有关教师上半年工作总结范文汇编5篇

有关教师上半年工作总结范文汇编5篇老师上半年工作总结篇1

为了使本年度中学校远程培训工作做实、做好，7月中旬和9月上旬分别召开中学校业务校长、信息员、36名远程培训辅导老师工作布置会及调研会，、对远程培训中存在的问题，培训进程准时公布，督促各中学校校准时完成培训各项任务。

20xx年我县远程培训共5000余人参与，培训合格率100%，优秀率93.5%，市级优秀学员700余人、优秀辅导老师14人，优秀管理者1人，培训名次列全省第一。

根据期初工作方案支配，本次远培除了市优以外，办公室评比出县级优秀学员100人，先进单位12个，县级优秀辅导老师6人。远程培训总结表彰大会预定于20xx年3月份召开。

(二)高中同步研修远程培训项目

根据“省培项目”——高中初一、初二任课老师同步研修远程培训项目要求，我县遴选170名老师参与远程培训，培训历时一年时间。为了做好高中老师远程培训，办公室几次召开调度会，公布培训状况，督促培训薄弱校领导认清形势，督促每位老师根据完成任务。12月初，市继教办工作最终培训结果，我县及格率82%，优秀率10%，0学时老师14人，约占培训老师总数的8%，从这个成果来看，我县高中任课老师远程培训工作成效低，效果不好。20xx年度，我们将把远程培训重点放在高中主题研修远培项目中来，提高培训质量。

四、制定了《关于全面推动中学校老师校本研修工作的指导意见(试行)》，

在校本研修工作中，着力从以下两点入手。

一是老师专业进展型学校建设。通过老师各级各类培训、读书演讲活动、微型培训课程建设竞赛、训练教学叙事讨论、岗位研修以及个人专业成长档案袋建设等途径，大大促进了学校的进展和老师的专业成长。目前我县市级专业进展型学校示范校3所，市级老师专业进展学校3所。

二是县域引领，制度规范。树立点校、以点带面，促进全县老师专业进展型学校建设的均衡进展。20xx年——20xx年，我县杨树林学校、三宝学校、农安一中等8所老师专业进展型学校点校，其中杨树林学校、试验学校、三宝学校以及农安一中参加了20xx年度老师专业进展型学校建设网络研修项目，在网上建立学校管理工作室，学校领导可以直接在网上对老师进行工作支持与评价，同时老师可以在网上建立自己的工作档案袋，老师之间可以在网上进行沟通与研讨等，网络研修活动的开展使学校管理更加规范、老师专业进展水平得以大幅度提升。

五、迎检工作

1.迎接“吉林省义务训练初步均衡进展工作评估检查”工作

为了迎接吉林省义务训练初步均衡进展工作评估检查，4月3日——7日，根据局里统一部署，在训练局六楼会议室，对全县学校、学校68所学校师培工作进行了仔细细致的检查指导。4月11日——12日陪市督查组领导对我县一中、试验学校等10所学校进行了初步验收检查，检查中发觉针对C37队伍建设这一指标，我县中学校备检材料比较齐全，质量也较高，得到市里领导的好评。但部分学校年度方案存在雷同现象，另外有些材料没有标出年份。检查结束后，办公室准时将检查状况汇报给训练局督查室，以便于局里对本次初检的状况汇总。

5月5日—10日，办公室针对义务训练均衡进展评估指标体系中C37涵盖的八个项目进行了仔细解读，并结合C37对县城三所学校、三所学校以及农村两个乡镇的中学校校装档材料、材料名目、装盒材料说明进行了全面细致的检查指导。对于各个指标中的材料预备充分的学校赐予确定与表扬，鼓舞、支持特色项目。对于个别学校盒内材料过于丰满，摆放欠规范，部分材料年份不清等问题。检查过程中准时和主要负责人进行沟通，要求其尽快调整改善。

5月12日下午—5月14日，陪省检。检查过程中，主动和省领导介绍我县培训思路、做法、成果以及培训特色，针对我县师培工作，省领导赐予高度确定与好评，令人兴奋。

2.迎接吉林省老师进修学校标准化建设示范校建设项目检查工作

11月份以来，针对分解到的吉林省老师进修学校标准价建设示范校评比工作14个指标体系，办公室全力预备近三年的工作佐证材料。装盒材料34盒，文本材料415个，活动相册一本，自评报告20页。

除文本材料外，办公室孙焕才老师始终被学校调用，分别参加了学校文化设计、证书设计、小硬件设计与购买等多项工作。

12月12日——12月13日，长春市训练局师资培训处韩处长带队通过听汇报、看视频片、现场查看、座谈、查看材料等对我校标准化建设项目进行了全面检查，关于老师培训一项，赐予高度确定，同时针对网络研修等工作给出恰切的意见和建议，20xx年，办公室将依据检查建议，深化谋划，重新确立突破口和创新点，力争使我县师培工作更上一个台阶。

六、长春市中学校任课老师专业水平测试工作

依据《长春市训练局关于印发《长春市20xx年中学校老师专业水平测试方案》的通知精神，3月份上旬组织召开我县中学校业务校长会议，落实会议精神，并针对我县实际状况，提出实施建议和详细要求。但正式考试中，由于长春市电教馆平台故障，考试没能根据预定方案圆满完成。12月12日——12月14日，长春市继教办考试平台整改后进行其次次网上专业水平各学段体验考试和学校仿真考试，依据各校反馈回来的信息，本次考试较3月份的考试效果相比好许多，但是仍存在许多老师登陆不上或登录平台不能顺当答题等状况，以上状况办公室准时反馈给长春市训练学院，详细的正式考试支配还要等上级布置。

七、农安县中学校任课老师全员专业水平测试工作

根据期初方案支配，办公室制定并下发《农安县中学校20xx年度全员专业水平测试活动方案》及《农安县中学校20xx年度学科“等比抽样”、“学科竞赛”考试方案》，根据方案要求12月份10日——12月18日，各校自行组织本校(乡镇)任课老师全员专业水平测试，12月20日前，将本校(乡镇)测试排名表和卷样上报办公室。12月27日估计在红旗学校组织千人“等比抽样”、“学科竞赛”考试。

八、能够把握本地区老师队伍结构，能够根据老师队伍结构特点有方案、有目的的开展队伍建设讨论，对训练行政部门供应有关询问和服务。

1.对全县中学校老师培训需求进行调研，下发调查问卷500分，回收500份，在问卷调查基础上走访三个乡镇中学校，与近百名老师进行座谈，对调研结果进行归纳整理，形成《20xx年农安县中学校老师培训需求调查汇报材料》。

2.依据《关于召开长春市老师进修院校系统第三届老师连续训练研讨与阅历沟通会的通知》要求，组织进修学校优秀教研员结合研培工作实际，撰写阅历论文。王蕴枫等5名教研员撰写的论文质量高、内容丰富，得到市领导全都好评，5篇论文均获奖。一等奖论文发表在市级刊物《实践新课程》上。

九、验证工作

建立了《农安县中学校老师培训学时学分登记管理制度》，依据制度以及20xx年中学校老师连续训练验证工作部署与要求，5月7日—13日，完成我县学校老师验证工作，对于没有证书或证书用完的老师按规定对其进行补证，办公室统一对连续训练证书进行管理。

十、长春市中学校老师培训团队建设项目启动大会

5月9日，由雷校长带队，办公室一行3人参与了长春市训练局组织召开的中学校老师培训团队建设项目启动大会。会议接收了市局关于“加强老师培训团队建设”项目实施方案以及培训管理者队伍、专职培训老师队伍、兼职培训老师队伍三个子方案，组织部室人员深化学习讨论《长春市训练局“加强老师培训团队建设”项目实施方案》以及培训管理者、专职培训老师和兼职培训老师这三支队伍建设实施方案，明确文件精神，并在深化分析、探讨我县“三支队伍”现状以及广阔老师培训需求基础上，确立三支队伍建设目标，明确建设方向，撰写三支队伍建设方案。

依据近三年来的工作阅历及不足点考虑，20xx年办公室将把工作重点放在老师专业进展型学校建设、校本研修工作、名师团队建设以及培训管理者队伍建设四项工作上来，形成制度、召开会议，得以落实。

老师上半年工作总结篇2

随着奥运脚步的走近，我们这一学期的工作也接近了尾声。回首这一学期的各项工作，感想颇多：劳碌中有欢乐也有疲乏，充实中也有着茫然，欣慰中也有着失落……尽管许多工作没有达到自己的目标要求，不过，回首一切俱往已，现将本学期工作作以简要回顾，以便前事不忘后事之师，使下一阶段的工作得以更优化。

一、师德工作

1、加强了政治理论学习，利用单周五的时间，深化学习《义务训练法》《老师法》《未成年人爱护法》和《中学校老师职业道德规范》《吉林市师德禁令》，仔细地记好各次记录，并有效利用闲暇时间进行自学，在期末结合自己的实际与学习，分别写出了《师德体会》与《lt；义务训练法学习心得》两篇心得，切实增加了自己的思想政治觉悟。

2、深化学习与感悟了“四风”，树立了敬业，爱岗，爱生，虚心，诚信的高尚品质，让自私自利，阳奉阴违，损人利己，拜金主义的低级趣味和有损于老师形象的行为埋入了垃圾堆。

3、结合学校的支配与本班实际，连续开展了＂心连心，手牵手＂帮扶活动。依据本班同学的家庭状况，确定本班帮扶对象为孙淑慧，在平常的生活与学习上准时地赐予她关心。

二、德育工作

1、四月二日，组织全班同学参与了中心校进行的清明节“祭扫烈士墓”活动。扫墓之后，让同学结合活动写出了心得体会。通过扫墓活动与书写心得体会，让同学懂得今日的幸福生活来之不易，使同学身心受到训练，激发了同学的学习热忱。

2、五月份，在班内开展了以“感恩父母”为主题的.中队会，取得了良好的效果，同学从中受到了深刻的训练。

3、连续开展创办系列手抄报活动，每月一期，内容以法制、迎奥运等为主题，营造了奥运氛围。

4、开展了书法爱好小组的活动工作，有效地利用时间，组织同学乐观练习。在全乡第五届艺术节的展现才艺中，所指导的孙淑慧同学的书法获中班级二等奖，王新同学获低年组三等奖，本人获老师组二等奖。

5、充分利用课前三分钟背诵《弟子规》，指导同学理解含义，并借此对同学进行了守纪律、尊师长、敬长辈、孝父母等习惯的养成训练。

6、结合班级的实际状况，开展了《触摸春天》《宣扬lt；义务训练法》《开心的劳动》《校内平安学问》四次综合实践活动，并做好了相应的记录。

三、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

4、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去。除此之外，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

6、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、利用有效的时间学习了《班主任工作指南》《有效研修》《行走课堂》等书籍，丰富了自己的理论学问，积淀了语文素养，以更好地进行教学。

8、乐观撰写教学反思与训练叙事。在本学期中，我书写了三十余篇教学随笔与训练叙事，有效地提高了自身的素养。

四、其他方面

本学期我乐观参与上级组织的各种活动，三、四月份参与了桦甸市首届专科老师教学技能大赛；四月十日参与了《村级学校远程训练信息应用汇报展现课》活动；六月份参与了全乡第五届艺术节活动，均取得了优异的成果。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂中语速较快，语言不够生动，同学考试成果不稳定等。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师上半年工作总结篇3

幼儿园上半年的工作几乎就要结束了，20xx年上半年以来我们始终都处于一个特别动荡的局面，作为一名幼儿老师的我，自然也是知道这些方面需要去留意什么的。所以在上半年的工作当中，我丝毫没有松懈半分，即使自己真的疲乏不堪了，我也不会放松对工作的警惕，更不会放松对自己的工作要求和原则。在此，我想对上半年的工作进行一次总结，也对将来的工作进行一次展望。

一、关注同学健康成长

孩子们健健康康的来到学校学习，首先作为一名幼儿老师，我就应当对孩子们的健康和平安负责。每天我都会按时做好消毒通风的工作，以及给每个孩子做定期检查。学习当中，关注孩子们的思想成长，行为当中，关注孩子们的人为品行，这些方面虽然都是一些小的方面，但是仍旧是要自己去留意的。我知道作为一名老师，身上的责任当然是很重的，而每一个孩子也是每个家庭的一个珍宝，所以我必需要重视起来，乐观把目光放到每一个可爱的孩子身上，让他们在爱和训练当中健壮的成长起来，这就是我这个学期最为重要的一部分工作。

二、维护同学生活平安

幼儿的年纪尚小，许多方面他们自己是顾及不了的，而我身上所肩负的，也就是去维护孩子们无法照看到的那一面。在教同学活当中我发觉，有一部分的孩子相对而言是比较喜爱吵闹的，平常下课的时候喜爱追逐，有时候不当心就会摔跤，这虽然并不是说一些很大的平安隐患，但是多多少少也是有一些危急的。所以上半年，我始终强调了同学们肯定要留意平常课间平安，听老师的话，不要去做一些危急的事情，只有保证了平常的平安，我们才能健康的长大。

三、乐观与家长合作联系

上半年是和家长联系最为亲密的半年，许多事情都是需要和家长共同协商的。今年的状况比较特别，所以家长们也特别乐观地和我们老师进行了沟通，在这半年的联系当中，我也了解到了许多以前从未有过了解的事情，比如孩子们在家里的表现状况，孩子们的一些行为习惯。这次通过和家长的沟通，让我对同学的了解也更多了一层，也助于我平常的教学，以及对孩子们的关注。对于接下来的工作，我想自己在心态上也会放松很多，信任下半年会是一个特别不错的半年，我也会不断努力去调整自己，重新踏入轨道，重新起航。

老师上半年工作总结篇4

时间如梭，半年的见习期即将结束。在这半年里，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作和班主任工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，于20xx年*月*日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。

二、训练教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确     把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的训练教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。

2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，

注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细准时批改作业，留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年老师基本功竞赛中，是唯一一个获得二等奖的新老师。

三、班主任工作状况

学校领导出于对我的磨炼与培聋训练的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常特别注意与同学的沟通，通过与同学谈心，家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

以上是我这半年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。

老师上半年工作总结篇5

本学年主要从以下几方面对训练教学进行了实践和探究

一、努力建立互动的师生关系

地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探究求源才能突破每一个学问点，所以我努力提高自身修养以公平、宽容的态度来激发同学的探究热忱，课堂上不仅保证师生公平还公平对待每一位同学，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪慧才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的嬉戏，虽然没有太多训练意义，但在同学很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧急心情将疑问一再往下延长最终老师抛出答案，同学们眼前一亮，学问得到了巩固，师生的距离也缩小了。

二、加强书本学问与生活世界的相互联系

记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大。