冀教版八年级英语上册教案Unit 4 Lesson 20

Unit4MyneighbourhoodLesson◆教材分本课的教学内容是第四单元的第二课时。课前布置任务,求学生复习以前学过的关于指路的表达;预本课内容,让生带着任务有目的地上课在课堂学习中不断获得完成此任务所必需的知识、能力、技能等,为最终完成任务做全面的准备。通过听力训练、阅读、小组讨论等多种形式反复操练重点句,固所学知提高灵活运用知识的能力。◆教学目【知识与能力目标】记忆单词biscuit短语。让学生了解如何介绍自己上学路上所经过的建筑。让学生用英语指路,提高学生的听、说、读、写等能力。【过程与方法目标】and【情感态度价值观目标】在学习中敢于用英语来表达自己的法。

◆教学重点◆让学生独自阅读并理解课文大在课文中画出新单词点语和句,完成预习将预习中难以理解的问题标出来。【教学重点】掌握词汇接词汇学短语biscuit等重点句子JennyBrianarewayschool.Usuallywetakeschoolwillgomyfavouriteshops.Itgoodtoread.【教学难点】学习引的原因状语从句◆课前准◆图片，◆教学过Stepin【情景1T:Howdoyouschool?toschool./Irideabike./Ibybus.dopasswayschool?passbankpastparkvideoT:Welldone.LookpicturesinthisdoBrianpassontheirschool?(goaT:That’sright.Let’sreadthelessonandhappens.[设意图]

用英语教学,造英语课堂,让生分感知,积体验,大胆实践,把用英语交际的机会鼓励学生大胆开口说英语in【情景2Leadinbythefollowingquestions.

……(1)WhatdoeswantBrian?(2)Whatdoesseethroughthebig(3)WhatisJenny’sfavouritestore?Askthestudentstotalkabouttheforthreelettheirindifferent.Theydialoguesor[设意图]

在教学中关注学生的情感,力营造宽松、民主、和谐的教学氛围尊重每个学生积鼓励他们大胆尝,保护他们的自尊心和积极性。Steptotheandfindoutthequestions:(1)JennyBrianwalkitis.street,theylookandthenwill【Keys】

(1)sunny(2)left[设计意图]教师引,小组合作组长汇报。Step1.InstructreadLessonsilently(T)or2.T:Iwillagainanswerthem.Andacompetitionyou.Iwillgiveyoufiveknowthemyouwillwinstarsforgroup.Clear?Go!(1)Howusuallyschool?(2)Whatdoeswanttodointhebakery?(3)Whatdoesinthewindowof【Keys】

usuallytakewantsinand(3)Sheallofbooks.points.☆教材解读☆“No+动词是英语中一种表示禁令”的句式,通用作公共场所的警示,相当于否定的祈使句Don’tdo意为不……,严……。Parking!禁止停!

Stopping!禁停留Smoking!禁止吸烟!【拓展】后也可以跟词(短语),示严禁…,不许…。禁止拍!andwayon’s/thewayto意思是在去…的路上。接等点副词时省略。hishome在回家的路上ImetLiMinglibrary.在去图书馆的路上遇到了李明。taketakea和by都示乘共汽。canbybus.你可以乘公共汽车去动物园。Hangzhouyesterday.他们昨天乘火车去了杭州。topointto与pointat都指…的义一情况下可互但二者侧重点不同pointto侧重指方向或远处的事意为指向;pointat侧指对象或近距离的目,意为指。5.Thenstreet.是物意为穿”,在中作谓语;是词意为横过…从…边到另一边,后名词构成介词短,表示位置。Bob,crossyou鲍勃穿这座桥你会看到那家旅馆Thereacrossthepark.公园对面有一个市场。6.Wewillpastsomeofmyfavouriteshops.在作介,意思为经”,常短语past走过经过gopast有也可以用goby来代替此处也介词意为经过。Tomwalkspast/bysomeonschool.汤姆去学的路上经过一些商店。【拓展】pass是表示经”。pass相当于go。[设计意图]教师提,学生分组讨论重点语句的含义。ⅣⅠ选词填空1.Cantellway(of/to)thehospital?

2.Ifyouleaveforthezoofromhere,youwillgo(by/to)a3.Look!arepeopleinthepark.4.Let’sgotothelibrary.Itlotsofgoodbooks

(reading/toisnotenough)tobox.Ⅱ根据汉语意思完成句子我通常公交车去学校。Ito我们将路过我最喜欢的那家书店。Wewillmyfavouritebookstore.我不想学再迟到了。Idon’tto

schoolagain.在他回的路,他碰到了他最好的朋友。Hebestfriend.他正指向左边。HetheⅢ补全对话B:Yes?11A:CouldyoumethewayPalace?B:12Gostreet,thenrightatthethird…A:Oh,sorry.Ifollowyou.B:OK.Goalongthisturnrightcrossing.Gountilreachtheendofstreet,thenfindit.Youcan’tit.A:B:Yes,itis.You’dbetterabus.Thebusstopjustthere.alot.B:15A.Well,letmesee.B.IsitfarfromC.WhatIdoyou?

D.You’resaythatmore【Keys】Ⅰ.1.to4.toenoughⅡapast8.befor9.onhisway10.isⅢ12.A13.E15.D[设计意图通过当堂检测可以巩固本节课学的重难点知识,检测学生本节课的学习成果,及时反馈学生对所学知识的掌握情况,实“当清,堂清”,同也为布置课外作业做了铺垫。Ⅴeto“LetIt!1.Readtextandcomplete