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靖边十五小暑假综合实践活动作业活动主题:阅读悦美缤纷暑假班级: 姓名: 二0一八年七月靖边十五小暑假综合实践活动作业年级()班姓名:海子曾说:“要有最朴素的生活和最远的梦想,即使明天天寒地冻,山高水远,路远马亡。”亲爱的同学们,快乐的暑假来了,你有什么梦想呢?那你又计划怎样实现自己的梦想呢?让我们一起在这个暑假看看我们的世界——融入大自然赏景、走进电影院看电影、走进图书馆看书、走进生活看文明,让我们从书本走向生活,从课堂走向社会,去了解、去感受、去体验、去学习社会这本百科全书。为了让同学们的暑假生活充实而有意义,将所学课本知识与社会实践相结合,提升应运能力,老师专门设计了这本实践作业。希望它能让你的假期生活充满乐趣,充满智慧。
同学们,在假期伊始,制定一份合理的暑假目标,科学安排学习、生活和各种活动,就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。当然,在制定暑假目标时,要尽量考虑内容的多样性,把平常一些因为时间限制无法实施的行动安排到暑假中来完成。Letsgo!我们先来做一份符合个人实际的暑假目标吧!款的暑假目标清单同学们,在假期伊始,制定一份合理的暑假目标,科学安排学习、生活和各种活动,就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。当然,在制定暑假目标时,要尽量考虑内容的多样性,把平常一些因为时间限制无法实施的行动安排到暑假中来完成。Letsgo!我们先来做一份符合个人实际的暑假目标吧!款的暑假目标清单姓名: —教想去玩的地方:亲爱的同学们,知识可以学,但智慧不能学,只能体验。在未来,大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完,人类和机器的竞争关键在于智慧、在于体验。马云说:“要让孩子自由去玩耍!如果不让孩子玩,30年后他们将找不到工作!”龙应台说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”席慕蓉说:“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然,譬如摸过数的皮、踩过干而脆的落叶,就没办法教他美术。因为,他没第一手接触过美。”所以,儿童时期,学会玩很重要!下面,就让我们一起开启我们暑假“玩”的旅程吧!首先先来贴一张我假期生活的靓照吧第一篇章:童心看世界一、赏自然美景——走进大自然同学们,这个暑假让我们一起变身小小旅行家,来一场不同凡响的旅行吧!让我们制定一份详细的出行计划,可以在网上查询旅行地点的风土人情,制作儿童旅行攻略,在家人的陪伴下,来一场说走就走的旅行!小小旅行家们,记得用文字、照片、摄像等形式来记录我们暑假愉快的行程吧!出发!1、用眼睛去观察瞧!我在观察 下面用文字记录我的发现哦!(贴照片处)
瞧!我在观察 下面用文字记录我的发现哦!(贴照片处)瞧!我在观察 下面用文字记录我的发现哦!(贴照片处)
2、用耳朵去倾听咦!我听到了 用文字记录我所听到的哦!(贴照片处)咦!我听到了 —————用文字记录我 。所听到的哦!(贴照片处)
3、让活动成习惯瞧!我正在 下面用文字记录我的活动!(贴照片处)瞧!我正在 下面用文字记录我的活动!(贴照片处)
4、做家务学自理瞧!我正在 下面用文字来记录哦!(贴照片处)瞧!我正在 下面用文字来记录哦!(贴照片处)
5、勤锻炼身体好瞧!我正在 下面用文字来记录哦!(贴照片处)瞧!我正在 下面用文字来记录哦!(贴照片处)二、看爱国电影一一走进电影院同学们,自古英雄出少年,嘎子、海娃、雨来、王二小一一他们都是抗日战争时期的少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎,成了经典的电影,《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》《铁道游击队》等几十年来被人们传颂,经久不衰,还有近年来涌现出的一批爱国影片《建国大业》《战狼2》等都特别值得一看。和爸爸妈妈走进电影院,重温过去,了解历史,学习他们的品质,树立正确理想、信念、人生观、价值观,做新时代的好队员。瞧!我正在看 用文字来记录影片内容哦!(贴照片处)三、了解世界杯一一走近俄罗斯同学们,世界杯是今夏最火热的体育盛事,那么,你了解足球这项运动的发展历史吗?选择一支足球队,了解他们的历史和优势。这个暑假,就让我们紧紧抓住世界杯的尾巴,和爸爸妈妈一起在电视机前观看几场“世界杯”球赛吧!同时,为你喜欢的体育明星制作一份人物传记。我了解的足球发展历史: 我最喜欢的一支足球队:,我了解他们的历史和优势: 我最喜欢的体育明星是:。这是我为她/他制作的人物传记:
第二篇章:小队显活力同学们,这个暑假,你有没有参加假日实践活动呢?下面就用文字和照片来记录下这份美好的回忆吧!我参加的活动是 。用文字记录!(贴照片处)我参加的活动是 。用文字记录!(贴照片处)
第三篇章:小手创幸福同学们,这个暑假,你完成了哪些手工作品了呢?你又为家人做了哪些事情呢,顺便也晒晒你学会做的菜吧!我完成的手工作品是 。文字介绍(贴照片处)我帮(谁)(干什么) 。文字介绍(贴照片处)
我帮(谁)(干什么) 。文字介绍(贴照片处)我学会做一道菜 。文字介绍(贴照片处)第四篇章:阅读嘉年华亲爱的宝贝们,这个暑假让我们开启一场美妙的读书之旅吧!这个假期老师推荐你们读一读下面的书籍。《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《丁丁历险记》、《我的野生动物朋友》、《妹妹的红雨鞋》、《伊索寓言》、《假话国历险记》、《装在口袋里的爸爸》系列读物、任溶溶系列读物(包括《没头脑和不高兴》、《青蛙国王》等)当然,你也可以读读自己喜欢读的图书,记住哦!爱阅读的宝贝是最可爱的宝贝,也是老师和爸爸妈妈最喜欢的宝贝哦!阅读嘉年华之读书笔记篇读书篇目:让我印象深刻的人物:我积累的好词:我积累的好句:读书篇目:让我印象深刻的人物:我积累的好词:我积累的好句:读书篇目:让我印象深刻的人物:我积累的好词:我积累的好句:
阅读嘉年华之读后感脚步有多大,心就有多大。孩子们,生活在今天这样幸福生活中的你们,一定还会有更加丰富多彩的实践活动,如和家人一起去旅游、参加实践活动、参加兴趣班学习等!那就请你的爸爸妈妈当摄影师,帮你把你的每个精彩瞬间都记录下来,分享给老师和同学们吧!温馨提示:贴照片处,可以是你的旅游照片、参加实践活动的照片,也可以是你唱歌、跳舞、弹琴等的照片,当然,也可以晒晒你学会的本领哦!
(贴照片处)两三句话写写:这是什么时间?你或者你和谁在哪里?干什么?心情如
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