护理学基础绪论-1_第1页
护理学基础绪论-1_第2页
护理学基础绪论-1_第3页
护理学基础绪论-1_第4页
护理学基础绪论-1_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

FundamentalsofNursing护理学基础石莉红础护理教研室,实验楼A3西安医学院护理学院学习群:号码190488125,名称:你问我答2023/4/211IntroductionThisisanewstartforprofessionalcourseslearning.English-Chinesebilingualtextbook.Weneedtopreviewbeforeclass.Remembertoreviewsomecontentof“Introductionofnursing”.2023/4/212Reviewofintroductiontonursing1.Definitionofnursingscience?2.IntroductiontoFlorenceNightingale?3.Mainnursingtheories?4.Basicconceptsofnursing?5.Nursingprocess?6.Nurses’sProfessionalqualities?7.Healthpromotionandhealtheducation?8.Theoriesofcommunication?9.Nurse-patientrelationship?10.Ethicsandlawsinnursingpractice?2023/4/213FlorenceNightingale:

(1820.5.12——1910.8.13)Nursingisanappliedscience,meldedwith

physicalsciences,humanities,socialsciencesandcliniccompetancies,addressesnursingtheory,knowledgeandskillsrelatedtohealthmaintenance,healthpromotionandrecoveryofman’sphysicalandmentalhealth.2023/4/214Introductionto

fundamentalsofnursing护理学科的基础,是专业课程体系中最基本、最重要的课程之一。是学习临床专科护理的基础,是以患者为中心,运用护理学的基本知识和基本技能,满足患者的基本需要的重要课程!例如,指导肥胖者实施有效的减肥计划的护理实践?2023/4/215Basictasks1.toknowthekeyterms,understandbasictheoryandtomasterprofessionalknowledge,theories,skills.2.Tocultivatestudents’goodworkethicandprofessionalattitude,whichismainlycomposedoftheprofessionalcognition,professionalemotionandprofessionalbehavior.3.Tosetupconceptofintegralnursing.2023/4/216MeaningoflearningMeetthepatient'slifecare生活护理Satisfypatientsrequiredtreatment治疗需要Observationofchangesinpatients病情变化Basicnursingskillsandhealtheducation操作技术,健康教育2023/4/217TeachingcontentinthissemesterChaptertopicteachinghours1.Introduction22.Hygiene(12)43.Activityandexercise(10)84.Safety(11)25.OxygenationNutrition(13)46.Sleep(14)47.Comfort(15)48.Reviewandexercises22023/4/218NursingskillsMakinganunoccupied/occupiedbed

铺床法Positioning,moving,turning,transferring更换床单、病人搬运、变换卧位、ROM练习Mouth,shampooinghair,bedbath口腔护理、洗头、擦浴Administeringoxygen,suctioning

吸氧、吸痰2023/4/219Studymethod

StudyhardRepeatedpracticeIntegratedapplicationTheorywithpracticeEmphasisonpreview2023/4/2110Studymethod1.实践学习法1)实验室学习态度认真遵守制度观看示范模拟练习课后强化2)临床学习:见习、实习2023/4/2111Studymethod2.反思学习法1)第一阶段:回到刚经历的情境,回忆,描述失误,不做评价。“刚才我都做了些什么?”2)第二阶段:注重感觉,体验自我感受。“我刚才的操作做的怎么样?”3)第三阶段:重新评价,分析意义。“这次经历对我意味着什么?”2023/4/2112Doyouknowthem?“病人无医,将陷于无望;病人无护,将陷于无助。”2023/4/2113“sometimescure;Usuallyhelp;Alwayscomfort.”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论