X小学三年发展规划（2023-2026）

X小学三年发展规划(2023-2026)一、现状分析(一)学校基本情况**市**区**小学创建于二十世纪五十年代，占地**亩，建筑面积***平米，现有教学班**个，学生***余名，教职工**人。学校教学班均配备多媒体一体机设备，配置先进，能够充分满足教学需求；专用教室共**个，种类齐全，设施完善，能够满足最大班额需要。学校以“为学生的主动发展创造适合的教育”为办学宗旨，深化基础教育课程改革，是全国首批国防教育特色学校、全国首批国防教育示范学校、开国大典红一师友好协作单位、**省规范化学校、**省教学示范学校、**省少先队工作规范化学校等，拥有各级荣誉表彰***余项。(二)发展优势1、学校注重落实“尊重为本，助推成长”的管理理念注重调节个人和团队的关系，注重对教师主观能动性的激发，注重发挥榜样示范作用，创新评价机制，逐步形成了行之有效的管理系统。坚持每日小反馈、每周大反馈；从每一个细节抓落实，努力实现管理的全覆盖、全方位、全过程。管理工作精细，检查督促到位，让教师的个性在教学活动中发展，让学生的个性在学习活动中张扬，让学校的个性在管理中体现。3、学校特色建设已具备良好的发展基础。经过几年的育德——美育特色课程”、“我和我的祖国德育主题课程”、“以劳润德——劳动特色课程”等特色课程建设及科技、艺术等特长培养方面积累了一定的经验，逐步形成了国防教育品牌化和美育课程多元化的办学特色，得到区域的普遍认可。4、学校新建塑胶操场，增设平板互动教室，优化学校教学楼内部布局，部分功能教室增加了设施配备，学校的基础设施建设得到改善。(三)面临的困难1、教师发展问题：由于2018年之前教师队伍年龄结构比例不均衡，形成了目前的教师梯队断层。老教师经验丰富但思维相对守旧，青年教师有热情但工作经验不足，缺乏一批经验丰富、业务能力强的中间段骨干教师进行引领和助推。需要构建更加科学的教师专业发展体系，采取有效策略，助推每位教师的成长，打造一支素质高、能力强的教师队伍。2、深耕课堂问题：当前我校存在的课堂问题是“学为中心、素养为本”核心理念在课堂上贯彻落实不充分，教学效率不高。学校将通过课堂教学深度变革，转变学生学习方式，优化学习过程，提高教学质量。3、学校课程问题：基于学校七彩课程体系构建的美育、需要找准链接点，形成体系，提升课程品质，实现学生多元化发展。4、学校生源问题：学校处在老城区，生源质量逐年下滑，招生数量逐年减少，学生家庭教育状况参差不齐。(一)办学理念七彩**幸福成长(二)总体目标●办学目标：创建师生幸福成长的理想校园培养主动发展的学生——阳光、感恩、乐学、创新阳光：身心健康感恩：感恩他人乐学：快乐学习创新：敢于实践●办学特色阳光少年回报社会主动思考创意无限**小学以“七彩**幸福成长”为办学理念，以“责任、目标达成标志2023-2024年2024-2025年环境文化有序推进自然景观和人文景观的改造工程。行为文化进行文明礼仪班级展示活动，内化行为养成。2025-2026年理念文化形成学校特色理念文化体系。制度文化完善制度体系建设，汇编成册。环境文化打造专题教育区，形成学校环境文化教育空行为文化建构“七彩**阳光学子”的学生行为特色。1、遵照原则，有序推进。把贯彻落实校园文化建设方案纳入学校主要的议事日程，将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中，分步实施，逐步完善，以学校内涵发展为核心，认真落实各项工作。2、加强领导，齐抓共管。成立校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及等资金的投入。3、以人为本，深化管理。充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设始终贯穿在学校发展过程中，形成引导全校师生家长共同进步的精神力量，在传统中挖掘新意为学校文化注入生机与活力。2023-2024年，分析校情、找准定位，制定计划，挖掘目标达成标志依托课程标准全面、科学地评价学生，促进学生全面发展。2.以信息技术2.0双师课堂为载体，构建“博采”课堂3.完善“博采”课堂评价体系，切实夯实常态课，借助“新教师过关课”,努力改变教师的学习方式，注重学生学2025-2026年，完善“博采”课堂评价体系和课堂教学工作目标目标达成标志2023-2024年2024-2025年青年教师队伍：落实学校教师发展三年规划，完善“1+4+N”的培养模式，展示个人发展成果。2025-2026年青年教师队伍：优化“1+4+N”培养策略，展示培养成1、制度保障，细化管理。进一步加强教学中心、年级同课异构课、教师信息化2.0赛课等活动，为新教师的发展3、挖掘潜能，以研促教。教研助力，充分发挥团体优4、通过校本培训、课题引领工程、读书富脑工程、青2023-2024年，完善教师队伍多元化的培养策略，建立2025-2026年，形成教师队伍培养体系，推广教师梯队设2023-2024年，营造新时代国防教育浓厚氛围，普及国1、制度完善，管理有序。学校坚持把新时代国防教育2、组织实施，实践体验。根据不同年龄、不同阶段学3、经费支持，保障落实。学校积极争取资金支持，管2023-202