研究生导师对学生的评语

研究生导师对学生的评语研究生导师对学生的评语篇一：研究生导师评语研究生毕业个人自我鉴定本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过努力学习具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。本人在研究生阶段充分训练了自己的口才与演讲水平，并参加了2015年全国中青年麻醉论坛的论文学术交流和2012年、2015年两次安徽省论文的学术交流。本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同事、同学们关系融洽，并积极参与各项集体活动。本人在研究生阶段所获颇丰，获得了2015年“东南奖学金”、2015年“三好研究生”和2015年“安徽省品学兼优毕业生”。从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。导师审查意见该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。篇二：导师对学生的评价该同学在硕士研究生的课程学习期间，严格遵守学校的各项规章制度。学习上态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，虚心向老师和其他同学请教；不仅学业成绩优良，并按时按量完成了所要求的在读期间的各实践环节，积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告；认真完成了研究领域相关的文献阅读和外文翻译，深入学习了课题的发展历程、现状和趋势，为今后的论文开展奠定了坚实的理论和实践基础。**同学在硕士研究生的课程学习期间，能认真学习，刻苦钻研，理论基础扎实，实践能力过硬；通过大量的中外文献查阅，较长时间的理论学习研究和调研，已经具备了一定的独立科研能力；外语方面，顺利通过了全国大学英语六级考试和硕士学位英语考试，具有较强的科技文献阅读和翻译能力；经过不懈的努力，按时保质保量地完成了硕士学位论文的撰写。推荐其今后从事与所学专业相关的工作。**同学在硕士研究生的课程学习期间，严格遵守学校的各项规章制度。学习上态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，虚心向老师和其他同学请教；不仅学业成绩优良，并按时按量完成了所要求的再度期间的各实践环节，积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告；认真完成了研究领域相关的文献阅读和外文翻译，深入学习了课题的发展历程、现状和趋势，为今后的论文开展奠定了坚实的理论和实践基础。***同学在攻读硕士学位的两年间很好地掌握了制冷空调与低温专读写能力，通过国家英语六级，撰写硕士毕业论文的过程中参考了大量英文文献。该生参加科研活动积极认真，参与了多项科研项目，基本具备科研能力，发表论文5篇，其中以第一作者发表了3篇学术论文。此外，该生业务能力突出，有较强的实际动手能力。***同学在攻读硕士学位的两年间很好地掌握了制冷空调与低温专业的相关课程内容。该生学习刻苦努力，成绩优良，有较强的英语听说读写能力，通过国家英语六级，撰写硕士毕业论文的过程中参考了大量英文文献。该生参加科研活动积极认真，参与了多项科研项目，基本具备科研能力，发表论文3篇，其中以第一作者发表了2篇学术论文。此外，该生业务能力突出，有较强的实际动手能力。***同学在攻读硕士学位的两年间很好地掌握了制冷空调与低温专业的相关课程内容。该生学习刻苦努力，成绩优良，有较强的英语听说读写能力，通过国家英语六级，撰写硕士毕业论文的过程中参考了大量英文文献。该生参加科研活动积极认真，参与了多项科研项目，基本具备科研能力，发表论文6篇，其中以第一作者发表了3篇学术论文，申请专利1项。此外，该生业务能力突出，有较强的实际动手能力。**同学在攻读硕士学位的两年间很好地掌握了制冷空调与低温专业的相关课程内容。该生学习刻苦努力，成绩优良，有较强的英语听说读写能力，通过国家英语六级，撰写硕士毕业论文的过程中参考了大量英文文献。该生参加科研活动积极认真，参与了多项科研项目，基本具备科研能力，发表论文14篇，其中以第一作者发表了7篇学术论文，申请专利1项。此外，该生业务能力突出，有较强的实际动手能力。***同学在攻读硕士学位的两年间很好地掌握了制冷空调与低温专读写能力，通过国家英语六级，撰写硕士毕业论文的`过程中参考了大量英文文献。该生参加科研活动积极认真，参与了多项科研项目，基本具备科研能力，发表论文4篇，其中以第一作者发表了3篇学术论文，申请专利2项。此外，该生业务能力突出，有较强的实际动手能力。**同学在攻读硕士学位的两年间很好地掌握了制冷空调与低温专业的相关课程内容。该生学习刻苦努力，成绩优良，有较强的英语听说读写能力，通过国家英语六级，撰写硕士毕业论文的过程中参考了大量英文文献。该生参加科研活动积极认真，参与了多项科研项目，基本具备科研能力，发表论文8篇，其中以第一作者发表了7篇学术论文，授权专利1项。此外，该生业务能力突出，有较强的实际动手能力。篇三：硕士研究生答辩申请书及导师评语模板硕士论文答辩申请书本人就读硕士研究生以来，师从xx-x教授。研究生期间认真学习专业理论知识。所修课程总学分为29分，其中学位课程17分，达到了本专业培养计划中对学分的要求。在进入实验室参与科研以来，积极参与实验室科研项目。在参与的xx-x课题中，主要负责核心理论的攻关工作，通过刻苦钻研，取得了相关科研成果，为后续实验平台的顺利搭建奠定了理论上的基础。在对科研项目研究的基础上，依据获得的科研成果，完成了对毕业论文的撰写工作，并已通过了硕士学位论文的格式审查。综上所述，本人达到了硕士研究生毕业学分的要求，完成必修环节和学位论文撰写工作，已按培养计划完成了规定的全部要求，符合毕业条件。现申请电子科技大学工学硕士学位论文答辩，请予以审查，准与答辩。特此申请导师评语该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。研究生导师评语2016-12-0721:58|#2楼该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：在专业课程的学习上，该生根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间该生还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。在平时生活中，该生为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，在思想觉悟上始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高。在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了课内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了硕士毕业论文。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。硕士研究生xx-x掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。在此建议硕士研究生xx-x从事科研院所相关单位工作。身为院长，当然是要有实力的。在国内的岩土力学界，乃至整个土木工程界，都比较有名。但其人比较严肃，不苟言笑，讲课的时候也比较乏味，看来是会研究，而不太会教学。并且身为院长，行政上的事情有很多，对学生的指导就少了，有时候甚至是找研究生来代课。同样是有水平、有实力的人，但名气和老白比起来，差了不少。其人上课的时候比较风趣，课堂气氛比较活跃。但好讲排场，每次来上课，必然有十几个研究生陪同。平时很自负，似乎也有一些虚伪，有名言：在国内做钢结构的人要是不知道他的名字，就不配做钢结构。听说他在指导研究生的时候很不负责任，很多人都在背后骂他。小张比较谦虚，也比较讲究实际，也经常出去揽工程做项目，对学生还是比较关心的。身为系主任，却不摆架子，比较容易接近，水平怎样就不太清楚了。老葛是典型的学院派人物，像一个标准的知识分子。十分和蔼。也十分善良。但恐怕太过于善良的老师带不出学生来。在他手下。恐怕没有什么机会做项目。能理论联系实际的人物，讲课能教给学生一些真正的东西。并且还在外做总工程师，也有实践经验。为人有原则，对学生要求还是比较严格的。讲课的时候声音很小，课讲得也很乏味，为人很低调和蔼。听说理论水平很高，可能和老葛一样，是一个学院派人物。现任太原理工大学设计院的副院长，功力很深。平时比较幽默风趣，但关键时刻就会严肃下来，很讲原则，对学生要求很高。听说脾气暴躁，对学生要求很严。建议性格好的人可以报考他的研究生。还有两个博导李珠和贾福根，但我不知道他们带不带研究生，在这里也提一下（老白、老葛也是博士生导师）。小李看上去不像是个老师，而更像是一个老板。看来是在社会走得多，在学校里走的少了。功力当然很深，并且融入社会并适应社会的能力很强。跟着他，学生应该能学到非常多的东西。不仅是学术上的，也是社会上的。另外，对于他的人品，现在还不能轻易下定论。据说他离过一次婚，他现在的妻子是他以前的学生，比他小20多岁，这岂不是有做杨振宁第二的潜质？贾福根：同样是学院派人士，理论水平极高，对于学生也非常关心。但老贾给人的感觉，似乎总是有点保守和迂腐，不像是当代人，而更像是改革开放以前的人。思想对于新生事物，总有那么一点排斥。但归根到底，老贾是一个好人。我就知道这么写，欢迎各路神仙们为小弟解答，在此先谢过了。导师人很好，生活上也很照顾我们学生，他自己也是那种早起晚睡很努力的人。但是在我进到他实验室后没多久，他就开始转方向，而且是大转变（类似从电子转生物化学）。问题就出来了，首先，我们实验室没人懂生化（包括他自己），他转生物化学是因为觉得这个更好拿钱，我们在他那里得不到任何指导，只是自己拿各种试剂对着pa-pe-r乱试；并且因为缺乏生化的知识，很多时候很简单的一个问题我们都要弄很久才能弄清楚。而且他很喜欢大项目，我们实验室只有3个人，他却要从设备到临床实验全部做出来，于是我们每个人都同时做很多风马牛不相及的项目。再有根本没有办法向他提意见，他很清高，而且很敏感，话稍微说直他就很不高兴，我曾经有一阵子经婉指出他想法上的错