七年级生物下册 《预防传染病》练习北师大版

第2

预传病【基础梳理】1、传染病是由

引起的，能在人与

之间或人与

之间传播的疾病。2、传染病具有

和

两个特点。3、传染病的流行必须具备传染、、4、传染病可以分为、、

三个基本环节。和体表传染病四类。5、传染源是指能够散播

的人或动物。如、

或受感染的动物等。凡是能引起人和动物患病的病毒、、、寄生虫等都是病原体。【综合应用】6、下列疾病中不属于传染病的（）A、肺结核B、流行性感冒、贫血、蛔虫病7、请同学们将下列传染病与其应的传播途径对应起来：百日咳细菌性痢疾黑热病沙眼

接触飞沫、空气饮水、食物吸血的节肢动物8、当医生诊断某人得了传染病）立即给病人打针吃药，这是为了）对病人的房间、用具进行消毒，这是为了（3对接近病人的人进行预防注射，这是为了。9、下列既是传染病的传染源，是传染病的传播途径的是（）A、患乙型肝炎的人、里的猫或狗C、消化道传染病人用过的杯子、带有疟原虫的蚊子10、断题：病原体的携带者虽然是传染源，但他本人不一定是该传染病的患者。（）不同的人对不同的传染病的抵抗能力是不一样的。（）传染病的发病初期，传染性较弱，后期传染性较强。（）11、足口病是一种常见的多发染病，病原体是肠道中的，传播途径有很多种，

但主要是以

进行传播，易感人群主要是。12、家指出，有痰还是要“一为快”，但不能上随地乱吐，这主要是为了预防（）A、消化道传染病B、血液传染病C体表传染病、呼吸道传染病13蛔病的病原体是肺核的病原体是两的发病率的特点都是高于。14、举题：传染病的传播途径种类繁多，请写出其中的四种途径。（1）（2）（3（415肝病毒存在于病人的

和

中一通过

传播所病毒性肝炎的预防方法是：养成良好的卫生习惯，严格把住“”这一关和“”这一媒介，搞好饮食卫生，保护水源，做好饮水、食具的

工作；加强对

的管理；及时接种。【拓展延伸】16由近年来自然灾害频发农业部向广大民众宣传了重大自然灾害“人和动物疾病防控”知识，下图为宣传资料中的部分图片，请根据图片中的内容思考下列问题：图明，在灾区一旦确诊疫情，应立即对患病的动物及时处理，采取

和等措施，这在预防措施上属于；发现急性传染病人，还要按规定做到早发现、、诊断、

和彻底治疗，防止

扩散。（2）B图示场景在传染病预防措施上属于，要包括注意

卫生，加强

和

的管理进行一些必要的消毒工灭传播疾病的减感染健康人的机会。（3）C图明灾区一旦发生疫情，应该以发生疫情的地区为中心点，向周边的受威胁区采取

措施。17同们在日常生活中你得传染病吗？细心观察一下们会发现很多传染病的预防

措施中都要求易感人群养成良好的卫生习惯参加体育锻炼强体质高病能力。你在日常生活和学习中能够做到这一点了吗？你是怎样理解这一要求的，请简要进行分析。参考答案：【基础梳理】1、病原体、动物、人2、流行性、传染性3、传播途径、易感人群4、消化道传染病、呼吸道传染、血液传染病

5、病原体、传染病患者、病原携带者、细菌、真菌【综合应用】6、C7、百日咳细菌性痢疾黑热病

接触飞沫、空气饮水、食物沙眼

吸血的节肢动物8、控制传染源、切断传播算途、保护易感人群9、D10、√、√、×11、足口病病毒、接触、少年童12、D13、虫卵、结核杆菌、青少年成人14、气传播、水和食物传播、触传播、生物媒介传播15、便、血液、饮食、口、手消毒、血制品、肝炎病毒疫苗【拓展延伸】16、）离、深埋、控制传染源、早报告、早隔离、病原体（2）切断传播途径、