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我高兴教学闽侯鸿尾中学陈显曙第1页第1页对初一教材几点体会缺点：知识点比较凌乱，逻辑性、条理性不强；内容比较单薄，粗浅；部分内容重复、交叉，纠缠不清。长处：活动案例丰富，适合学生身心发展特点，便于课堂操作；含有较宽广拓展空间，教师能够比较没有约束进行教材二度加工和创造。提议：大胆挖掘、改造教材、个性教学！第2页第2页第一课珍惜新起点绘制校园平面图校园风景拍拍拍我是“认人大王”创意名片设计大赛（座右铭）佳片有约之《海底总动员》、《虫虫特工队》、《玩具总动员》等案例分享第3页第3页第二课把握学习新节奏遗忘曲线探秘学习乐趣（教材整合处理）案例分享第4页第4页第三课珍爱生命自主学习手册佳片有约之《帝企鹅日记》、《可可西里》学科渗入：生物链、《斑羚飞渡》等名侦探柯南之“是谁送礼物”（指纹比对）自护自救大擂台教材整合处理与知识提炼案例分享第5页第5页第一框世界因生命而精彩知识梳理多彩生命构成了缤纷世界！世界因生命而精彩！生命既顽强又脆弱！每种生命都有其存在价值！生命需要互相关爱！案例分享第6页第6页第二框人生命独特性

第三框让生命之花绽放案例分享知识梳理人生命含有独特性（智慧、个性品质、价值取向等）每个人生命都是有价值，努力延伸生命价值。善待本身，不轻生、不放弃、超越自我！善待别人，尽己所能、关怀尊重、伸出援手！第7页第7页第四课欢快青春节拍捕风捉影（照片猜猜看）帮你解开小秘密（心理征询）26个字母青春创意“青春之歌”诗歌、朗读创作大赛青春许愿瓶（可与第五课整合进行）案例分享第8页第8页第五课自我新期待教会学生辩证、发展看问题！潜能大课堂（创意大师训练营、快速记忆大比拼、大家来找茬、协调能力大考验等）追星有“理”（理性追星）案例分享第9页第9页第六课做情绪主人高兴小组竞赛（说、演）情景再现表演说反话案例分享第10页第10页第七课品味生活生活情趣展示会（电话卡）案例分享第11页第11页第八课学会回绝表格设计与归纳训练案例分享项目领奖台诱惑金钱诱惑游戏机、网络诱惑色情与暴力诱惑赌博与毒品诱惑邪教诱惑危害如何正确看待第12页第12页第九课保护自我教材整合意见：条件允许情况下，本学期不上，合并到七下最后一个单元上。案例分享第13页第13页“未成年人保护”知识梳理原因（意义）：青少年地位、个人实际、社会现实状况办法：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护（未保法、预防未成年人犯罪法）、自我保护保护自我：前提——提升警惕学会回绝不良诱惑（回绝诱惑办法）应急自救：火灾、地震、雷雨、台风、溺水防备侵害，依法维权：法律意识与道德修养【七下P.99-100】智斗与勇斗【七上P.95-96、七下P.113】诉讼与非诉讼【七下P.108-111】案例分享第14页第14

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