二年级下册科学期末测试卷及参考答案（精练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“〔

〕〞表示；指北的磁极叫北极，用“〔

〕〞表示。A.N

B.M

C.S

D.W2.我们可以用〔

〕来准确测量我们的身高。A.尺子

B.体重秤

C.手

D.以上都可以3.我们不可以用〔

〕来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.人体外形是〔

〕的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称5.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反响〔

〕。A.快

B.慢6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是〔

〕。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共16分)1.〔

〕可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔

〕的仪器。3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做〔

〕，右图中的牙齿叫做〔

〕。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.植物的生长通常经过〔

〕、植株的生长和〔

〕的过程。5.测量物体时，直尺必须紧靠〔

〕的物体。6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断〔

〕。三.判断题(共6题，共12分)1.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比拟复杂，不准确。〔

〕2.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。〔

〕3.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。〔

〕4.我们的身体有很多骨头。〔

〕5.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。〔

〕6.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。〔

〕四.连线题(共2题，共12分)1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。2.连线题。五.简答题(共5题，共29分)1.观察指南针的构造，填写名称。2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。4.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共5题，共27分)1.观察图片中的指南针，答复以下问题。〔1〕指南针由〔

〕和〔

〕两局部组成。〔2〕用磁铁的N极靠近指南针，〔

〕色的那边会转到离磁铁近的位置。2.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。3.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。4.下面是小亮的身体发育记录表。〔1〕从表中可以看出小亮的体重这几年一直在〔

〕，身高一直在〔

〕，头围一直在〔

〕。〔2〕小亮是2021年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2021年，他的体重是〔

〕千克，身高是〔

〕厘米，头围是〔

〕厘米。〔3〕除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？〔

〕。5.以下哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.C；A2.A3.C4.B5.A6.C二.填空题1.感觉器官2.长度3.B；C4.种子萌发；开花结果5.被测量6.生长三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.如下：2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手〔皮肤〕等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤〔手〕能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫〞。我可以通过用手摸感受物体的温度。4.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸〞的道理来判断。5.错，例如：在“蝴蝶飞〞游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体〞这一知识理解得更