小学四年级数学公式大全二

小学四年级数学式全1米（）=100米（）

1分米10厘米

1厘米米同学们：注意在日常活中“厘米”通常叫“公分米1公分）Δ：a×a=a斤=1000kg

2aaa=a3斤

1000g=1kg1t）1米=厘米分=100毫1里=米1元=

1分米10厘米1公里10001角=

1厘米10毫米1km=1000m

11年=天（平年）=366天（闰年）

1小时时）分钟

1天=小时加法交换律加法结合律a+b+c=a+(b+c)乘法的分配律a+b×c=a×b+b×c乘法的结合律）×乘法交换律：a乘法结合律：（×b）×c=a(bc)1：份数份数＝总份数＝每份数

总数÷每份数＝份数

总数÷

21倍数倍数＝几数÷倍数＝1倍数3：度时间＝路程时间＝速度4：价数量＝总价数量＝单价

几倍数1数＝倍数路程÷速度＝时间总价÷单价＝数量

几倍数路程÷总价÷5：作效率工作时间工作总量工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率

工作总量÷工作效率＝6：数＋加数＝和7：减数－减数＝差差＋减数＝被减数8：子因子＝积9：除数除数＝商

和－一个加数＝另一加数被减数－差＝减数积÷一因子＝另一个因子被除数商＝除数商除＝被除数小学数学形计算公式1正方形C：周长S面积边长周长＝边长C=4×a面=边长边长2正方体体a:棱长

表面积长棱长6S=a×a×6表体=棱长棱长×棱长

3长方形C：周长S面积边长周=+宽×2C=2×(a+b)面=长

S=a×b4长方体V：体积S：面积长b：宽：高(1)表面积(长×宽+长高+高(2)体积宽高5三角形：面底h高面=底÷2S=a×h÷2

V=a×b×h三角形高=积2÷底

三角形底=积高6平行四边形：面底h高面=底S=a×h7梯形：面上底：下底h：高面=底高2S=(a+b)×h÷2

▲8圆形：面：周长∏

d=径r=半(1)周长径×∏×半径

C=∏(2)面积径半径×∏▲9圆柱体v：体积h：高s：底面积r：底面半径：底面周长(1)侧面积底面周长×高(3)体积面积×高

(2)面积面+面积(4)体积＝侧面积2×半▲圆锥体V：体积：高：底面积r：底面半体=底面积高×h×1/3底面积＝平均数▲和差问题的公式

总数÷总份数(和＋差÷2＝大数▲和倍问题和差倍题和(数－1)＝小数数＝大数)差(数－1)＝小数

(和－差÷2＝小数小数×数＝大数者－小小数×数＝大数数＋差＝大数)▲倍数和因数0是自然数自数中小的偶数是0小奇数是1。一个数的最小倍数和的最大因数相等。

一个数最小的倍数是本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。一个数最小的因数是1最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。什么是偶数？是倍数的数叫做偶数被2整的数是偶数）什么是奇数？不是2倍数的数叫做奇数能被2整的数是奇数）2倍数，个位上的数是2、4、、8和0。2的倍数都是双数。5的倍数，个位上的数和。

个位上是的既是2的倍数，又5的倍数。3的倍数，它各位数的和一定是的倍数。注意：的倍一定是2的倍数2倍数不一定是4的倍数。什么是素数（或质数？只有1和它本身两个因，叫做素数（或质数什么是合数？除了1它本身还别的因数，叫做合数。注意：的因只有个是1既是素数，也不是合数。最小的素数是，最小的合数4没有最大的素数和合数。小学四年数学下册一定义、定律、算公式和法

▲一、四则混和运算四则混合运算的顺序在四则混合运算中，只有加减或只有乘除的运算，就左至右依此计算；如果既有加减法又有乘除法，就要先算除，后算加减；如果有括号，就要先算括号里面的，再算号外面的；如果既有小括号，又有中括号，就先算小括号面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。二、乘除的关系和运律乘除法的关系：一个因子=÷另一个因子已知两个因数的积与中的一个因数，求另一个因数，用除法。除数=被除数÷商被除数=×除数运算0不能作除数

除法是乘法的逆在有余数的除法里，除数与商、除数、余数之间的关系：被除数×除数+余数

除数=被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数一个整数除以另一个为0的数，商是整数，没有余数，我们就说一个数被另一个数整除。如÷2=3，是6能被整除或者说能整出6。

乘法交换律：两个因相乘，交换因数的位置，积不变，这就是乘法交换律如用a示两个数乘法交换律可以表示为：×b=ba乘法结合律：三个数乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，乘积不变，这叫乘法结合律。如果用，b，表示3个数，乘法结合律以表示为：（×）×c=a×c)乘法分配律：两个数和与一个数相乘，可以先把两个数与这个数分别相乘再将两个积相加，结果不变，这叫做乘法分配律。如果用果用，c表示3个数，乘法分配律可以表示为：(a+b)×c=×b×简便计算的方法很多如，利用上面的运算定律，可以使计算简便，还可以凑整法，分解法，一个数连续减两个数，等于这个数减两数的和，等都可以使计算简便。在简便计算时，要根据实情况具体分析，该用什么方法才能使计算简便，就用什么法，要灵活运用。因子与积的变化规律一个因子不变，另一因子扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同倍数。一个因子扩大（或缩）几倍，另一个因子也扩大（或缩小）几倍，积就扩（或缩小）两个因子扩大（或缩小）的倍数之积。

如果一个因子扩大几，另一个因子缩小相同的倍数，积不变。三、小数意义和性质小数的意义：像0.7，，0.10……这样，用来表示十分之几、百分几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位有0.10.010.001……每相邻两个计数单位间的进率是“”小数的读法：整数部按照整数的读法来读，小数部分从左到右顺次读出每个数位上的数。小数的性质：在小数末尾添上“0”去掉“0”，小数的大小不变。这叫小数的性质。小数大小的比较：两小数比大小，整数部分大的那个就大，整数部分相同十分位元元上的数较大的那个就大，整数部分相同，十分元元也相同，百分位上的数较大的那个数就大……以此类。小数点位置移动引起数大小的变化：小数的小数点向（或左动一位位三位……原来的小数就扩（或缩小）倍、100倍1000倍……以此类推。小数的近似数：求小的近似数，要根据题目的要求取近似数，即：保留整，就要看十分位是几，要保留一位小数，就看百分位是几…然后按“四舍五入”的方法决定是舍还是入。

把较大的数改写成用万”或“亿”作单位的数，改写时，只要在“万”或亿”位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的，再在数后面加上“万”或“亿”字。如果小数的位数比较多，可根据需要保留一定位数的小数。名数的改写：（1）清是低级单位的名数变换成高级单位的名数，还是高级位的名数变换成低级单位的名数，决定是乘进率还是除以率。（2）清改写的两个单位之间的进率是多少。（3确定小数点应向哪个方向移动，移几位。四、小数减法计算小数加减法1相同数字要对齐要从低位算起。（）进行加法计算，要注意“满十进一”，进行减法计算时要注意遇到某字上不够减要向前一位“（3）注意在得数里对齐横线的小数点，点上小数点。小数的四则混合运算整数的四则混和运算方法相同，小数的简便运算与整的简便运算方法也差不多。五、图形认识由条线段围成的图叫做三角形。三角形有3条边3个顶点3角。三形具有稳定性。三角形的高与底互相垂直。任一一个三角的两边之和都大于第三边。任一一个三角形的内角和都等180度。

根据三角形的内角大，可以把三角形分为3类，即：锐角三角形，直角三形，钝角三角形。3个角都是锐角的三角形叫做锐角三角，有1个角是直角的三角形叫做直角三角形，有1角是角的三角形叫做钝角三角形。特殊三角形：等腰三形，等边三角形（正三角形）。两边相等的三角形叫等腰三角形。等腰三角形的两腰相等，两底角相等。3条边都相等的三角叫做等边三角形。等边三角形的个内角都是60。两组对边分别平行的边形，叫做平行四边形。平行四边形的两组对边分别等。平行四边形的对角相等。平行四