贵州省遵义市凤冈县琊川中学高二历史上学期期末试卷含解析

贵州省遵义市凤冈县琊川中学高二历史上学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列关于当今世界的形势和格局的表述，正确的是：（

）①世界形势总体上趋于缓和，呈现缓和与动荡并存的局面②新的世界格局尚未形成，处于新旧交替时期③“一超多强”的局面不断发展，多极化趋势已经成为不可抗拒的历史潮流，④多极化趋势的发展有利于世界和平与发展

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：D2.某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒参考答案：B3.全球读经教育基金会和人大哲学院曾一起发出倡议，建议将9月28日定为中国的“圣诞日”，认为“圣”在中国有着特殊意义。孔子之所以被尊称为“圣人”是因为A、孔子的思想在春秋盛极一时

B、清康熙帝赞之为“万事师表”C、其思想经过发扬和改造，成为中国传统文化的主流思想

D、孔子是儒家学说创始人参考答案：C4.2014年3月26日，世界贸易组织公布了美国、欧盟、日本起诉中国稀土、钨、钼相关产品出口管理措施案的专家组报告，裁定中方涉案产品的出口管理措施违规。业内分析，继九种原材料案之后，我国稀土等产品出口限制再度被裁违规，这意味着我国多年来的出口配额制度或面临终结。这主要说明A．世界贸易自由化的目标已经实现

B．中国加入世界贸易组织，弊大于利C．发达国家是世贸组织的最大受益者

D．世贸组织具有仲裁国际贸易纠纷的职责参考答案：D5.瑟·赖特说：西汉末年佛教传入中国后，佛经译文遭改动，例如“丈夫供养妻子”变成了“丈夫支配妻子”，“妻子体贴丈夫”变成了“妻子敬其丈夫”。这种现象主要反映了A．传统文化遭遇冲击B．理学成为官方哲学C．外来文明汉化明显

D．西学东渐进程加快参考答案：C宋明理学。“丈夫供养妻子”变成了“丈夫支配妻子”，“妻子体贴丈夫”变成了“妻子敬其丈夫”。佛经译文的改动，体现出佛教逐渐与儒学的三纲五常思想融合，佛教逐渐本土化。因此选择C。ABD材料没有体现，排除。6.中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是A．反映了尊重自然、探索自然的精神

B．侧重于理论探索C．局限于生产、生活层面的探索

D．提倡实验科学参考答案：A7.《红楼梦》中对贾氏宗祠祭祖、宗族事务管理、贾府爵位继承等的描述，真实地折射出封建社会A．青年男女的爱情悲剧B．封建家族的日益衰落C．宗法制下的社会生活D．君主专制的不断强化参考答案：C宗法制。从材料“宗祠祭祖、宗族事务管理、贾府爵位继承”等信息可以看出古代的宗法制的内容，故选C。ABD项均与宗祠祭祖等内容无关。8.下图是1949-1956年《人民日报》中“战争”、“和平”与“建设”的使用频率表。这反映了50年代以来A.中国周边外交环境趋于改善B.世界局势趋于缓和C.和平与发展已成为时代主题D.三大改造已经完成参考答案：A根据材料中“战争”一词使用频率下降，“建设”、“和平”词汇使用频率上升可以得出，50年代以来，特别是和平共处项原则的提出，改善了中国的外交环境，故A项正确。50年代仍处于两极格局之中，世界局势并未趋于缓和，故B项错误。C项是80年代邓小平提出的，与材料时间不符。三大改造完成是1956年，与材料“50年代以来”时间不符，故D项不符。9.“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。这一学说（

）A．反映了国家衰败在所难免B．成为皇权神化的理论依据C．对君权有一定的限制作用D．有利于人与自然和谐相处参考答案：答案：C分析：据材料“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之”，结合所学知识可知，这属于董仲舒天人感应的思想主张，对君权有一定的限制作用，故C正确。材料无法体现国家衰败在所难免，故A排除。材料主旨不在于皇权神化的理论依据，故B排除。材料信息的重点也不是人与自然和谐相处，故D排除。考点：中国传统文化主流思想的演变·“罢黜百家，独尊儒术”·天人感应10.从1957年《罗马条约》的签订到1967年欧洲共同体正式成立，是欧盟逐渐形成的十年，在这十年间A.西欧国家经济发展，国力回升B.西方经济经历了危机和“滞胀”C.美国丧失其世界经济霸主的地位D.世界政治多极化格局基本形成参考答案：A【详解】本题考查了欧洲一体化。西方经济经历危机和“滞涨”是在70年代，故排除B项；美国并未丧失其世界经济霸主的地位，故排除C项；世界政治多极化趋势开始出现，但始终尚未形成，故排除D项。从1957年到1967年，欧洲经济逐渐恢复，国力上升，随着欧洲一体化的发展，欧洲成为挑战美国霸主地位的强有力的一股势力，故选A。【点睛】本题关键点在于对时间的把握。西方经济经历滞涨是在20世纪70年代，与题意时间不符。虽然美国经济经历了诸多的起起伏伏，但自二战结束后始终占据着世界经济霸主的宝座。11.二战前的几百年，西欧几乎是大战不出十年，小打年年有。但二战后西欧各国轻而易举地化干戈为玉帛。如今，法国、德国、意大利等国和睦相处，互利合作，已达到或接近达到彼此国界形同虚设的地步了。这得益于A．资本主义阵营的形成

B．北大西洋公约组织C．欧洲一体化迅速发展

D．美国称霸全球战略参考答案：C12.托克维尔在《论美国的民主》一书中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。”在托克维尔看来A.规定选举资格违背平等自由精神B.美国对选举资格的限制已经取消C.充分的选举自由是时代发展的潮流D.选举自由是民主政治的核心要素参考答案：C试题分析：根据题干关键信息“《论美国的民主》”、“以预见总有一天要全部取消已做的规定”等，结合所学知识，解读题干材料，题干作者的核心意思是，不能够对民主政治，选举资格作出过多的限制。选举资格的限制，从长远来看，是不符合民主政治的，不符合时代发展潮流。比较选项，可知只有C项符合题意。其余ABD三项均是对题干材料的错误理解，均不正确。故本题正确答案选C。考点：欧美代议制的确立与发展???????????????1787年宪法????????????????1787年宪法的局限性13.与马克思共同起草《共产党宣言》的是A.列宁 B.恩格斯 C.欧文 D.傅立叶参考答案：B本题考查了《共产党宣言》。根据所学内容可知，列宁是俄国的无产阶级领导人，所以A不符合题意；欧文和傅里叶是英法空想社会主义代表人物，不符合题意，故C、D错误；根据所学内容可知，与马克思共同起草《共产党宣言》的是恩格斯，故选B。14.下列关于明清时期小说的叙述错误的是（

）A.明清时期通俗文学蓬勃发展

B.作品中商人被作为歌颂对象C.短篇小说备受冷落

D.批判现实小说兴起参考答案：C15.顾炎武在《日知录》中写道：“春秋时犹宗周王，而七国则绝不信王矣；春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则绝无其事矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣……邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。”材料主要表明了A.周朝末期社会风俗发生了巨大变化B．战国时期比春秋时期的社会变化更加剧烈C．春秋战国时期“礼崩乐坏”D．国家由分裂到统一是历史发展的必然结果参考答案：B考点：关键在于对“七国”的理解，指战国七雄。顾炎武主要比较春秋与战国(七国)的差异，意在说明战国时期的社会变化较春秋时期更为剧烈。16.1949年3月5日，毛泽东说：“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”20世纪80年代初，邓小平说：“关起门来搞建设是不行的，我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。”这材料反映了毛泽东和邓小平两代领导人的共同认识是A.主动融入国际大家庭B.淡化意识形态的差异C.以经济建设为中心D.争取和平稳定的国际环境参考答案：A试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。注意关键信息“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”“关起门来搞建设是不行的”，说明毛泽东和邓小平两代领导人都有不同程度的对外开放的意识，故选A。B在邓小平的话中没有明显体现，CD在材料中没有体现。考点：中国特色社会主义建设·改革开放·原因17.十四世纪中期，威尼斯的人们热衷于让孩子就读“俗语学校”。在接受“俗语学校”的识字教育后，大部分男孩开始学习商业算数，一少部分学生则进入“拉丁文法学校”学习。教育的首要目标也不再是为了传授某种技能，而是促成人心智的完善和潜能的发挥，注重培育人的语言、社交能力和品德。这主要反映出威尼斯的教育A.突显了人文主义理念B.受学生的经济条件影响较大C.办学模式己经非常成熟D.完全摆脱了宗教束缚参考答案：A【详解】根据材料信息“1338年”“佛罗伦萨”“促成人心智之完善和潜能的发挥，注重培育人的语言、社交能力和品德”可以分析出佛罗伦萨的教育侧重于人自身的成长，具有人文主义理念，A选项符合题意。材料与学生的经济条件无关，B选项排除。材料和办学模式无关，C选项排除。材料未涉及宗教问题，D选项排除。【点睛】人文主义是一种理论体系，该主义倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人类的人性尊严，提倡宽容的世俗文化，反对暴力与歧视，主张自由平等和自我价值。18.1930年5月中共中央机关刊物《红旗》刊载：“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是行不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。”这说明当时中共A.没有找到适合中国国情的道路B.内部仍存在革命道路的分歧C.坚持以城市为中心的革命道路D.对革命道路的探索已经成熟参考答案：B【详解】根据材料“用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是行不通的”表明中共内部对革命道路的选择存在分歧，B正确。1927年，毛泽东开辟井冈山革命根据地从此提出了工农武装割据的革命理论，排除A。井冈山革命根据地开辟标志着“工农武装割据”的实行，排除C。对革命道路的探索并未成熟，排除D。【点睛】本题依据材料并联系教材，材料认为农村包围城市是行不通的，反映的是反对农村包围城市道路，主张“城市中心论”，可以得当时中共内部对革命道路的选择仍存在分歧。19.老师介绍下边这幅古意盎然的书法艺术，内容以词的形式，描述作者的心情，并要同学讨论其可能的时代。其中说法较为正确的是A．这是甲骨文，但商代以后不用，这应当是商代的作品B．这是汉代的隶书，商代也没有纸张，这应当是汉代的作品C．这是汉代的隶书，但汉代没有发展出词的文学形式，这应当是宋代的作品D．这是甲骨文，但宋代对甲骨文并没有认识，这应当是民国初年的作品参考答案：D20.顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者？昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武A．正确指出了明朝灭亡的根源

B．主张经世致用反对理学空谈C．认为佛学不能经世致用

D．痛恨孔孟学说清谈误国参考答案：B21.根据法国共和制确立的过程图，你能得出的有效信息有

①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上③从过程看，反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的④其共和制的确立深受文艺复兴的重要影响A.①②③

B.③④

C.①②③④

D.①②参考答案：A法国共和制确立的过程。美国的民族解放战争即北美独立战争发生在1765-1783年间，应该在这个图示所涉及的时间之前，故排除掉含④的选项，从图示看，明显的看出多个折线代表曲折的过程，但是折线之间的距离逐渐缩短，可见民主共和的趋势不可阻挡，故③对，所以选择A为正确答案。22.分权制衡原则是民主政治的重要内容，它源于古代西方政治思想，直至近代才作为重要的政治原则得以确立和完善。下列国家权力机构在政治实践中，制衡效果相对较弱的是A．英国的内阁与下院

B．美国的总统与国会C．法国的总统和参议院

D．德国的皇帝和议会参考答案：D23.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是A．乾嘉落户

同光扬名

民族瑰宝

B．戏曲之祖

生旦净丑

曲苑奇葩C．元末初创

京城献戏

声名鹊起

D．四大徽班

康乾京化

独领风骚参考答案：A24.“诗言志，歌咏言”，唐人白居易有诗云：“周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时，若使当初身便死，一生真伪有谁知。”体现了他评价历史人物的原则是（

）

A、必须用发展的眼光评价历史人物

B、历史人物的真伪是很难明确的

C、评价历史人物主要看他是否礼贤下士

D、评价历史人物主要看他是否能抵抗流言参考答案：A25.某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是（

）A．民主共和制

B．中央集权制

C．君主专制制度

D．君主立宪制

参考答案：C略26.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（

）

A．孔子

B．程颢

C．朱熹

D．王阳明参考答案：D27.2010年，中国、印度以及其他亚洲新兴经济体国家的表现都大大好于美欧发达国家。2012年，亚洲在全球贸易总额中占三分之一，美国在亚洲的直接投资远远超过西欧，亚洲成为美国最大的贸易伙伴。这表明A.世界经济重心转移趋势明显B.形成了欧美亚三足鼎立的局面C.美国大力实施“重返亚洲”战略D.“一超多强”格局日趋模糊参考答案：A28.在工业时代，人类经历了以蒸汽机和电力及电磁学为代表的两次产业革命。对下列工业时代的物质和精神成果，判断对错。正确的有①机械化的大生产方式，使得社会生产力空前提高。②计算机使人类能够智能化地系统处理生产所需要的知识。③电话和电报等便捷的通讯方式促进了各地区之间的交流。④工业生产和管理对生产者知识和技能的要求，推动了近代教育制度的建立。A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④参考答案：C29.《左传》隐公十一年载：“礼，务国家、定社稷、序人民，利后嗣者也”，而《礼记·礼运》中记载“坏国丧家亡人必失去其礼”。这里所说的“礼”主要指：（

）

A.礼仪

B.社会秩序和社会制度

C.风俗

D.贡赋参考答案：B30.十月革命胜利后，为打退国内外敌人的干涉，巩固苏维埃政权，苏维埃政府()①摧毁旧的国家机器和等级制度②实行义务兵役制，组建红军③将大中企业收归国有④用粮食税代替余粮收集制A．①④B．②④C．②③

D．③④参考答案：C二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料材料一：下面是二战残留给人们惨痛的记忆组图材料二：胡锦涛总书记在2005年9月纪念中国抗日战争胜利60周年中也讲到：“我们回顾历史，是为了获取智慧和启迪，从而更好地把握今天的生活和未来的方向。中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利给了我们很多深刻而重要的启示。这些启示，是人类付出巨大代价换来的，是全人类的宝贵财富，必须牢牢铭记。”请回答：（1）根据材料一中的图和所学知识，请指出法西斯主义的主要特点。（6分）（2）面对法西斯的侵略，国际社会采取了哪些重大举措？最终结果怎样？（8分）（3）在世界反法西斯战争胜利60周年纪念中，胡锦涛总书记谈到要牢记历史，并从中吸取经验教训，以避免战争悲剧重演。你认为我们应该从中吸取哪些经验教训？（8分）（4）2005年，在纪念抗战胜利60周年之际，有人建议我国政府设“国耻日”。你认为“国耻日”应定在哪一天?说明你的理由。（4分）参考答案：（1）特点：制造恐怖事件，建立独裁统治；践踏国际公约，进行武装侵略；推行军国主义，实行全民军事化；残酷屠杀无辜平民。（答三点即给6分）（2）重大举措：签署《联合国家宣言》，建立反法西斯同盟；组织诺曼底登陆等战役，协同作战；召开国际会议，一致行动。（4分）最终结果：加速了二战胜利的进程，并打破了法西斯，世界反法西斯战争胜利最终取得了胜利。（4分）（3）经验教训：①和平来之不易，面对法西斯侵略应及早形成一个强大的反法西斯同盟，也许战争还可以避免；②社会主义和资本主义国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战；③所有国家都应互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，任何霸权主义的行为都是不得人心的；④人类的命运休戚相关，只有加强国际合作，才能取得共同发展。（8分，只要言之成理即给分）（4）9月18日。

理由：九一八事变是日本法西斯侵华的开端。7月7日。

理由：七七事变是日本全面侵华战争的开始。12月13日。理由：日本法西斯制造了惨绝人寰的南京大屠杀。（任答一种并给出理由都给4分）32.阅读材料，回答问题。材料启蒙运动一般被公认为纯粹的基督教文明的产物，没有利用过也无须利用任何来自其他文明的精神资源。按此逻辑，启蒙运动所构想出的包括现代民主政治在内的全部现代性，乃至建筑在启蒙原则基础之上的整个现代文明，也都被看成了纯粹的西方性和西方文明。可是，西方文明在锻造现代性的时候远不是这样“自足”的。启蒙思想家们看到了孔子和西方古代贤哲一样有“已处不欲，勿施于人”的信条，并“提倡不念旧恶、不忘善行、友爱、谦恭”，显然，这就是“博爱”的本义。他们还看到了佛教、道教在中国都可以自由传道，这在他们心目中是欧陆现实中难得见到的“自由”精神。由此可见，启蒙运动的核心信条——“自由、平等、博爱”的奠立，就曾得到过来自远东的中华儒家文明的支持和推动。——摘自马克土垚《世界文明史》请评述材料中关于启蒙运动的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）参考答案：一等①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。三等①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。【参考要点】观点一：启蒙运动在西方文明的基础上，受到中华儒家文明的影响。依据：资本主义经济的发展；文艺复兴和宗教改革的推动；近代自然科学的产生与发展；启蒙运动借鉴儒家思想诸多思想。观点二：启蒙运动是纯粹的西方文明。依据：资本主义经济的发展；文艺复兴和宗教改革的推动；近代自然科学的产生与发展。观点三：启蒙运动是在中华儒家文明的支持和推动下发生的。依据：启蒙运动借鉴儒家思想诸多思想。本题属于探究性试题，答案具有开放性，只要言之成理即可，不必拘泥于字句表达。下面提供三种不同观点供大家参考。33.阅读材料，回答问题。材料一清政府限制国内商民出海贸易。康熙二十三年（1684）开海贸易后，规定山东、江南、浙江、福建、广东等省各海口的“商民人等有欲出洋贸易者，呈明地方官，登记姓名，取具保结，给发执照。将船身烙号刊名，令守口官弁查验，准其出入贸易”，但是只“许令乘栽五百石以下船只，往来行走”……康熙五十六年（1717）定例：“出洋贸易人民，三年之内，准其回籍，三年不归，不准再回原籍。”清政府限制出口商品的品种和数量。康熙四十七年（1708），“禁商販米出洋"。五十九年（1720）规定：“沿海各省出洋商船，炮械军器概行禁止携带。”乾隆二十四年（1759）禁丝觔贩卖出洋”。其他如火药、硝磺、铁器、大黄、绸缎、茶叶、书籍等商品也在限制之列。材料二随着世界市场的开拓，欧洲的经济发展愈益加快。18世纪在英国开始了技术革新和产业重组的浪潮，工业革命由此展开。工业革命不仅在空间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成了人类社会的大转型，改变了整个世界。——岳麓版《经济成长历程》第9课前言材料三梁启超在1923年2月发表的《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……革命成功将近十年，所希望的件件都落空了”材料四二战以后，为了争夺市场，各国采取了各种各样的方式：1.组织参与经济贸易集团控制市场；2.通过跨国公司打进他国市场；3.积极参与世界性统一市场内的竞争。（1）根据材料一，指出清政府的海外贸易政策及其表现。（2）根据材料二和所学知识，阐述世界市场与工业革命的相互关系。（3）中国为融入世界市场，针对材料三中“器物上感觉不足”，采取了什么措施？结果如何？（4）据材料四并结合所学知识，举出20世纪80年代以来，中国在三种方式中的具体措施。（5）结合上述材料和所学知识，概括中国由拒绝市场到建立起社会主义市场经济体制，由闭关锁国到全面融入世界市场的原因。参考答案：（1）政策：清政府实行闭关政策。（1分）表现：严格控制船只数量及其规模；对航行时间