



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
222222222222(时间:100分;满分:分一选择题(本题共小在每小题出的四个选项中有项是符合题目要求的10i.在复平面内,复数对的点的坐标()+AB.(3,1)C.-1,3)D.(3,-1)10i解析:==-i+
=+3i..是纯虚数的一个充要条件()A+≠C.≠0
B-≠0z=(z≠0)解析:设z=i(b≠0),则=-bi,所以z+z=0,所以z=z.(2)设z=+bi(z≠0),则=-bi,因为z=z,所以ai=-+i),a=0,又z≠0,所以≠,所以z是纯虚数,(1)知z是虚数的一个充要条件是z=-zz≠..,B分是复数,在复平面内对应的点O是点,若z+=z-|,则三角111形一是)A等腰三角形C.边三角形
B直角三角形D.腰角三角形→解析:选B.根据复加(减)的几何意义,知以OO为边所作的平行四边形的对角线相等,则此平行四边形为矩形,故三角形为角三角形.+3i.复数等()-iAiB.-iC.3+iD.3i+3i3i3+i+-3解析:===i.-i3ii.已知下列命题:①复数+bi不实;②若(x-4)+(x+x+2)i是纯虚数,则实数x=±2;③若复数z=a+bi则当且仅当≠0时,z为数.其中正确的命题有)A0个C.个
B1D.个解析选根据复数的有关概念判断命题的真假是假命题因当∈R且=0时+i是数;②是假命题,因为由纯虚数的条件得,+≠0强调,bR
解得x=2当x=-2时,对应复数为实数;③是假命题,因为没有.下列命题正确的()A若∈,则z>
2222iiaiai222222iiaiai2222xB若,z∈且z->0则z>121C.a>b,则2+i>+D.数共轭复数一定是虚数解析:D.对A当=或为虚数时不成立,两复数不能比较大小B、C不立,故选D.-i.若复数b∈R的实部与虚部互为相数,则b()+B.C.
D.-ii22+b2-i解析:C.因为==-i,又复数(bR)的部与虚部+51+-+b2互为相反数,所以=,即b=-3.若z=cos-θ,则使=-θ值能是()πA0B.C.
D.π-1解析因=-isinθ)=cos2-z=-1=,π由选择项验证得=
再i.已知复数(∈)对的点都在以原点为圆心,半径为的圆内不包括边界)则a+的取值范围)A(-2,2)B.(0,2)C.-,D.(-∪(0,2)解析:因==+,所以复数∈对应的点为,.复数+i1iiaa(∈R对的点都在以原点为圆心,半径为2的圆内不包括边界),则+<2,即+i-2<y.已知复(x-+i(x,y∈)对应向量的模为,则的大值是()x
C.3y解析选C.由=3(-2)+y=∴可理为圆上的y)与原点0,0)πy连线的斜率,可知相切时最大,如图COP=,==3.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在题中线)
22222222222222222222222222222211.定义运算
c
b-ii-,若复数x=,y=y=1i+i解析:题意,y=4i(+i)-xi=
+2i-4++=-+=4+2=-2.+答案:2.若∈C,+-=1则-2-2i|的最小值是_.解析:设z=x+y,R,则由+2-=1得(x+
+-=1表示(-为圆心,以半径的圆,如图所示,z-22i|=离,数形结合得z-2的最小值为
+
表示圆上的点与定点2,2)间的距答案:3在平面内复数足z+1|=|1+i则在平面内对应点的轨迹_.解析:z=x+yi(x、y∈),++y=,+iz=|1+x+i)|=
+x,则=.∴复数z=x+yi对(,)的轨迹为到点(-和距离相等的直线.答案:线z.已知、ω为数,(1+3i)为虚数,=,且ω=2则ω+解析:题意设+3i)z=ki(k≠∈),ki则ω=.∵ω=5,∴k=±50故ω=-i).答案:-.在复数集内方程2x
-(5-i)+6的解.解析:设x=abia∈R,代原方程整理得(a
2
-2
2
-5+-b+(4ab+-)i-5a-=0,=0于是有解=0
ab
或
,,
3所以x=1i=2i.3答案:x=1i或x=-i2三、解答题(本大题共5小题,解答应写出文字说、证明过程或演算步)x.已知、∈,且+=,x的值.+i12i13ix5x2i3i解:+=可成+=.+12i+10x-i)+y(12i)=5,x+2)-(5x+4)i=5-
22i3i4i22222222i3i4i222222i3i4i22222222i3i4i222222222222222222→→15∴∴x1.已知函数f(),求f+(2i)f++f+f(4i)+的.+解:f=
=,(x)+f+2
=+x+
x1x
=1.f+f(2i)+f
1+(3i)+f+(4i)1f=+1+1.已知复数足z=2z的部是(1)求复数z;(2)设z,z,-在复平面上的对应点分别为A,B,,eq\o\ac(△,求)的积.解(1)设=+b∈R),则z=-b+2i,由题意得+b=ab,解得==1或ab=-,所以z=1+i或z=-1-i.(2)当z=+时,=2i,-=-i,所以A(1,1),(0,2),,-1),所以S=当z=-1i=2i-=--,以(-,C(-13),所以S=1.ABC.已知=1i(1)设ω=+-,求ω;z+az+(2)如果=-i,实数,b的.z-+解:(1)=+i)+3(1i)-=1-1+3--4=-1-i.(2)由
a=1-i,得(2)i+a+b=+i,∴→→3.设为标原点,已知向O,OZ分别对应复数z,,=--a)i,12a→→z=+(2-5)i,∈R,若z+可与任意实数比较大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年极轨气象卫星接收处理系统项目合作计划书
- 11《我是一张纸》《我从哪里来》(教学设计)-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版(五四制)
- 学生健康成长与营养午餐战略分析
- 大数据与决策制定的紧密结合
- 2024-2025学年高中生物 第2单元 第3章 第1节 生态系统的结构教学实录 中图版必修3
- 儿童教育方法与心理学
- 九年级英语下册 Unit 5 Topic 2 He is really the pride of China Section D教学实录 (新版)仁爱版
- 2025年湖北省荆州市中考语文模拟试卷(3月份)
- T-SDVMA 002-2024 鸭甲肝病毒3 型荧光RT-PCR 检测技术
- 山西高一学考题及答案
- 3.2依法行使权利 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
- 2025年贵州遵义正安县事业单位招聘工作人员历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 2025年安徽电气工程职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- Polarion-ALM支持机载软件研发生命周期管理和合规性认证最佳实践
- 中央2024年农业农村部机关服务局招聘事业编制工作人员笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
- 博物馆疫情防控方案与参观人数控制
- 2024年通讯机房、设备安全操作规程(2篇)
- 四川开放大学2024年秋《土木工程CAD》形考作业1-2终考答案
- 形势与政策总体国家安全观
- 智能运维知识库建设方案设计与实施规划
- 《即时检验(POCT)室内质量控制指南》
评论
0/150
提交评论