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文档简介

第二幼儿园开展二胎主题《爱，与你共享》交流讨论会活动方案一、指导思想：“二孩”政策开放以后，数以百万的二孩宝宝呱呱落地，给不少家庭两带来了两个小孩的相处问题。为了孩子们更好的理解、知晓并成功接纳家庭中即将或已经到来的“小朋友”。让他们消除对于“二胎”的焦虑，还成功明确了作为哥哥姐姐的责任担当，并表示自己要在今后的生活中要和自己即将有或已经有的弟弟妹妹们学会了爱与分享，憧憬着“升级”的美好景象，同时也进一步感受爸爸妈妈辛苦，萌发责任意识，学会感恩！特制定活动方案。活动目的：1、消除对于“二胎”的内心焦虑。

2、愿意表露自己的情绪，学习排解焦虑的方法。

3、体会父母的爱，愿意与弟妹共享。三、活动时间：活动地点：三楼科探室活动准备：PPT、气球、勾线笔、音乐活动流程：（一）“起”——音乐导入，引发活动。

热身环节：听《爱我你就抱抱我》的音乐进教室。师幼互相拥抱，并交流拥抱的感觉。介绍绘本主人公彼得，引发彼得的烦恼，激发幼儿学习兴趣。

（二）“承”——绘本分享，引发领悟。

1、观看前半部分PPT，分析彼得为什么不开心？他在担心什么？（用故事中画面呈现彼得的担心）

2、幼儿交流，彼得还会有的担心。（从绘本过渡到自我生活经验，教师简笔画示范）

3、幼儿分享如果有了自己的弟弟或妹妹，会有哪些担心的事？（共情、接纳、理解）幼儿将自己的担心以简笔画的形式画下来。

4、师幼交流自己的想法。每位幼儿将担心贴在气球上。

（三）“转”——内化行为，自觉成长。

1、观看后半部分PPT，师幼一起帮彼得寻找爸爸妈妈的爱藏在哪里？化解彼得的担心。

小结：彼得刚刚开始的担心还存在吗？帮彼得把不需要的担心揉成团扔掉。（消除担心）

2、从绘本延伸到实际，播放家有弟妹的PPT。

交流家有弟弟妹妹的快乐，共同分享温馨照片。感受家有弟弟妹妹幸福与爱的感觉。

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