植树节幼儿园大班教案

植树节幼儿园大班教案植树节幼儿园大班教案篇1

活动目标

1、激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。

2、赐予幼儿亲近大自然的机会，培育幼儿劳动技能。

3、鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。

活动预备

1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

2、种植工具。

3、蒜头。

4、有关植树节的CD。

活动内容

一、了解植树节的意义。

老师：小伴侣知道3月12日是什么节日吗？

老师：您们知道植树节的意义是什么吗？

二、观看CD。

老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小伴侣认真观看，看完之后回答老师刚才问的问题。

老师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。

老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。

三、丰富植物园。

老师：大家的小伴侣还小，还不能去植树，但是大家可以去爱护小树，爱惜小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。

老师：虽然大家不能植树，但是大家可以去大家的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使大家大家更加的关注绿化、环保问题。大家可以从一点一滴做起，大家可以去种植园大蒜。

老师叙述种植的要求

老师带领小伴侣去种植园种植大蒜。

四、总结，结束活动。

老师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。

五、活动延长可以在周末的时候。在父母的关心下去真正的植树。

植树节幼儿园大班教案篇2

教案目标：

1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;

2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面;

3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现大家银河班的风采;

教案预备：

1、树苗若干。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

教案过程：

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”

植树节活动开头仪式

1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2、老师向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

3、提出口号“您来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让大家的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

4、幼儿种植，老师巡回指导，关心幼儿把握每棵树枝的间距。

植树节幼儿园大班教案篇3

一、活动目标：

1、了解植树节的意义，通过活动提高爱惜树木的意识。

2、把握树的简洁绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。

3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

二、活动重难点：

1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。

2、难点：使用剪刀剪出手的外形，并依据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。

三、活动预备：

1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒

2、树的图片/植树节相关学问/多形式作画树的作品

四、活动过程：

（一）导入活动，引出幼儿的爱好。

1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的'图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿认真观看。你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。

2、观看范画（水粉）

老师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。老师今日带来几幅作品，我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。

2、老师巡回指导，幼儿练习。

老师：认真看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树渐渐长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！

3、尝试画树

老师：树的叶子有嫩的也有老一点的对不对，那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画，这样画面看起来是不是更丰富呢？

4、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画。

老师：今日老师也给小伴侣每人预备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来。

老师小结：我们画画的时候，不要担忧画错，不要太拘谨，大胆作画，不需要画的完善逼真。

（三）引入新作画方式：种树

1、不会画的小伴侣不用担忧，老师教你用最简洁的方法：用手放在卡纸上撑开，用笔跟着画出来，再用剪刀剪出手的部分，（提示幼儿留意使用剪刀）你们可以依据老师给的作品参考，设计出独一无二的树，你们设计好的树把它们合到一起就成了森林啦！

2、点评，提示幼儿树干要设计的粗一点。

3、组织幼儿整理材料。

植树节幼儿园大班教案篇4

一、活动目标

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，训练幼儿要爱惜树苗。

4、体验和大家一起过节的欢乐。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

二、活动预备

栽树的视频、以及栽树的图片。

三、活动过程

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。

2、你们平常有没有观察过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最终浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？

5、出示栽树的图片，让幼儿观看，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小伴侣一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱惜它，爱护它，多给它浇水施肥捉害虫）

6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的`更好，是我们人类的好伴侣。

1、幼儿观赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，

2、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

3、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）

4、分组朗诵童谣，表扬声音洪亮的幼儿。

5、小结：

栽树造福于人类，我们应从小爱惜小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要爱护他们，我们小伴侣更要爱惜它。

附：童谣栽树

挖树坑，栽树苗，

树苗和我一样高。

爸爸乐，妈妈笑，

爱我还是爱树苗。

四、教学反思

植树节快到了，三月的天空暖和和许多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小伴侣都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

植树节幼儿园大班教案篇5

活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互关心，能像一家人一样相亲相爱。

2、力量目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们西二幼的风采。

3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。

活动预备：

1、每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4、各班制作植树节版宣扬报。（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6、树苗若干。

活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式。

1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、社区居委会工作人员向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动。

1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，