人教部编版高中语文上册反对党八股第一课时教案

《反对八》教学计教学目1.2.3.

了解政论文的基本论证结构和论证方法学习本文分项列举、边破边立的写作方法。领会本文生动活泼、新鲜有力的语言风格。重点难分项列、边破边立的写法。重点语的层次分析。授课时两课时。教学过第一课一、导入请大家先看一篇小文章：徐灵胎刺时文大家知道这篇文章是在讽刺什么吗？对是代科举制必须完成八文是五世纪到十九世纪中国封建皇朝考试制度规定的一种特殊文体文的每一段落都要死守固定的格式，连字数都有限制生能按照题目的字数敷衍成文，所以际上它是一种没有内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治者愚弄和奴化知识分子的一种手段。这种文体起于宋代到代逐步成固定格式。清代大盛，清末渐趋没落文结构上有固定划一的格式，每篇都由破题、承题、起讲、入股、起股、中股、后股、末股八部分组成。在内容上股文只能为圣贤立言题出自四书五经这内容固定而形式死板的文体，束缚了人们的思想，对文化思想发展危害极大，其流毒也甚为广远。由“八股文”到洋八股”党股”新股”洋八股”党股”、“新八股”等，都是在不同形势下"股文演变而来的教条主义的东西。二、介绍写作背景年，为了总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平抗日战争的最后胜利央开展了全党的整风运动运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。《反对党八股》是毛泽东同志年2月8在延安干部会上的讲演。是继《改造我用心用情服教育

们的学习》《整顿党的作风》后又一篇重要的整风文件。三、检查对字词的掌握情况生字正瘪三(bi)暴露(l)

蹩脚(bi)幼稚(zh)

接洽(qi)檄文x子丑寅卯(ínǎo)词语释

恐吓（h）【毒毒【名妙【腔势【之物【体衣【津味【脚【文

用毒药来治疗毒疮等疾病，比喻以恶制恶。说不出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，说不出解释的道理来。故意装出一种腔调，作出一种姿态，借以引人注意或以此吓人、骗人。文章或言论空空洞洞，没有实际内容。按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。质量不好，本领不强。声讨敌人或叛逆者的文书。四、阅读课文，梳理全文结构梳理全结构。全文按提出问题、分析问题和解决问题的结构形式，分为三个部分。（１）提出论题，总领下文。提出本文的中心论题是分析党八股的坏处说明采用"毒攻毒"的方法把八股八个方面的问题叫做八大罪状。（２－９）列举罪状，条分缕析。列举党八股的八大罪状，条体分析。（１０）提示中心，结束全文。全文结论。指出反对党八股的意义。．看一看，党八股的八条罪状是什么，想一想，它们的顺序是作者随意安排的吗？一空话连篇，言之无物。二装腔作势，借以吓人。三无的放矢，不看对象。四语言无味，像个瘪三。用心用情服教育

五甲乙丙丁，开中药铺。六不负责任，到处害人。七流毒全党，妨害革命。八传播出去，祸国殃民。作者分别从内容、动机、目的、语言、形式、态度、后果等方面对党八股进行了揭示。从表现、根源和危害等方面层层深入，符合人们认识事物的规律。重点研文章第二部分，以“罪状一”为例，体会层进式议论文的结构特点及论证方法。提问：党八股的第一条罪状是：“空话连篇，言之无物”。什么叫“空话连篇，言之无物”？出现这种现象的原因是什么？有什么危害？怎样解决这个问题呢名朗读第节）明确：(1)所“空话连篇，言无物”，就是文章写得很空、很长，或是写得又短又空，它们都没有什么实际内容。这是讲文章的内容问题(2)为什么会这样呢？一是写作目的不正确或不明确有人写文不是为了用马列主义去宣传群众装众而是为了哔众取宠欺幼稚的人”是文章时不看情形看对象管己写管者读，因此动辄万言，令人生畏(3)在众中散布坏影响，造成坏习惯文章无论长短，重要的是要有内容，言之有物。提问：这段文字运用了哪些论证方法来进行论述？明确：例证、比喻论证、对比论证、引用论证。这段开头用“懒婆娘裹脚又长臭”的比喻形象地批判了那种长而空令人生厌的文章接着用设问句“为什么一要写得那么长又那么空空洞洞的呢”进行逻辑推理明其动机是“下决心不要群众看”而分析其效果也是坏的“群众见了就摇头”“只好去欺负幼稚的人们中间散布坏影响成坏习惯清“幼稚的人”影”、“坏习惯”的含义接以大林的演说为例，树立正面典范，从对比中提出战争时期的写作要求。然后再用设问句长而空不好，短而空就好吗？”把问题引向深入，强调了“应当禁绝一切空话”接《本论》和俗语为例证，指出“无论做什么事都要看情形办理后“最不应该”要对”等语句反对党八股第一大罪状的必要性，其中的两个“最”字和一个“必须”，表示态度坚决，语气强烈。四、课堂小结1