六年级下册M1-6知识点笔记

MODULE1英语笔记一、本单元主要学习了对新旧房子、对人物小时候或过去的描写。描写过去的状态或所做的事情需要用过去时。二、多个形容词修饰名词时，形容词排列顺序的原则：口诀：“县官行令杀国材”。县，即“限”，指限定词，如：the;a/an;this;that;your;my;his…官，即“观”，指观点或评价性形容词，如：lovely;interesting;beautiful;moving;instructive…行，即“形”，指形状大小，如：large;big;small;little;round;square….令，即“龄”，指年龄及新旧，如：new;old;ancient;two-year-old…杀，即“色”，指颜色，如：red;green;orange;brown…国，指国家或出处，如：Chinese;Japanese;home-made…材，指材料，也就是用什么做的。如：earth;brick;glass;stone;concrete… （见书本P1的短语。）三、注意复习形容词的比较级变化。much+比较级四、复合句：时间状语从句--------用when连接前后两个完整的句子。IwasatennisplayerwhenIwasyoung.主句从句五、短语Onachair,intheliving-room,nearto…,lovelytolookat,beintrouble,Show+某人+某物，show+某物to+某人ChangesbetweenA.andB.A和B之间的变化。六、句型1.Myoldhousewassmallerthanthenewone.2.Mynewhouseislargerthantheoldone.以上两句中，请注意主语是旧的，谓语用过去时，如果是新的，谓语用现在时。3.Yourbedroomhereismuchbigger.注意here的位置4.Thereis/isn’tachairandtwobedsin……Thereare/aren’tachairandtwobedsin….Therewas/wasn’ttwobedsandachairin…..Therewere/weren’ttwobedsandachairin…注意Therebe句型,be动词的单复数遵循邻近原则。5.Thisbedismorecomfortablethanmine.=mybed注意作对比的对象。6.withblondehair放在名词之后Heisahandsomeboywithblondehair.Hehadblondehair.7.Whendidhebecomeamanager?In1990.8.IwasatennisplayerwhenIwasyoung.9.Iwasastudenttenyearsago.Iamateachernow.见书P910.Itlookedbeautiful./Itdidn’tlook…(行为动词过去时的否定在动词原形前加didn’t。)11.It’shelpfultorelatetheEnglishyoulearnedtoyourself.(to+动词原行=动词不定式。)MODULE2英语笔记一、 本单元主要是讲日记的格式和写作，内容以植树和爱护植物为主题。二、 日记的格式(见书P16)英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,Cloudy等。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。三、 Well和good:well是副词，修饰动词、形容词或其他副词，放在这些词后；growwellgood是形容词，修饰名词,放在名词前。agoodstudent四、 短语：Startfor…,begintodosth.Put…into…,fill…with…keepadiary,bytheroad,crashedinto,trytodosth,moveinto,digaholein…,dig…out,cutdownthetree,savethetree,leaf-leaves.Allovertheworld,onland,inwater,seewithoureyes,needtodosth,表示表情的词：happy,sad,angry,surprised,excited.(见书P24)五、 When引导的时间状语从句：Hewashappywhentheshootsappeared.六、 直接引语：直接引用别人的原话叫做直接引语，直接引语通常置于引号内（“引用原话”）。“Whatshallwedo?Shallwecutdownthetree?”askedBen.(说话人在后时，asked提到Ben主语前面，用倒装句。)“Ohno,”Isaid.”Let’strytosaveit.Let’smoveitintoourgarden.”（说话人在中间）七、 MissWhitewaswithus.用宾格。Shootsappeared.=Shootscameout.Whathappened?Ihopethetreewillgrowwellagain.(希望树将茁壮成长，所以用willgrow)Iwassadwhensomeonecutthetree.(主句和从句动词时态一致)过去时过去时Module3英语笔记本单元主要是谈论sports.（运动），要求同学们能知道和了解一些有名的中外运动员，及其善长的运动，让学生喜欢运动。在U7中主要出现了be+动词的ing形式，描写正在进行的动作。反义词（opposites）slowly-fast,high-low,well-badly常用的词组runfast,runslowly,jumphigh,jumplow,doingthehighjump,doingthelongjump,catchingup,goforit,runacrossthefield/street/road,thepupilsofclassone,Welldone=verygood=greatWell与good的区别：Well用在动词的后面，good用在名词的前面或与be动词连用。如：1.Helikesplayingfootball.Heplayswell.2.Heisagoodboy./Heisverygood.begoodat+名词/动词的ing形式：Iamgoodatplayingthepiano.Iamgoodatthepiano.七、China是第三人称单数。（注意下面句子中划线词的用法和表达方式）如：1、Chinahassevengoldmedalsfrom36thWorldTableTennisChampionships.2、Theyhavemanygoldmedals.Herewecome!!!(注意此句的表达)选择疑问句：…or…?做具体回答，不能用”Yes”or“No”回答。Isshetallorshor?-Sheistall.十、序数词的变化很重要，请注意规律，特别有特殊变化的单词。First(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth,sixth,……ninth,tenth(10th),eleventh(11th),twelfth(12th),thirteenth(13th)...twentieth,twentythefirst(21st),….thirtieth（30th）Module3的英语笔记一、本课主要是认识中外名人，学习了中外名人的介绍。同学还要知道把名人与其相应的事情、身份等特点对号入座。二、主要短语：aboutafamoushistoricalperson(有关于一位著名的历史人物)、bebornin/on…thefatherofmodernChina,goon，tryto+动词的原形，startedto+动原，beginto+动原，makeaspeech,intheforest,takefrom…,giveto…,find–found，hold-held,pay-paid(支付)，intheend,becomepoorandpoor.writer,painter,inventor,musician,scientist,filmstar,composer,politician,coach,dancer,singer,architect,三、主要句型：1.DrSunYatsenwasborninGuangdong.(地点前用in)Hewasbornin1866.(年和月前用in)IwasbornonAugust17th,1998.(有具体的日期时，用on)2.Whatdoyoumean?(你指的是什么意思？)3．Hewasagainsttheemperor.4.HetriedtochangeXhinaandfreethepeople.5．In1976,theChinesepeoplelosttheirPremierZhouEnlai.=PremierZhouEnlaidiedin1976.6.Itdoesn’tmatter.(没关系)7.Canyoutellmemoreabouthim?(注意more的位置)8.Whenwashebornandwhendidhedie?Hewasbornin1881anddiedin1936.四、主要语法：1、Ithinkhelovedthepeopleandthepeoplelovedhim.(宾语从句)Hediedin1791whenhewas35yearsold.(时间状语从句)2、Inthe14thcentury在14世纪（指从1300年-1399年）3、the+形容词是指某一类的人。thepoor指穷人。4、be动词+行为动词的过去分词构成了被动语态。被动语态中的动词时态仍旧要考虑。The2008OlympicGameswereheldinBeijing.（已经举行了，所以用被动语态的过去时态）The2010AsianGameswillbeheldinGuangzhou.（还未举行，用被动语态的将来时）6、年代的读法●大多数的没有“0”的年代都是看作两个十位的数字来说比如：1981nineteeneighty-one●但是有零的就不一样了：1）三个零：就是把年代直接读作...thousand如：2000twothousand2）两个零在中间：要读作：...thousandand...如：2008twothousandandeight3）两个零在结尾：要把前面两个数字读成十位数，后面加上hundred如：1900nineteenhundred4）一个零在百位，一个零在个位：读作：...thousandand...ty如：1090onethousandandninety5）只有一个零在个位：仍旧看成两个十位数来读如：1990nineteenninety6）只有一个零在十位：前面两位当作十位数来读，十位的零读作“oh”，个位直接读如：1906nineteenohsix7）只有一个零在百位：有两种读法：第一种读法：仍旧看成两个十位数来读如：2015twentyfifteen第二种读法：读作...thousandand...如：2015twothousandandfifteen8）公元前BC公元ADModule4英语笔记本单元主要是学习一些英语寓言故事，怎样用英语复述故事和编写故事。本课还学习了在图书馆借书的对话用语。寓言故事的英语表达：WaitingforAnotherHare,TheLittleMatchGirl,LittleRedRidingHood,TheFarmerandTheSnake,….(见书P55)主要短语：ChineseAncientFables,suddenly,crashinto,runinto,falltotheground,pickup,takeitbackhome,Fromthenon,alldaylong,saidtohimself,lookforsomethingtoeat,thenextweek,inanet,getout,getoutof…,eatup,borrow(借进)，lend（借出）,meet-met四、借书用语：Doyouhave…？Letmesee.Hereitis.Here’smylibrarycard.How