟然在"百度"网里搜寻到了"连连看"、"对对碰"等等一些"在线小游戏，"在网上玩起了游戏了！我真是服了这些小机智。在教学过程中，采纳边学边用的方法，学一点就让同学应用起来，不但可以满意同学的新奇心，而且在应用的过程中，可以充分确定同学自身的技能，加强同学的自信心，使同学总感觉到有新的挑战，新的兴奋点，这样既保持和促进了同学的学习积极性，又可以进一步激发同学学习计算机的爱好，形成一个良性循环。作为老师，还可以有意识的扩大、加强这一效果，当某个同学的作品比较完满时，借助多媒体网的优势，我通常会发到我的博客空间上，给全班同学展示一下，并提出表扬和鼓舞，从而提升了同学的荣誉感和骄傲感。

3、讲课内容打乱教材顺次，抽取精髓，激励同学们主动猎取知识

计算机基本知识并没有严格的难易程度界限，特别表现在应用软件上，比如word，FrontPage等，并不是需要掌控了全部的琐碎的基本知识如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本知识只会让同学觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的阅历是打乱教材顺次，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的爱好。比如讲FrontPage时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中运用了图片、文本、声音、动画等，而且告知每同学只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很新奇，我就带领着他们详细去实现它，简约介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也涌现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正？字体、字色的怎么转变，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学掌控了这些知识，没掌控的怀着迫切的心情仔细听我讲解，也能以最快的速度掌控且记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部分同学都能为所欲为的制作简约的网页了。

回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。在今后的教学工作中，我会总结阅历，改进方法，争取取得更好的成果。只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

五班级信息技术教学工作总结篇2

一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

一、教学方面

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《学校信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给同学。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。本学期五班级的主要学习任务是使同学通过本期信息技术课的学习，学会运用PowerPoint软件进行简约动画设计;激发同学对信息技术的学习爱好，将信息技术广泛用于学习生活中，培育同学对科学的探究精神。

上课时要求同学仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的技能。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后实时做课后记，找出不足。

二、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的`道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

五班级信息技术教学工作总结篇3

本学期，我担负镇沅直属学校五班级5个班的信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是学校素养教育工程的重要内容。在工作中我享受到了收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。本学期我主要做了这一些工作：

一、教学方面

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给同学。

2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课校安排的课时比较少〔一周每班1节〕这对于同学来讲的很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。所以才能上好每1节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、同学方面：

〔1〕采纳同学竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新知识，掌控新技能。

〔2〕采纳边学边用的方法。学一点就让同学应用起来，不仅要满意同学的新奇心，还要在应用过程中，充分确定同学自身的技能，加强同学的自信心，保持和促进同学的积极性，进一步激发同学学习的积极性和爱好，形成良性循环。

4、个人提高方面：深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。

5、实时做总结、写反思。仔细进行课后写教学博客。信息技术教学着重内容连接，抓住重点。因此在课后要实时总结课堂上的不足，以便能实时更正。只有不断反思，才有不断进步。

二、电脑室管理方面

1、本学期，严格根据学校的规定，电脑室完成了教学和运用任务。

2、实时进行设备的维护。好的设备需要进行实时的维护，涌现问题后立刻进行检修。不让机器耽搁同学运用和教学。

3、坚持根据学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。

4、计算机室的运用严格根据规章制度来完成。定期进行设备的维护。

三、存在的不足

1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机