人教版高中化学必修2导学案4.2.2环境保护与绿色化学学案设计

第四章

化学与然源的开利第二节

资源综利

环境保第课时

环境保护绿色化学学习目标.解当今存在的主要环境问题和一些环境保护知识。.过学习养成环境保护意识和绿色化学思想。.养多角度、全方位分析、思考问综合运用知识解问题的能力。自主学习.环境题主要是指由于人类不合理地开发和利自然资源而造成的破及工农业生产和人类生活所造成的。.今化学工作者面临的重要任务是对环境情况监测、、找源头治理环境污染的生产工艺等。.除了然因素外,大污染物主要来自

燃烧和工业生产过程产生的及携带的;工业生产中的废水(废往往含有复杂的成分,任意排放会导致、的污染需要经过多步处理才能达排放标;废渣等固体废弃的处理兼有

及两重要目的。.绿化学的核心就是利用化学原理从上少消除工业生产对环境的污染。按照绿色化学的原则最想的“原经济就反物的原子全部转化为期望的,时原子利用率为。课内探究.境问题问题:什么是环境问题了解的环境污染源有哪.境保——三废对环境造成的污染及治理问题:废、废水、废渣是如何对环境造成污染的具体表现有哪些?化学在三治方面有哪些措施(1)大气污染物及治理【思考交流】硫氧化)和氮氧化物(NO)形成酸雨的主要元,业上常利用一x些廉价易得的化学物质与其反应加以控制除或回收利用举说明这些方法的原理和1

类型。【迁移应用1①自然酸雨形的原因主要()未处理的工业废水的任意排放大中氧化碳含量增多C.工业上大量燃烧含硫的燃料和属矿石的冶炼汽排放的尾气和燃料不完全烧产生的气体②主来自于硫酸工厂废气含硫矿物的燃烧。2若用Na溶来吸收工厂的SO尾气加热吸收液可获高浓度的,废为宝。232你能写出主要的化学方程式?为除去料中的硫可采用如下图脱工艺。你能写出主要的化学方程式?(2)废水及治理【思考交流2含大量氮磷的污水排向湖泊水库和近海海域,造成了水体的富营养化出现藻类大量繁殖形成赤潮、水华等严重污染问题。你认为在农村和城市造成的这种水体污染各有什么特点?查资料了解有关污染和治理的情况。【迁移应用2境污染已成为人类社会面临的重大威,种污染数不胜数列名词与环境污染无关的是)①温室效应②潮③雨④化学污染⑤臭氧空洞⑥汐⑦脖子病⑧水体富营养化②④⑧

B.⑦2

C.①③⑤

(3)废渣等固体废弃物及治理【思考交流3实,析和说明在化学实验中如何防止可能造成的室内和室外环境的污染。【迁移应用3下列对于废弃塑料制品的处理方法最恰当的是)切碎混在垃圾中填埋于土壤中焚C.倾倒在海洋中用学方法加工成防水涂料或油.色化学【迁移应用4关于绿化学的点的概述错的()采无毒、无害的原生产有利于环保、人体健康和安全的产品在毒无害的条件下反减少废物向环境排放C.充分利用能源、资源提高原子利用,使原料的原子都成为产品尽能利用天然植物作为原料行化工生产出绿色产品随堂检测.打造绿家园”某校同学提出下列建议:①开发新清洁能源,少化石燃料的燃烧②开发生产无汞电池③类回收垃圾④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋⑤提倡使用手帕减少餐巾纸的使,⑥推广使用无磷洗涤,控制化肥和农药的过量使用认可以采纳的)①③④⑥⑦B.③④⑤⑥⑦①③⑤⑥⑦④.列关“化学与健康的法不正确的()服铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害食一量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收C.“液透利用了胶体的性质光学烟雾不会引起呼吸道疾.学在资源利用、环境保护等与社会可持续发密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的()改汽车尾气净化技减少大气污染物的排放开利可再生能减少化石燃料的使用C.研发可降解高分子材,减少白污染过开采矿物资,进地方经济发展.防止污染、减少用酸量的角度分下列利用金属铜取)的方法中最理想32的是)A.CuB.CuC.Cu

Cu(NO)32Cu(NO)32Cu(NO)323

CuSO

4

Cu(NO)32.列化学反应类型最可能体现绿化学理的()置反应解反应C.化合反应D.复分解反应.你运用所学的化学知识判,列有关的叙述错误的是)利太阳能等清洁能源代替化石燃,利于节约资,护环境凡有品添加剂的食物对人体健康均有,不可食用C.为防止电池中的重金属等污染壤和水应积极开发废电池的综合利用术正雨水的pH为主是因为溶解了2.护环境已成为人类的共识应可持续展的方式使用资,合理的方式对废物进行处理并循环使用。下列做法不利于环境保护的()发厂的煤经脱硫处理将转化为水煤气作料C.回收并合理处理聚乙烯塑料废电废液经中和后直接排放.学与环境密切相下列有关说法正确的()A.CO属大污染物2酸是pH小7的水、或都会导致酸雨的形成2大中CO含量的增加会导致温室效应加剧2.当前,世界都在倡导“绿化学”列成语表达的意义与“绿色化学和环境污染的关系最不相符的是()防杜渐雨绸缪C.防患未然D.亡羊补牢参考答案自主学习.生态境环污染2.三废的治理3化石燃料废颗物土水源减少环境污染资回收利用4源最终产物100%课内探究.环境题是指由于人类不合理开发和利用自然源而造成对生态环境破坏,及工农业和人类生活造成的环境污染。污染源:气污染物、废水、废渣等。.(1)【思考交流1①酸雨:雨是指的酸性降,其主要成分是硫酸和硝酸。酸雨主要是由化燃料的燃烧金属矿物的冶炼生和使用硫酸酸的工厂等放的硫氧化(和氮氧化物造成的。②二氧化硫形成硫酸型酸涉及的化学方程式可能表示为2SO2SO+HO223HSO或SO+HH、SO+O2H。24232324③治理:近来为防硫酸型酸雨,主采取燃料脱硫、炉内脱硫和烟囱排气除硫措施用CaCO、CaO、水等吸收脱硫3CaSO(s)2(s)+O(g)2CaSO(s)324·H(NH)+HO23243【迁移应用1①4

②a.SO+HO+NaSO23

2NaHSO33

O+NaSO223b.CaO+SOCaSO23324(2)【思考交流2工业废水和污水的不适当排放的合理使用以及生活污水任意排放会造成严重的水体和水源污染。例,含有大量氮、磷、钾的水排向湖泊、水库近海海,成了水体的富营养化出现藻类大量繁殖形成水华、潮等严重污染问题。我们日常使用的合成洗涤剂常用多聚磷酸盐作为助洗,在水体中经藻类的微生物催化,聚磷酸盐容易水解为磷酸成为引起水体富营养化的污染物。①农村污水主要是生活污浓度低布,一般不含重金属和有毒有害物可生化性强多数未处,易造成水体富营养化。②城市污水分生活污水和工业污水。城市生活污水与农村污水无太大的差别,多数城市生活污水经处理,有机肥料。城市工业污水往往含有重金和有毒、有害物且放量,危害严重必须处理达标后方可排,较好的做法是处理达标后循环利。【迁移应用2】(3)【思考交流3像SO、以及氮氧化物、甲醛有毒气,人类环境产生的污染通在化学实验2中增加尾气处理装置将毒、有污染物质转化为无污染物从而消除这些物质对境的污染。【迁移应用3】【迁移应用4】随堂检测.析:开发新清洁能源减少化石燃料的燃,这样既可以减少对不可再生能源的开又会减少对环境的污染做正确;②开发生产无汞电池,减对环境的重金属污染,做正确;③分类回收垃圾可对垃圾回收利用做法正确;④果大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染问题,做法不妥;⑤倡使用手帕少餐巾纸的使用以节约部分纸张样就会减少造纸厂对环境的污染问题,做正确;⑥广使用无磷洗涤剂可防止磷污染水体做法正;农业上大量使用杀虫剂菌等农药容易造成环境污过量使用化肥易造成水体富营养化,所以我们要控制化肥和农药的过量使做法正确。答案C.析:本考查化学与生活,意考查学生对化学基本常识的认识与应用。铬属于重金属元素会危害身体健康,A项确;油能溶解一些脂溶性维生素因此食用一定量油脂能促进人体对脂溶性维生素的吸收,B项确;血液透析是利用半透膜原理,将液内各种有害以及多余的代谢废物和过多的电解质移出体外,达到净化血液的目的,C项确;光学烟雾是大气中的氮氧化物与碳氢化合物经过紫外线照射发生反应形成的光学烟雾的成非常复杂,具有强氧化性刺激人的眼睛和呼吸道黏膜,伤害植物叶子,速橡胶老化,并大气能见度降低D项误。答案D.析:持续发展是一种注重长远发展的经济模充分、合理利用资源减污染等方面都是可持续发展的内容度采矿物资,促进地方经济发展会使资源大量消,是只顾眼前不顾将来的做法,不符合社会可持续发展理,故D项错误。答案D.析:A、、D项中都产生了有毒气体,污染环境同时消耗的酸较多,C项用化学方程式可表示为2CuO,CuO+2HNOCu(NO)+HO,从程可以看出不会产生23有毒气体环保且没有多消耗原故C正确。5

--答案C.析:过化合反应的概念看出反应物的各种原子都转化到产物没有损失这个反应符合绿色化学工艺;由分解反应、置换反应、复分解反应的定义看出反应物的各种原子没有都转化到产物还能生成其他物,反应物有损,这些反应不符合绿色化学工艺。答案C.解:太阳能清洁能源代替化石燃料,有于减少污染物的排放节资源、保护环境A项确合理使用食品添加,丰富食品生产和促进人体健康有好,可以食用但能过量B项错误;池中的重金属离子会带来污染,为止电池中的重金属离子污染土壤和水源应积极开发废电池的综合利用技,C项确;常雨水的pH为5.6,因为溶解了二氧化碳气体D项确。答案B.析:煤进行脱硫处理目的是减少SO的染将煤转化为水煤也称煤的气化,2以提高煤的燃烧效率,减少因不完全燃烧而产生的污染回收并合理处理聚乙烯塑料废可减少